1.考試人群

(1)職業(yè)院校截止2021年10月，全國(guó)共有4批、300個(gè)培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織參與其中，累計(jì)推出447個(gè)職業(yè)技能培訓(xùn)證書(shū)，4800多所職業(yè)院校參與其中，獲得證書(shū)的學(xué)生人數(shù)超過(guò)60萬(wàn)人。教育部提供的數(shù)據(jù)顯示，試點(diǎn)啟動(dòng)以來(lái)，來(lái)自全國(guó)4800多所院校的350萬(wàn)人參與報(bào)名，83.3萬(wàn)名學(xué)生參加考核，考核通過(guò)率約為73.8%。一大批試點(diǎn)學(xué)生通過(guò)考取職業(yè)技能證書(shū)，在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中獲得優(yōu)勢(shì)。據(jù)了解，建筑信息模型（BIM）領(lǐng)域首批證書(shū)考核通過(guò)的200多名學(xué)生，大部分都提前與中國(guó)電建有限公司、中國(guó)有色金屬工業(yè)建設(shè)有限公司等行業(yè)排頭企業(yè)簽訂了就業(yè)協(xié)議。 旗下樂(lè)格職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校主要開(kāi)展高實(shí)操要求的職業(yè)技能培訓(xùn)，為職業(yè)教育創(chuàng)造更多可能。吉林NTC線上學(xué)習(xí)

l工業(yè)與信息技術(shù)考試管理辦公室培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織作為職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)及標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)主體，要對(duì)標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量、聲譽(yù)負(fù)總責(zé)，而工業(yè)與信息技術(shù)考試（NTC）現(xiàn)由中國(guó)通信工業(yè)協(xié)會(huì)組織評(píng)價(jià)鑒定工作，并由工業(yè)與信息技術(shù)考試管理辦公室負(fù)責(zé)管理與運(yùn)營(yíng)，面向大中專院校學(xué)生、企事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員和管理人員開(kāi)展的職業(yè)技能考試；涵蓋管理決策層、專業(yè)技術(shù)層和操作應(yīng)用層三個(gè)層面;考核通過(guò)后頒發(fā)職業(yè)技能證書(shū)，作為職業(yè)技能的憑證及從事相關(guān)崗位的任職依據(jù)。北京什么是NTC有什么用其中【NTC技能等級(jí)證書(shū)】是行業(yè)歷時(shí)更久，影響力更大，認(rèn)可度更高的職業(yè)技能證書(shū)。

會(huì)上，盧分別就工業(yè)與信息技術(shù)考試管理辦公室、電子競(jìng)技分會(huì)、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)專業(yè)委員會(huì)、互聯(lián)網(wǎng)影視傳媒管理辦公室的主要工作做了詳細(xì)總結(jié)并扼要介紹了2021年下半年重點(diǎn)工作的部署。互聯(lián)網(wǎng)影視傳媒管理辦公室副主任覃博倫對(duì)互聯(lián)網(wǎng)影視傳媒管理辦公室的工作計(jì)劃、實(shí)施辦法、預(yù)期效果等作了整體的匯報(bào)。

馮惠斌針對(duì)相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人的發(fā)言進(jìn)行了補(bǔ)充，并就下半年工作的開(kāi)展提出了要求。希望大家“以事務(wù)為引導(dǎo)”，在胡錚副會(huì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，穩(wěn)步開(kāi)展各項(xiàng)工作，以比較好異的成績(jī)回報(bào)組織的信任，用很真誠(chéng)的行動(dòng)為會(huì)員單位服務(wù)。胡錚副會(huì)長(zhǎng)在認(rèn)真聽(tīng)取匯報(bào)和介紹后,充分肯定了大家的工作成績(jī)，對(duì)同志們積極的工作表示感謝，并就大家提出的相關(guān)問(wèn)題給與了答復(fù)。

1等級(jí)考試要求：(3)具備以下條件之一者，可申報(bào)高級(jí)技能：a）取得本職業(yè)中級(jí)技能等級(jí)證書(shū)后，連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上，經(jīng)本職業(yè)高級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。b）取得本職業(yè)中級(jí)技能等級(jí)證書(shū)后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上。c）取得中級(jí)技能等級(jí)證書(shū)2年，并具有高級(jí)技工學(xué)校、技師學(xué)院、高等職業(yè)院校、應(yīng)用型本科院校相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)證書(shū)（含尚未取得畢業(yè)證書(shū)的在校學(xué)生）。d）具有大專及以上本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生，并取得本職業(yè)中級(jí)技能等級(jí)證書(shū)后，連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。取得高級(jí)技工學(xué)校、技師學(xué)院、高等職業(yè)院校、應(yīng)用型本科院校相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)證書(shū)（含尚未取得畢業(yè)證書(shū)的在校二年級(jí)及以上學(xué)生）。有難度較低，無(wú)等級(jí)評(píng)價(jià)等特點(diǎn)，主要面向就業(yè)重點(diǎn)群體。

職業(yè)技能證書(shū)與院校專業(yè)對(duì)照

適用專業(yè)

計(jì)算機(jī)工程類：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、信息安全、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)字媒體技術(shù)、智能科學(xué)與技術(shù)、電子與計(jì)算機(jī)工程、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)、大數(shù)據(jù)、計(jì)算機(jī)信息管理、應(yīng)用硬件與維護(hù)

職業(yè)技能證書(shū)

程序員、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、計(jì)算機(jī)操作員、軟件測(cè)試員、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)操作員、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員前端設(shè)計(jì)師、PHP軟件工程師、JAVA軟件工程師、大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)工程師、C/C++軟件工程師、網(wǎng)絡(luò)工程師、嵌入式軟件工程師、數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)師、云計(jì)算工程技術(shù)人員、Linux系統(tǒng)軟件工程師系統(tǒng)架構(gòu)師、系統(tǒng)分析師、系統(tǒng)規(guī)劃與管理師、軟件開(kāi)發(fā)工程師、網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)測(cè)評(píng)師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、信息系統(tǒng)業(yè)務(wù)安全服務(wù)工程師 構(gòu)建生源鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、師資鏈、信息鏈、成果鏈，以形成規(guī)模優(yōu)勢(shì)；北京什么是NTC有什么用

在線課堂、在線考試、證書(shū)申領(lǐng)等線上教育一站式服務(wù)。吉林NTC線上學(xué)習(xí)

1.NTC職業(yè)技能證書(shū)考試人群(1)職業(yè)院校一大批試點(diǎn)學(xué)生通過(guò)考取職業(yè)技能證書(shū)，在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中獲得優(yōu)勢(shì)。據(jù)了解，建筑信息模型（BIM）領(lǐng)域首批證書(shū)考核通過(guò)的200多名學(xué)生，大部分都提前與中國(guó)電建有限公司、中國(guó)有色金屬工業(yè)建設(shè)有限公司等行業(yè)排頭企業(yè)簽訂了就業(yè)協(xié)議。職業(yè)技能證書(shū)制度不僅讓更多學(xué)生掌握了實(shí)用性強(qiáng)的職業(yè)技能，實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)就能直接上崗，也讓眾多職業(yè)院校借行業(yè)企業(yè)力量，在“三教（教師、教材、教法）”改變?nèi)〉贸醪竭M(jìn)展。吉林NTC線上學(xué)習(xí)

湖南開(kāi)物學(xué)堂教育科技有限公司在同行業(yè)領(lǐng)域中，一直處在一個(gè)不斷銳意進(jìn)取，不斷制造創(chuàng)新的市場(chǎng)高度，多年以來(lái)致力于發(fā)展富有創(chuàng)新價(jià)值理念的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，在湖南省等地區(qū)的教育培訓(xùn)中始終保持良好的商業(yè)口碑，成績(jī)讓我們喜悅，但不會(huì)讓我們止步，殘酷的市場(chǎng)磨煉了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，和諧溫馨的工作環(huán)境，富有營(yíng)養(yǎng)的公司土壤滋養(yǎng)著我們不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于進(jìn)取的無(wú)限潛力，湖南開(kāi)物學(xué)堂教育科技供應(yīng)攜手大家一起走向共同輝煌的未來(lái)，回首過(guò)去，我們不會(huì)因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，相反的是面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的市場(chǎng)氛圍，我們更要明確自己的不足，做好迎接新挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，要不畏困難，激流勇進(jìn)，以一個(gè)更嶄新的精神面貌迎接大家，共同走向輝煌回來(lái)！