《數(shù)字化轉(zhuǎn)型和跨學(xué)科實(shí)踐暑期研討會(huì)》詳解
數(shù)字化轉(zhuǎn)型和跨學(xué)科實(shí)踐暑期研討會(huì)
金角魚,在與課堂的融合中彰顯價(jià)值—上海奉賢區(qū)初中物理專題復(fù)習(xí)
金角魚支持上海閔行新虹學(xué)區(qū)教學(xué)評(píng)選
上海師范大學(xué)師生觀摩金角魚云平臺(tái)支持的公開課
金角魚支持上海民辦永昌學(xué)?!短骄课镔|(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系》公開課
從“三動(dòng)”視角看金角魚如何賦能壓強(qiáng)專題復(fù)習(xí)課
物理課堂與金角魚整合教學(xué)研討
《初中物理教學(xué)與金角魚整合教學(xué)研究》之上海奉賢5.20教研
《初中物理教學(xué)與金角魚整合教學(xué)研究》之上海奉賢5.6教研
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)可以方便網(wǎng)校管理,因?yàn)闁|西都是自己的,所以后臺(tái)數(shù)據(jù)、學(xué)員管理、平臺(tái)信息等內(nèi)容實(shí)時(shí)掌握,而網(wǎng)校系統(tǒng)則把這些整理起來,方便進(jìn)行更簡便的操作,提供一站式服務(wù)。自己的網(wǎng)校系統(tǒng)東西全是符合自己的操作習(xí)慣,想怎么弄就怎么弄,怎么簡單怎么來,不用像依附大平臺(tái)一樣權(quán)限不夠,操作還復(fù)雜半天搞不懂,管理更方便。利于長期發(fā)展,用別人的網(wǎng)校系統(tǒng),短期還行,長期就不行了,想長期發(fā)展就得脫離這些大品牌,不然你再怎么發(fā)展都還是在大品牌的光芒下。平臺(tái)可以記錄學(xué)生參加的課程培訓(xùn)、考試競賽、試題練習(xí)、調(diào)查問卷和培訓(xùn)交流等情況。江蘇教育系統(tǒng)平臺(tái)搭建
選擇一個(gè)靠譜的在線教育直播平臺(tái),就要經(jīng)過平臺(tái)對(duì)比才能找到一個(gè)性價(jià)比比較高的平臺(tái),選擇第三方教學(xué)直播平臺(tái)的好處是可以前期投入成本低,甚至是零成本投入。購買之后會(huì)有專門的技術(shù)進(jìn)行指導(dǎo)服務(wù),能夠快速的搭建起來專屬的知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)。例如億睿平臺(tái)功能多樣、系統(tǒng)穩(wěn)定、操作簡單,非常適合機(jī)構(gòu)做在線教育。為互聯(lián)網(wǎng)在線教育的技術(shù)服務(wù)商,能夠?yàn)橛脩艨焖俅罱▽I(yè)的線上課堂,匯聚圖文、視頻、音頻、文字、直播、錄播、社群、回答、商城等主流內(nèi)容的付費(fèi)形式,專注于為教育機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、企業(yè)單位和知識(shí)付費(fèi)從業(yè)者提供完整的在線教育解決方案。四川專業(yè)教育平臺(tái)租用平臺(tái)是在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)一站式解決方案。
市場上有很多品牌的平臺(tái)上就會(huì)有用戶產(chǎn)生,但很多用戶是沖著大品牌去的,根本不會(huì)關(guān)注你本身是什么機(jī)構(gòu)。所以要是有一個(gè)自己的網(wǎng)校系統(tǒng)的話,方便給自己做品牌宣傳,也有利于增加用戶的黏性。自己的網(wǎng)校系統(tǒng)就有更多精力放到平臺(tái)本身的服務(wù)上了,想要什么新功能就馬上開發(fā),給學(xué)員們更好的服務(wù)體驗(yàn),自己的品牌口碑自己打造,也不會(huì)有那么多負(fù)面形象。服務(wù)做好了,再把教學(xué)質(zhì)量提高一下,學(xué)員認(rèn)同了平臺(tái)才有可能推薦給別的學(xué)員,口口相傳。因?yàn)闁|西都是自己的,所以后臺(tái)數(shù)據(jù)、學(xué)員管理、平臺(tái)信息等內(nèi)容實(shí)時(shí)掌握,而網(wǎng)校系統(tǒng)則把這些整理起來,方便進(jìn)行更簡便的操作,提供一站式服務(wù)。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)具有獨(dú)特的價(jià)值,各種社會(huì)教育教學(xué)資源管理通過信息網(wǎng)絡(luò)跨越了空間距離的限制,使學(xué)校的教育發(fā)展成為我們可以超出校園向更普遍的地區(qū)輻射的開放式教育。學(xué)校學(xué)生可以進(jìn)行充分發(fā)揮自己的學(xué)科優(yōu)勢和教育信息資源管理優(yōu)勢,把較優(yōu)良的教師、較好的教學(xué)研究成果通過。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn)是:任何人,任何時(shí)間,任何地點(diǎn),從任何章節(jié)開始,學(xué)習(xí)任何課程。網(wǎng)絡(luò)安全教育更加便捷、靈活的“五個(gè)任何”,在學(xué)習(xí)發(fā)展模式上較直接進(jìn)行體現(xiàn)了主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的特點(diǎn),充分滿足了現(xiàn)代社會(huì)教育和終身教育的需求?;诓煌哪繕?biāo),線上平臺(tái)學(xué)習(xí)的方式也是多種多樣的。
在線教育平臺(tái)開發(fā)的功能應(yīng)該完善,完善的功能體系表現(xiàn)在社會(huì)支持智能化考試系統(tǒng)、資源成本管理控制系統(tǒng)等。以滿足多種需求。視頻、音頻以及相關(guān)文檔都能夠直接進(jìn)行上傳發(fā)布為在線教育課程。同時(shí),它還提供了基于類別的資源管理機(jī)制,使得課程管理像訪問圖書館信息一樣容易。從學(xué)生的角度分析而言,在線教育平臺(tái)開發(fā)企業(yè)不僅應(yīng)支持在線學(xué)習(xí)活動(dòng)課程,而且我們還應(yīng)支持對(duì)講師、講師的課程等進(jìn)行點(diǎn)評(píng),促進(jìn)講師教學(xué)發(fā)展進(jìn)步。從講師的角度來看,允許講師提交講師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、風(fēng)格、專長課程、資質(zhì)認(rèn)證等。平臺(tái)有利于學(xué)習(xí)的跟蹤。智慧教育平臺(tái)定制開發(fā)
平臺(tái)設(shè)計(jì)中融入了先進(jìn)的人力資源和知識(shí)管理理念。江蘇教育系統(tǒng)平臺(tái)搭建
在網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)方便了人們的衣食住行,逐漸地改變了人們對(duì)世界的認(rèn)知。同時(shí)導(dǎo)致了教育行業(yè)的創(chuàng)新。從教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)組織形態(tài)、教學(xué)方法等都將改變。在線教育平臺(tái)的興起,大幅度改變了人們對(duì)于教育的認(rèn)識(shí),也改變了傳統(tǒng)的教育形式。在線點(diǎn)播可以自由的選擇課程,滿足學(xué)生群體反復(fù)觀看的需求,上班族對(duì)新知識(shí)的追求。在線考試經(jīng)過課程的講解,及時(shí)考試測評(píng)可以檢查出學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,查漏補(bǔ)缺,增加對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握。在線考試區(qū)別于傳統(tǒng)考試的優(yōu)勢是即時(shí)評(píng)分,當(dāng)時(shí)則知道知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)。分有模擬練習(xí)和正規(guī)考試兩種,正規(guī)考試分配準(zhǔn)考證號(hào),指定教師閱卷批改。江蘇教育系統(tǒng)平臺(tái)搭建