《數(shù)字化轉(zhuǎn)型和跨學(xué)科實(shí)踐暑期研討會》詳解
數(shù)字化轉(zhuǎn)型和跨學(xué)科實(shí)踐暑期研討會
金角魚,在與課堂的融合中彰顯價(jià)值—上海奉賢區(qū)初中物理專題復(fù)習(xí)
金角魚支持上海閔行新虹學(xué)區(qū)教學(xué)評選
上海師范大學(xué)師生觀摩金角魚云平臺支持的公開課
金角魚支持上海民辦永昌學(xué)校《探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系》公開課
從“三動(dòng)”視角看金角魚如何賦能壓強(qiáng)專題復(fù)習(xí)課
物理課堂與金角魚整合教學(xué)研討
《初中物理教學(xué)與金角魚整合教學(xué)研究》之上海奉賢5.20教研
《初中物理教學(xué)與金角魚整合教學(xué)研究》之上海奉賢5.6教研
網(wǎng)絡(luò)教育試點(diǎn)工作以來,在網(wǎng)絡(luò)教育的管理機(jī)制、教學(xué)模式、教學(xué)管理模式、人才培養(yǎng)模式和資源建設(shè)等方面取得了卓有成效的進(jìn)展,網(wǎng)絡(luò)教育已成為我國高等教育的重要組成部分。隨著信息技術(shù)的發(fā)展和社會經(jīng)濟(jì)文化的進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)教育在構(gòu)建終身教育體系方面將發(fā)揮越來越重要的作用,也將成為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會的重要手段。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,越來越多的教師將他們的課程框架、講稿筆記和閱讀清單等放在web上供學(xué)生瀏覽,利用E-Mail等通訊工具與學(xué)生交流。教育學(xué)習(xí)平臺可以提供多種學(xué)習(xí)工具和資源,幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和掌握知識。重慶平臺租用
網(wǎng)校搭建的流程有哪些?在購買域名的時(shí)候,也可以同一個(gè)平臺進(jìn)行購買服務(wù)器。并不是說一定能夠獲取更多的優(yōu)惠力度,而是因?yàn)檫@樣在配置的時(shí)候更加的方便,不需要跨平臺操作,無論是域名的問題,還是服務(wù)器的問題都能更加方便的解決。可以根據(jù)自身的需求,選擇多種網(wǎng)校系統(tǒng)部署方式。可以是直接購買源碼來進(jìn)行搭建網(wǎng)校系統(tǒng),這樣源碼在自己的手中,相當(dāng)于獲得長久控制權(quán);也可以是選擇saas進(jìn)行租用服務(wù)系統(tǒng)的方式來進(jìn)行搭建,如果是選擇saas服務(wù)的話,就可以省略前面兩個(gè)流程。重慶在線培訓(xùn)平臺訂制開發(fā)平臺對地域沒有要求,但對時(shí)間有要求。
課上教師交待課堂任務(wù),讓學(xué)生根據(jù)自己對任務(wù)的理解掌握情況,針對自己的薄弱環(huán)節(jié),自主探索、尋求、交流問題的答案或解決的辦法;然后教師給出問題的答案或解決問題的方法。這種上課方式充分使得學(xué)生由知識的被動(dòng)接收者向知識的探索者的轉(zhuǎn)變;學(xué)生根據(jù)自身的情況重點(diǎn)解決自己尚未掌握的知識,從而避免了以往課堂上已經(jīng)掌握了知識的學(xué)生無事可干或者尚未掌握前一部分知識的學(xué)生又無所適從的被動(dòng)局面。網(wǎng)絡(luò)課很善于解決目前班級授課制之中的分層次教育問題、個(gè)性化教育問題。網(wǎng)絡(luò)教育允許一部分同學(xué)先行一步,使得學(xué)生因材施學(xué)成為可能,教育效率必將得到大幅度提高。這正是班級授課制前提下,網(wǎng)絡(luò)教育的很強(qiáng)生命力之所在。
隨著我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,日常生活中的吃住行已經(jīng)越來越離不開互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),教育亦是如此。課程管理系統(tǒng)具有哪有優(yōu)勢?搜索更加準(zhǔn)確:當(dāng)課程數(shù)量上升到一定的程度之后,搜索難度就會極大提高;而利用課程管理系統(tǒng),可以有效的增加準(zhǔn)確度,因?yàn)樗歉鶕?jù)關(guān)鍵詞搜索來獲取結(jié)果的,所以不需要一本本的去翻找,能夠很好的節(jié)省搜索時(shí)間。類型更加豐富:在系統(tǒng)中會收錄更加豐富的課程,讓用戶有更多的選擇,不會像以前一樣,選來選去只有幾種單一的選擇。類型更加豐富,也就意味著有更多的選擇,可以解決更多學(xué)習(xí)上的問題。企業(yè)平臺可以通過虛擬大學(xué),實(shí)現(xiàn)對員工的遠(yuǎn)程培訓(xùn)。
在線課堂平臺需要哪些優(yōu)勢?更新速度要快:信息瞬間萬變,如果不能緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐,就很容易錯(cuò)失良機(jī)。對于用戶來說也需要新鮮的內(nèi)容、新鮮的體驗(yàn),所以需要平臺不斷的進(jìn)行更新,不斷的發(fā)展出自己的特色,只有這樣才不會在激烈的競爭中敗下陣來。教學(xué)功能要多:既然是使用線上教學(xué)服務(wù),那么平臺的功能一定要多,不是只提供基本的教學(xué)就可以了,而是要滿足相應(yīng)的教學(xué)體驗(yàn),在交互上、教學(xué)上都需要相應(yīng)的功能來進(jìn)行輔助,所以教學(xué)功能要多,并不是滿足教學(xué)即可。既然說到了功能,那么在線課堂平臺的功能要哪些?線上教育平臺可以提供提供更加系統(tǒng)的學(xué)習(xí)課程。重慶在線培訓(xùn)平臺訂制開發(fā)
平臺圍繞職能和職級兩個(gè)維度開發(fā)。重慶平臺租用
課程管理系統(tǒng)需要哪些功能?在線題庫:在系統(tǒng)會有在線和離線兩種題庫,有網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候可以直接訪問在線題庫,不需要下載;而沒有訪問就可以訪問離線的題庫,調(diào)取相關(guān)的內(nèi)容。學(xué)習(xí)記錄:通過系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候,系統(tǒng)會自動(dòng)幫助用戶記錄學(xué)習(xí)進(jìn)度,這樣下次在進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候,就不會找不到學(xué)習(xí)進(jìn)度,可以隨時(shí)查看學(xué)習(xí)記錄。在線考試:真正掌握了多少只有通過考試才能檢驗(yàn)出來,因此在系統(tǒng)中會有專門的在線考試功能,通過這個(gè)功能可以很好的找出問題,鞏固自己的知識。重慶平臺租用