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格斗防身術(shù)視頻

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2023-03-06

近兩年,素質(zhì)教育市場(chǎng)的興起,不僅帶動(dòng)了音樂(lè)、繪畫(huà)舞蹈等技能培訓(xùn)美育類教培市場(chǎng),也帶動(dòng)了青少年體育運(yùn)動(dòng)市場(chǎng)的繁榮。從C端需求來(lái)看,家長(zhǎng)在注重自我健身,同時(shí)也更加重視孩子體能素質(zhì)的提升。2014年10月,新出臺(tái)的“46號(hào)文”(《關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)、促進(jìn)體育消費(fèi)的若干意見(jiàn)》)提出,到2025年,中國(guó)體育產(chǎn)業(yè)總規(guī)模將達(dá)到5萬(wàn)億。2016年,國(guó)家體育總局發(fā)布《體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》,明確提出“十三五期間”實(shí)現(xiàn)體育產(chǎn)業(yè)總規(guī)模超過(guò)3萬(wàn)億,其中體育培訓(xùn)規(guī)模接近2000億。從地方對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)和發(fā)展本民族體育特色的政策鼓勵(lì),也使得基于中國(guó)傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)的培訓(xùn),受到B端學(xué)校的歡迎。武度青少兒防身術(shù)培訓(xùn)就是從防身術(shù)這一垂直品類切入的少兒體能培訓(xùn),針對(duì)3-15歲的青少年,以中國(guó)防身術(shù)作為體能訓(xùn)練的主題,拓展出趣味體適能、防身術(shù)、急救應(yīng)急等其他運(yùn)動(dòng)課程,輔以分級(jí)賽事作為學(xué)員激勵(lì)。防身術(shù)的內(nèi)在豐富,外在表現(xiàn)力強(qiáng),不斷吸引著不同年齡、不同體質(zhì)的**加入到防身術(shù)健身學(xué)習(xí)中。格斗防身術(shù)視頻

武度防身術(shù)據(jù)青少兒不同年齡段體能特點(diǎn)和不同心理成長(zhǎng)需求,結(jié)合中國(guó)防身術(shù)段位制內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn),按照循序漸進(jìn)地原則,分階段針對(duì)性地開(kāi)設(shè)課程,技能培訓(xùn)與武德文化素質(zhì)培養(yǎng)雙管齊下,兼顧專業(yè)與趣味。體系性的課程設(shè)計(jì),輔以個(gè)性化指導(dǎo),各個(gè)方位提升習(xí)武者的學(xué)習(xí)效果。武度在每個(gè)教學(xué)階段都堅(jiān)持嚴(yán)選教練,為每個(gè)學(xué)員配備教練和教務(wù)老師。每位教練正式上崗前必須接受90天的專項(xiàng)培訓(xùn),經(jīng)過(guò)多層考核通過(guò)后方可上課。全力打造系統(tǒng)科學(xué)的課程體系,完備的教務(wù)管理系統(tǒng),情境式多樣化的教學(xué)模式,專注為每位學(xué)員的防身術(shù)學(xué)習(xí)和身心成長(zhǎng)提供清晰可衡量的成長(zhǎng)進(jìn)步計(jì)劃。女生防身術(shù)教程中國(guó)防身術(shù)文化意義而言,卻是與“西方”的“武技”存在著“文化、精神”意義上的、根底上的“質(zhì)”的差異。

武度防身術(shù)教育課程傾心打造了“三館一營(yíng)”,打造服務(wù)生態(tài)三館:武度防身術(shù)館連鎖品牌(線下店)度小五青少兒防身術(shù)館:專注3~16歲的青少兒的防身術(shù)教育;度小五青年防身術(shù)館:專注16歲以上青年的防身術(shù)教育;李黎明太極館:專注少數(shù)客戶群體的防身術(shù)培訓(xùn);武度特訓(xùn)營(yíng)青是武度精心打造的以少林禪武夏令營(yíng)和德武軍訓(xùn)夏令營(yíng)、青少兒防身術(shù)賽事特訓(xùn)、青少兒游學(xué)等為主要活動(dòng)項(xiàng)目的服務(wù)板塊。圍繞青少兒身體素養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)能力、行為習(xí)慣、健康生活方式、領(lǐng)導(dǎo)力和社交力培養(yǎng)等方面定期舉行專項(xiàng)特訓(xùn)活動(dòng),助力提升自我的體格、人格和品格,幫助孩子通過(guò)刻意訓(xùn)練以獲得應(yīng)對(duì)生活和環(huán)境的綜合能力。

練武的女子,與眾不同的美麗。中國(guó)防身術(shù)有很淵源的文化內(nèi)涵,注重禮節(jié)、磨練意志,能培養(yǎng)一個(gè)人堅(jiān)定的自信心、敏銳的判斷力、果敢的性格和冷靜處世的態(tài)度。1、練拳能潤(rùn)腸通便,調(diào)出好氣色身邊練武的朋友,就算不用化妝品也顯得氣色很好,她們都說(shuō):“再貴的化妝品,也不如練好一套拳或一套劍實(shí)在。”2、練拳能培養(yǎng)氣質(zhì)、言行舉止會(huì)變優(yōu)雅凡事如練拳,拳起境生,拳落而心生。拿得起、放得下,從容、靜心對(duì)待,不以物喜,不以已悲。多微笑,少動(dòng)怒,善養(yǎng)心性,培養(yǎng)個(gè)人修為。心境好,自然容顏煥發(fā)。3、中國(guó)國(guó)術(shù)文化由內(nèi)而發(fā)中國(guó)防身術(shù)的練習(xí)法,能夠打通身體各處的微循環(huán),自然能夠去除體內(nèi)各種不利因素及不良暗物質(zhì),多練拳能夠延緩衰老。4、擁有練拳好友,樣貌年輕、心態(tài)也年輕練防身術(shù)能夠起到身體內(nèi)臟調(diào)整得當(dāng),通便利于排尿的作用。容易擁有白里透紅的好氣色。武度防身術(shù)在深圳設(shè)置了多個(gè)分校,在南山、寶安、龍崗都有校區(qū),歡迎來(lái)館參觀體驗(yàn)。

很多人認(rèn)為,只有具備防身術(shù)天賦的、將來(lái)走職業(yè)運(yùn)動(dòng)員道路的人,才需要從小培養(yǎng)職業(yè)防身術(shù)的能力。那是因?yàn)樗麄兒雎粤艘粋€(gè)至關(guān)重要的因素,在訓(xùn)練的過(guò)程中孩子到底有多努力?家長(zhǎng)到底有多重視?防身術(shù)這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不光是拼體力、拼技術(shù)、拼戰(zhàn)術(shù),更重要和更高層次的是汗水與熱情的比拼。每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都需要隊(duì)員視野開(kāi)闊,頭腦冷靜、清晰,時(shí)刻觀察賽場(chǎng)上的各種變化。所有這些都是身體素質(zhì)的鍛煉,因此參加防身術(shù)訓(xùn)練與比賽,也是認(rèn)真培養(yǎng)和開(kāi)發(fā)青少年智力,開(kāi)闊孩子視野的過(guò)程。成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)就是把不會(huì)做的東西變成會(huì)做,也就是掌握技能。只有掌握技能,才能有突破?!凹议L(zhǎng)千萬(wàn)不要因?yàn)楹⒆釉谟?xùn)練或比賽中犯錯(cuò)而斥責(zé)孩子,應(yīng)該看到他們?yōu)橛?xùn)練和比賽付出的努力,要為他們的付出表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)?!柏?zé)怪孩子,只會(huì)降低他們對(duì)特長(zhǎng)訓(xùn)練培養(yǎng)的興趣。沒(méi)有興趣就練不好,任何項(xiàng)目都是一樣的。”家長(zhǎng)們要多鼓勵(lì)孩子參加比,參加演出的信心!活動(dòng)多了,孩子水平自然就提高了!武度防身術(shù)設(shè)置了從簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)拳法,到自選拳,再到十八般兵器,不同難度進(jìn)階課程,讓你“功力”更精進(jìn)!女生防身術(shù)適合

防身術(shù)算是特長(zhǎng)嗎?它可以是特長(zhǎng),也可以是一門(mén)基本技能,能夠防身、健體,塑造昂揚(yáng)向上全新的你。格斗防身術(shù)視頻

學(xué)習(xí)防身術(shù)的方法論:少兒心理學(xué)角度看少兒防身術(shù)教學(xué)少兒情感易外露,自制力差,通過(guò)表現(xiàn)自己吸引別人的注意,喜歡被表?yè)P(yáng),愛(ài)模仿,應(yīng)多給予充分鼓勵(lì);意志比較薄弱,容易失去興趣,所以應(yīng)保證訓(xùn)練內(nèi)容、組織形式多樣化,以保證其學(xué)習(xí)興趣。3教師素質(zhì)角度看少兒防身術(shù)教學(xué)防身術(shù)教師首先應(yīng)技術(shù)精湛,而少兒防身術(shù)老師更應(yīng)具備這些基本素質(zhì),在幼兒教學(xué)中,動(dòng)作示范是主要的教學(xué)方法,根據(jù)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用有趣的口令進(jìn)行啟發(fā)性的引導(dǎo),根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異采用不同的方式方法,給予一定的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),幫助少兒增強(qiáng)自信心,對(duì)防身術(shù)訓(xùn)練產(chǎn)生濃厚的興趣,另外充分調(diào)動(dòng)少兒好爭(zhēng)的特性,組織競(jìng)爭(zhēng)訓(xùn)練模式。正確的教學(xué)方法,規(guī)范的技術(shù)動(dòng)作有利于學(xué)生模仿,掌握好溝通技巧,與孩子能夠交流無(wú)礙,有效提高教學(xué)質(zhì)量;少兒防身術(shù)教師還應(yīng)具備的素質(zhì)主要體現(xiàn)在“德”上,表現(xiàn)為教學(xué)過(guò)程中對(duì)待少兒的耐心、責(zé)任心,良好的內(nèi)在修養(yǎng)和高尚的思想品格,道德為本、技術(shù)為體的綜合素質(zhì),為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)正直偉岸的防身術(shù)教師形象;少兒防身術(shù)教師應(yīng)做好道德榜樣和行為規(guī)范,才能讓少兒對(duì)防身術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣。格斗防身術(shù)視頻

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