近兩年,素質(zhì)教育市場的興起,不僅帶動了音樂、繪畫舞蹈等技能培訓美育類教培市場,也帶動了青少年體育運動市場的繁榮。從C端需求來看,家長在注重自我健身,同時也更加重視孩子體能素質(zhì)的提升。2014年10月,新出臺的“46號文”(《關于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)、促進體育消費的若干意見》)提出,到2025年,中國體育產(chǎn)業(yè)總規(guī)模將達到5萬億。2016年,國家體育總局發(fā)布《體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》,明確提出“十三五期間”實現(xiàn)體育產(chǎn)業(yè)總規(guī)模超過3萬億,其中體育培訓規(guī)模接近2000億。從地方對于體育運動和發(fā)展本民族體育特色的政策鼓勵,也使得基于中國傳統(tǒng)體育運動的培訓,受到B端學校的歡迎。武度青少兒防身術培訓就是從防身術這一垂直品類切入的少兒體能培訓,針對3-15歲的青少年,以中國防身術作為體能訓練的主題,拓展出趣味體適能、防身術、急救應急等其他運動課程,輔以分級賽事作為學員激勵。防身術的學習,不僅能夠鍛煉強健的體魄,培養(yǎng)勇敢的內(nèi)心,教化感恩的靈魂更能提升傳統(tǒng)文化素養(yǎng)!兒童自衛(wèi)防身術服裝
實施防身術培訓級位制是加強和完善防身術工作需要。中國防身術段位制得到了社會的認可和積極參評,在此基礎上實施幼兒防身術級位制,用制度貫穿不同年齡的群體,提高了防身術工作系統(tǒng)化、規(guī)范化水平,加強和完善了防身術項目的制度建設,進一步擴大了防身術工作的制度范圍。防身術級位制是傳播和繼承中華民族傳統(tǒng)文化的需要。防身術項目實現(xiàn)了體育與文化的有機結合和融會貫通。實施幼兒防身術級位制將激發(fā)幼兒參與防身術的熱情,影響和推動防身術項目的發(fā)展,使中華民族傳統(tǒng)文化很大程度的得到發(fā)揚和傳播,同時促進幼兒身心健康發(fā)展,是一項公益社會責任工程。少兒防身術級位制的推行,可以為競技防身術后備人才的培養(yǎng)發(fā)揮十分重要的促進作用。圍繞“金字塔”式的競技防身術人才培養(yǎng)體系,幼兒時期的防身術訓練正是培養(yǎng)他們高尚的武德、優(yōu)良的作風和堅強的意識品質(zhì),以及身體各項素質(zhì)、防身術基本功,基礎訓練的重要時期。同時,也是為防身術專業(yè)隊的梯隊建設輸送人才,奠定良好的基礎,并提供有力的保障。因此,利用“級位”的評定結果,判定幼兒所達到的防身術綜合水平,為今后競技防身術運動員的選拔提供依據(jù)。深圳兒童防身術基本功打架和防身術并不是一回事。打架可是需要負責任的,也是需要考慮后面的哪些麻煩的事情。
武度防身術:尊師重道,禮義廉恥。跪拜、致意、擁抱、握手、鞠躬、抱拳,訓練場是師徒,生活中如父子。賽場上是對手,賽場下是朋友。原來,陪伴你、支持你、幫助你的人,雖然沒有和你一起站在峰頂,卻始終在你背后不離不棄。防身術團隊所蘊含的信任、理解、溝通、付出、責任將鍛造出善合作、有責任的你。一身正氣,才能仁者。邪不勝正!你知道有種牌,是一紅一黃的吧?你知道有種人,叫裁判的吧?雖然大多時候是個“黑衣人”!因為防身術,你可能才真正知道了自己!有一種情意叫“戰(zhàn)友”。有一種默契叫“搭檔”。有一種關系叫“師徒”。有一種珍惜叫“對手”。輸?shù)粢粓霰荣?,輸不掉你的防身術生涯和整個世界?!霸诼飞?,同志仍需努力”!如果你擁有了“防身術”帶給你的之前的全部品質(zhì),那么也請欣然向所有習武之人——致敬?。?!防身術具有改變世界人類的健康,防身術具有改變?nèi)松哪芰?!以防身術之力增強身體素質(zhì),收獲強健“體格”以防身術之美處世為人,擁有健康“性格”以防身術之魂塑造堅韌勇敢,成就完美“人格”當你選擇防身術這條路的時候,你會發(fā)現(xiàn),放棄的理由很多但你卻一直堅持著......所以從哪個瞬間開始,你發(fā)覺你已經(jīng)愛上防身術了?
防身術培訓的必要性:防身術是我們中華民族的國粹,蘊含著深厚的文化內(nèi)涵和博大的精神外延,將防身術列入中小學教學大綱是因為中小學是我們開展防身術教育的主要單位之一,中小學生是祖國的未來和希望。學校體育的落實要以“健康為指導思想,加強學生的身體鍛煉,而習練防身術正是學校體育達到“健康的有效手段,相對其它的運動項目具有自身的優(yōu)點:防身術注重內(nèi)外合一,形神兼?zhèn)?,強調(diào)了精、氣、神的完整協(xié)調(diào)。通過教學和訓練,能夠使學生收到壯內(nèi)強外的健身效果,防身術練習中,通過內(nèi)在的神情的貫注和呼吸的配合以及人體各個的積極參與,能夠加強人體肌肉力量,提高肌肉,韌帶的伸展性,加大關節(jié)運動幅度,有效的發(fā)展柔韌性。對人體的反應速度、力量、靈巧、耐力以及神經(jīng)系統(tǒng)功能的改善都有良好的促進作用。長期練習,還能夠改善人體機能,提高身體素質(zhì)和抵抗力,對多種慢性疾病和調(diào)節(jié)人體內(nèi)環(huán)境平衡具有良好的******。防身術作為教育的一種,其意義通過身體鍛煉可以提高身體素質(zhì)、磨練意志,達到健康體魄、完善人品的目的。
武度“度”文化溫度:作為一家以人為本的防身術教育機構,武度致力打造一個有溫度的習武和育人平臺,給生命以溫暖和光亮。高度:武度把防身術培訓上升至“教育”的維度,用教育的理念和思維組織開展防身術技能培訓和防身術文化和精神的傳承,喚醒現(xiàn)代人對于傳統(tǒng)防身術文化的興趣和關注,開發(fā)和運用防身術的生命力價值。廣度:武度希望防身術所帶給人的影響是多維的,通過防身術教育促進人的體格、品格和人格的提升。深度:防身術文化是研究人的精神和體質(zhì)的文化,是一種有內(nèi)涵的體育文化。因此,武度主張深度學習,拒絕淺嘗輒止,只教授和學習表面功夫,而是真正去挖掘和傳遞防身術的價值和魅力,讓習武者真正能習得防身術技藝的同時,了解防身術文化的博大精深。氣度:武度認為,防身術是一種平衡之術。習武之人,應當崇禮尚理,通過習武培養(yǎng)自己的氣概和度量,做人要大度,做事要有度。要妥善協(xié)調(diào)好自己的身體,以及協(xié)調(diào)自己與他人,與世界的關系。長度:武度把防身術教育當作長期耕耘的事業(yè),希望能夠通過不斷的努力,持續(xù)為傳統(tǒng)防身術賦予新的生命力;不斷迭代防身術教育的理念和方式,讓防身術持續(xù)為個體的健康成長和和諧生活賦能。防身術的學習教學的意義在于通過身體鍛煉可以提高身體素質(zhì)、磨練意志,達到健康體魄、完善人品的目的。兒童自衛(wèi)防身術pk
長期的練習防身術,還能夠改善人體機能,提高身體素質(zhì)和抵抗力。兒童自衛(wèi)防身術服裝
學習防身術的方法論:少兒心理學角度看少兒防身術教學少兒情感易外露,自制力差,通過表現(xiàn)自己吸引別人的注意,喜歡被表揚,愛模仿,應多給予充分鼓勵;意志比較薄弱,容易失去興趣,所以應保證訓練內(nèi)容、組織形式多樣化,以保證其學習興趣。3教師素質(zhì)角度看少兒防身術教學防身術教師首先應技術精湛,而少兒防身術老師更應具備這些基本素質(zhì),在幼兒教學中,動作示范是主要的教學方法,根據(jù)學生在課堂上的表現(xiàn),適當?shù)倪\用有趣的口令進行啟發(fā)性的引導,根據(jù)學生的個體差異采用不同的方式方法,給予一定的鼓勵和表揚,幫助少兒增強自信心,對防身術訓練產(chǎn)生濃厚的興趣,另外充分調(diào)動少兒好爭的特性,組織競爭訓練模式。正確的教學方法,規(guī)范的技術動作有利于學生模仿,掌握好溝通技巧,與孩子能夠交流無礙,有效提高教學質(zhì)量;少兒防身術教師還應具備的素質(zhì)主要體現(xiàn)在“德”上,表現(xiàn)為教學過程中對待少兒的耐心、責任心,良好的內(nèi)在修養(yǎng)和高尚的思想品格,道德為本、技術為體的綜合素質(zhì),為學生樹立一個正直偉岸的防身術教師形象;少兒防身術教師應做好道德榜樣和行為規(guī)范,才能讓少兒對防身術產(chǎn)生濃厚的興趣。兒童自衛(wèi)防身術服裝
深圳武度武術教育有限公司發(fā)展規(guī)模團隊不斷壯大,現(xiàn)有一支專業(yè)技術團隊,各種專業(yè)設備齊全。致力于創(chuàng)造***的產(chǎn)品與服務,以誠信、敬業(yè)、進取為宗旨,以建武度武術產(chǎn)品為目標,努力打造成為同行業(yè)中具有影響力的企業(yè)。公司堅持以客戶為中心、深圳武度武術教育有限公司是一家綜合性武館,開設課程:少兒武術、散打搏擊、女子防身、陳氏太極拳、跆拳道;自從創(chuàng)辦以來以發(fā)展、推廣武術教育為已任,讓武術走進千家萬戶、惠及千家萬戶;希望通過武術讓每一個位武術練習者成為真正的強者。 武度武術注重教練團隊的建設,嚴格要求每一位教練:踏實做人、用心做事,敢于創(chuàng)新,更要十二分努力培育好每一位學員。歷經(jīng)歲月磨練、辛勤的耕耘,武度武術不斷發(fā)展、壯大,武術精英匯聚,學員眾多,同時得到學員、家長一致好評。 武度的勇士們多次出戰(zhàn)中國香港國際武術節(jié),并取得驕人的成績。德武人兢兢業(yè)業(yè)的付出,收獲了各界的認可。市場為導向,重信譽,保質(zhì)量,想客戶之所想,急用戶之所急,全力以赴滿足客戶的一切需要。誠實、守信是對企業(yè)的經(jīng)營要求,也是我們做人的基本準則。公司致力于打造***的青少兒武術,武術散打,太極拳,武術培訓。