很多家長(zhǎng)認(rèn)為自己的孩子到了叛逆期，都感覺“無可救藥”了，其實(shí)這是一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，孩子未來發(fā)展的道路還很長(zhǎng)，三百六十行，行行出狀元。學(xué)習(xí)武術(shù)是根除孩子壞習(xí)慣***的途徑，學(xué)習(xí)武術(shù)不僅能讓孩子有個(gè)好身體，還能學(xué)到什么呢？啟智，練習(xí)武術(shù)，可給大腦許多良好的刺激，在練習(xí)過程中，不單是骨骼肌肉的發(fā)達(dá)，更是空間感知，經(jīng)驗(yàn)，類型、識(shí)別等右腦功能的綜合性發(fā)揮，因此非常有利于發(fā)展孩子的空間意識(shí)，形體感知等右腦功能，提高了孩子的形象思維能力和創(chuàng)造力。育心，武術(shù)還需要通過變換方向的動(dòng)作來明確方位，可發(fā)展孩子的空間知覺。此外孩子們還要主動(dòng)想辦法克服練習(xí)過程中的各種困難，這可鍛煉意志、培養(yǎng)勇敢精神，幫助孩子們樹立正確的人生價(jià)值觀，用良好的心態(tài)看待人、事、物。武術(shù)諺語(yǔ)中“一日練，一日功，一日不練十日空”，“功到自然成”等展示了習(xí)武能磨練人的恒久意識(shí)和態(tài)度。廣東技術(shù)青少兒武術(shù)培訓(xùn)

估計(jì)每一個(gè)武術(shù)運(yùn)動(dòng)員，都明目張膽或在心里悄悄問過教練：這個(gè)套路我閉著眼睛都能打出來了，為什么還要再練呢？估計(jì)被問到的教練也是挺崩潰的，這個(gè)套路你們教練我都練了幾百遍了，教你們的時(shí)候不是還要一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的分解出來？是的，你雖然練過了，但是畫虎畫皮難畫骨，真正的武術(shù)風(fēng)格和韻味你還沒練出來，如果學(xué)武術(shù)只是把動(dòng)作連貫起來，把套路流利的打出來，也未免太小看武術(shù)這項(xiàng)國(guó)術(shù)文化了吧！是的，你雖然練過了，即使練得很嫻熟，但也稱不上精通，武術(shù)是一門技術(shù)，從入門到熟練到精通是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，就算是師范，日復(fù)一日的重復(fù)訓(xùn)練，也不敢說得上精通，頂多也只是在熟練的路上！不光是武術(shù)，任何技能達(dá)到精通的人少之又少。古今中外不外如是，***能做到技?jí)喝悍嫉娜耍壿嬌现v必然是極少極少數(shù)的。為什么？因?yàn)槲覀兺耆凸懒藢W(xué)習(xí)任何一項(xiàng)技能所需要重復(fù)練習(xí)的次數(shù)！重復(fù)，是從笨拙到達(dá)熟練境界的***途徑。賣油翁說“我亦無他，為手熟爾”，***的科學(xué)來解釋，就是“通過大量的重復(fù)動(dòng)作，**終使大腦中兩個(gè)或者多個(gè)原本無關(guān)聯(lián)的神經(jīng)元之間，經(jīng)過反復(fù)的刺激之后產(chǎn)生的強(qiáng)關(guān)聯(lián)!”廣東一對(duì)一青少兒武術(shù)培訓(xùn)電話武術(shù)不僅是一種健身技藝，而且是中國(guó)的國(guó)粹，是一種高層次的文化，是華夏文明的一個(gè)重要組成部分。

學(xué)校教育和武術(shù)教育對(duì)于孩子的教育有著巨大的區(qū)別。其比較大的不同之處在于，學(xué)校講究的是團(tuán)結(jié)友愛，人人平等，這種標(biāo)準(zhǔn)的“口號(hào)式”的教育，就像“大同世界”一樣難以實(shí)現(xiàn)。而武術(shù)教育推崇的則是“強(qiáng)者教育”，這種教育可以彌補(bǔ)“學(xué)校教育”的不足之處。在武館訓(xùn)練的學(xué)生會(huì)更加的堅(jiān)強(qiáng)，更加的強(qiáng)壯，更加的有責(zé)任心與正義感。他們經(jīng)受著身體的和精神的雙重修煉，在一次次拳腳的訓(xùn)練中感受“強(qiáng)大的過程”，在一次次比賽的過程中體會(huì)“成長(zhǎng)的悲喜”，書本上的道理**印在紙上，只有經(jīng)歷的過才算是真正的成長(zhǎng)。在武館訓(xùn)練的孩子，會(huì)有意識(shí)地主動(dòng)去照顧和保護(hù)身邊的同學(xué)，“照顧”和“保護(hù)”可是強(qiáng)者專屬的動(dòng)詞，弱者往往要求“平等”，要求“救助”……這對(duì)孩子的成長(zhǎng)也是一種叫做“擔(dān)當(dāng)”的鍛煉。作為一名武術(shù)教練，真心希望練習(xí)過武術(shù)的學(xué)員，在未來成長(zhǎng)進(jìn)入社會(huì)之后，可以謹(jǐn)記武術(shù)精神。為人處世不卑不亢，不受人欺凌，同時(shí)也不欺負(fù)他人，**終成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)，勇于挑戰(zhàn)的強(qiáng)者！武度武術(shù)已經(jīng)從事武術(shù)教育十幾年了，有武術(shù)套路，散打搏擊，女子防身術(shù)，陳式太極拳等項(xiàng)目，報(bào)名學(xué)習(xí)武術(shù)給孩子一個(gè)不同的未來。

如果您認(rèn)為通過武術(shù)訓(xùn)練能夠幫助到孩子，那么，您要做的就是：如何引導(dǎo)孩子去喜歡武術(shù)，如何監(jiān)督孩子完成家庭作業(yè)，訓(xùn)練，如何讓孩子一點(diǎn)點(diǎn)找到自信，如何教會(huì)孩子不斷地堅(jiān)持訓(xùn)練，提高動(dòng)作熟練！如何讓孩子在遇到困難時(shí)不會(huì)退縮不會(huì)放棄。這些都跟天賦沒有一絲關(guān)系，但這些卻會(huì)決定孩子的一生。世界上任何一項(xiàng)技能在**初一段時(shí)間都要通過不斷的學(xué)習(xí)與積累從而獲得進(jìn)步，武術(shù)也是如此。武術(shù)的“天賦”不是與生俱來的，而是堅(jiān)持磨煉出來的！有一句話說的好，再好的教練也教不好經(jīng)常遲到早退曠課的隊(duì)員，好的隊(duì)員為什么會(huì)越來越好？因?yàn)樗麄兓静蝗毕?xùn)練課程，他們能夠慢慢的看到自己的進(jìn)步，超越自己，自然越來越自信，久而久之把訓(xùn)練變成一種習(xí)慣。倡導(dǎo)青少兒武術(shù)培訓(xùn)，是因?yàn)槲湫g(shù)是我們中華民族的國(guó)粹，蘊(yùn)含著深厚的文化內(nèi)涵和博大的精神外延！

一直有朋友問，武度武術(shù)為什么叫“武度”呀？是“武術(shù)的國(guó)度”的意思嗎？每聽到大家的猜測(cè)和解讀，我都覺得有必要好好聊一下。所以，***就來講講我心目中的“度”文化吧：深度：武術(shù)文化是研究人的精神和人體質(zhì)的文化，是一種有內(nèi)涵的體育文化。因此武度主張深度學(xué)習(xí)，拒絕淺嘗輒止，只教授和學(xué)習(xí)表面功夫，而是真正去挖掘和傳遞武術(shù)的價(jià)值和魅力，讓習(xí)武者真正能習(xí)得武術(shù)技藝的同時(shí)，了解武術(shù)文化的博大精深。氣度：武度認(rèn)為，武術(shù)是一種平衡之術(shù)。習(xí)武之人，應(yīng)當(dāng)崇禮尚理，通過習(xí)武培養(yǎng)自己的氣概和度量，做人要大度，做事要有度。要妥善協(xié)調(diào)好自己的身體，以及協(xié)調(diào)自己與他人，與世界的關(guān)系。長(zhǎng)度：武度把武術(shù)教育當(dāng)作長(zhǎng)期耕耘的事業(yè)，希望能夠通過不斷的努力，持續(xù)為傳統(tǒng)武術(shù)賦予現(xiàn)***命力；不斷的迭代武術(shù)教育的理念和方式，讓武術(shù)持續(xù)為個(gè)體的健康成長(zhǎng)和和諧生活賦能。深圳武度武術(shù)9.9元一小時(shí)課程體驗(yàn)，來吧！羅湖區(qū)青少兒武術(shù)培訓(xùn)好處

進(jìn)行武術(shù)練習(xí)可以掌握防身自衛(wèi)的本領(lǐng)，同時(shí)以身體鍛煉的形式繼承民族體育技能。廣東技術(shù)青少兒武術(shù)培訓(xùn)

    青少兒中國(guó)武術(shù)教育之目的武術(shù)教育的目的在于孩子享受身體破繭的過程，在于精神力量的積淀與薄發(fā)，在于信念的養(yǎng)成與理想的萌生，我們更關(guān)注于孩子十年、二十年后的成功。中國(guó)兒中國(guó)武術(shù)教育之吃苦吃苦是一種能力，它使身體撐得住疼痛與苦累，它使心里扛的住挫折與磨難?？?，無處不在，擁有了吃苦的能力，就生了超越的翅膀！中國(guó)兒中國(guó)武術(shù)教育之吃苦與蛻變當(dāng)今社會(huì)，孩子能夠嘗試吃苦、愿意吃苦、樂意吃苦，把吃苦當(dāng)作一種樂趣，一種生活體驗(yàn)，他就完成了人生的一次蛻變！“強(qiáng)壯我青少年之體魄，激發(fā)其生機(jī)；錘煉我青少年之意志，凝聚其精神。家國(guó)情義，民族大義，日久彌新?！睂?duì)于武度來說，武術(shù)是中華文明的瑰寶，武術(shù)精神之中包含著豐富的民族精神、家國(guó)精神。青少兒是國(guó)家的未來、祖國(guó)的希望，青少兒武術(shù)教育需要重視對(duì)其精神世界的塑造和民族自信的培養(yǎng)。武度希望能借助武術(shù)培養(yǎng)出一批文武兼?zhèn)?、德技兼修的青少年?廣東技術(shù)青少兒武術(shù)培訓(xùn)

深圳武度武術(shù)教育有限公司專注技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品研發(fā)，發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大。目前我公司在職員工以90后為主，是一個(gè)有活力有能力有創(chuàng)新精神的團(tuán)隊(duì)。公司以誠(chéng)信為本，業(yè)務(wù)領(lǐng)域涵蓋青少兒武術(shù)，武術(shù)散打，太極拳，武術(shù)培訓(xùn)，我們本著對(duì)客戶負(fù)責(zé)，對(duì)員工負(fù)責(zé)，更是對(duì)公司發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，爭(zhēng)取做到讓每位客戶滿意。公司力求給客戶提供全數(shù)良好服務(wù)，我們相信誠(chéng)實(shí)正直、開拓進(jìn)取地為公司發(fā)展做正確的事情，將為公司和個(gè)人帶來共同的利益和進(jìn)步。經(jīng)過幾年的發(fā)展，已成為青少兒武術(shù)，武術(shù)散打，太極拳，武術(shù)培訓(xùn)行業(yè)出名企業(yè)。