終端接收設(shè)備及收聽方式

景區(qū) /校園 /鄉(xiāng)村 /廣場(chǎng)：

景區(qū)采用 25W-45W-65W 可尋址無線調(diào)頻音箱收聽， 音箱內(nèi)置前置放大器與后級(jí)放大器

屬功放一體機(jī)定阻輸出，音質(zhì)優(yōu)美達(dá)到專業(yè)音響的效果，同時(shí)還可以通過音箱專配遙控器，

對(duì)當(dāng)?shù)匾粼匆袅窟M(jìn)行放大， 滿足教學(xué)的聽覺要求。 調(diào)頻音箱下端配有晶體管， 可顯示現(xiàn)在音

箱播放的音樂來源于哪一頻道。

2.3.2 景區(qū) /校園 /鄉(xiāng)村 /廣場(chǎng)各走道及綠化帶：

走道是游客們觀光風(fēng)景必經(jīng)的地方， 平時(shí)看風(fēng)景時(shí)， 游客屬于放松休息的狀態(tài)， 在走道

裝上草地音箱時(shí)， 用于平時(shí)播放一些背景音樂， 或是休息時(shí)， 可以聽聽廣播國(guó)內(nèi)， 國(guó)際新聞，

對(duì)游客們對(duì)社會(huì)時(shí)事的關(guān)注。以及豐富平時(shí)休閑生活。 4G廣播系統(tǒng)，作為一種高效的一對(duì)多的通信方式，在車站、機(jī)場(chǎng)、廠礦、學(xué)校、酒店等場(chǎng)所，都有著非常***的應(yīng)用。質(zhì)量4G/無線廣播廠家供應(yīng)

校園無線廣播系統(tǒng)功能特點(diǎn)

無線發(fā)射：

采用高精度頻率鎖相環(huán)調(diào)頻廣播發(fā)射機(jī)。整個(gè)校園無線廣播系統(tǒng)無需立桿架線、安裝簡(jiǎn)單方便。

自動(dòng)播放：

可設(shè)置每周一至周日播放工作表，自動(dòng)定時(shí)播出上下課鈴聲、背景音樂、廣播體操、歌曲鈴聲等。系

統(tǒng)按照設(shè)置好的程序，自動(dòng)播放，真正實(shí)現(xiàn)了無人值守。

數(shù)字音頻編輯：

采用目前先進(jìn)的數(shù)字音頻工作站為主機(jī)， 對(duì)音頻信號(hào)、 錄音、線路信號(hào)數(shù)字化， 并與 MD 、DVD 、MP3

及硬盤中的多格式數(shù)字信號(hào)兼容，根據(jù)節(jié)目的要求編輯成完整的高質(zhì)量的廣播節(jié)目。 南寧4G/無線廣播品牌企業(yè)

無線校園廣播編輯設(shè)計(jì)

音頻編輯軟件和計(jì)算機(jī)組合為數(shù)字音頻工作站， 對(duì)音頻信號(hào)、 錄音、線路信號(hào)數(shù)字化， 并與 MD 、DVD 、

MP3 及硬盤中的多格式數(shù)字信號(hào)兼容，根據(jù)節(jié)目的要求編輯成完整的高質(zhì)量的廣播節(jié)目。

3、無線校園廣播播控設(shè)計(jì)

由數(shù)碼智能控制器和計(jì)算機(jī)相結(jié)合，對(duì)校園無線廣播進(jìn)行智能化、自動(dòng)化的控制。含編碼遙控，可在

界面上自由控制某一個(gè)點(diǎn)或區(qū)的廣播，也可手動(dòng)控制。

4、無線校園廣播發(fā)射設(shè)計(jì)

校園無線廣播方案所用調(diào)頻廣播發(fā)射機(jī)是經(jīng)國(guó)家無線電**會(huì)檢測(cè)批準(zhǔn)定型生產(chǎn)的質(zhì)量發(fā)射機(jī)，采用

了微電腦鎖相、閃速貯存、數(shù)碼糾錯(cuò)、開關(guān)電源等先進(jìn)技術(shù)。特別是其前級(jí)采用了目前**技術(shù)的雙鎖頻副

載波遙控編碼技術(shù)，頻率準(zhǔn)確穩(wěn)定，遙控音箱開關(guān)機(jī)可靠無誤，確保廣播系統(tǒng)能夠長(zhǎng)期穩(wěn)定運(yùn)行。

5、校園無線廣播接收設(shè)計(jì)

采用晶振穩(wěn)頻處理的室外調(diào)頻音柱收聽，***防雨防塵，適合室外場(chǎng)所廣播播放。室內(nèi)采用室內(nèi)智能

音箱收聽，或者采用 “調(diào)頻收擴(kuò)機(jī) +吸頂 /壁掛喇叭 ”調(diào)頻轉(zhuǎn)定壓收聽。

廣播解決方案之校園無線廣播系統(tǒng)篇

對(duì)于學(xué)校來說，想要建立一套好的校園廣播系統(tǒng)，好的解決方案是少不了的，一般來說，怎樣的方案

才是好的呢 ?想要實(shí)現(xiàn)好的廣播系統(tǒng)，首先我們要知道用戶的需求是什么，其次是分析客戶的需求，***才

是設(shè)計(jì)，那么，具體該怎么做呢 ?且看下面分解 !

一、 用戶需求

為適應(yīng)校園管理及建設(shè)數(shù)字化校園需要，現(xiàn)需要建設(shè)校園廣播一套。由于學(xué)校已經(jīng)建設(shè)多年且路面硬

化，布線非常不方便，考慮建設(shè)校園無線廣播，具體要求如下：

1、要求系統(tǒng)能自動(dòng)定時(shí)播放上下課鈴聲。

2、要求系統(tǒng)能隨時(shí)插播尋物啟示、師生點(diǎn)歌等。

3、教學(xué)樓共有 3 棟，每棟 5 層，要求能單獨(dú)對(duì)每個(gè)教室 /每組教室廣播。

4、宿舍樓共有 2 棟，每棟 7 層，要求能夠進(jìn)行校園鈴聲播放。

5、食堂 2 個(gè)，要求師生就餐時(shí)可播放背景音樂。

6、要求學(xué)校公共活動(dòng)區(qū)域和宿舍區(qū)室外廣播可以收聽廣播。

三道防火墻的特點(diǎn)：

頻率： 調(diào)頻接收設(shè)備采用晶振定頻的方式， 使用晶振將接收頻率牢牢地鎖定在一點(diǎn)， 頻率

絕不漂移。也不受氣候、溫度等外界因數(shù)的變化而改變頻率。

編碼： 調(diào)頻接收設(shè)備需要接收到前端副載波（ SCA）遙控編碼信號(hào) ,并且將此譯出。在此

過程中即可識(shí)別出， 接收到的編碼信號(hào)是否是所設(shè)定的自己相對(duì)應(yīng)的編碼信號(hào)， 是則打開， 否

則相反。

地址碼： 每個(gè)調(diào)頻接收設(shè)備都可設(shè)定一個(gè)地址碼，只有接收到了屬于自己的特定地址碼，

方可打開 。 蘭州專業(yè)4G/無線廣播

質(zhì)量4G/無線廣播廠家供應(yīng)

為此，國(guó)家旅游局曾三令五申要求旅游企業(yè)從各種角度加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè)，以確保旅

游黃金時(shí)間游客的安全。 那么，怎樣確保游客安全？怎樣建設(shè)應(yīng)急安全機(jī)制與系統(tǒng)？怎樣實(shí)

現(xiàn)旅游景區(qū) / 校園安全統(tǒng)調(diào)管理呢？旅游景區(qū) / 校園應(yīng)急智能廣播就是專門針對(duì)旅游景區(qū) / 校

園開發(fā)的可以進(jìn)行景區(qū)安全情況預(yù)告、 景區(qū)安全緊急疏散、 工作人員統(tǒng)一調(diào)度和指揮的應(yīng)急

廣播系統(tǒng)，具有功能強(qiáng)大、架設(shè)簡(jiǎn)單、使用方便、針對(duì)性強(qiáng)的特點(diǎn)。

旅游景區(qū) / 校園應(yīng)急智能廣播系統(tǒng)在深入調(diào)研旅游安全問題的基礎(chǔ)上， 根據(jù)旅游景區(qū) /

校園的自身特點(diǎn)和我國(guó)旅游廣播的發(fā)展方向， 專門開發(fā)的集 “緊急安全疏散、 景區(qū)統(tǒng)調(diào)管理、

景點(diǎn)分區(qū)廣播”于一體的智能廣播系統(tǒng)，該系統(tǒng)采用 VC編程、單片機(jī)控制、 SCA副載波等

先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了“音源數(shù)字化、播放自動(dòng)化、管理智能化、擴(kuò)展自由化”廣播新四化

標(biāo)準(zhǔn)，搭建了無人值守自動(dòng)背景音樂廣播平臺(tái)。

深圳市亞米歐科技有限公司是一家有著雄厚實(shí)力背景、信譽(yù)可靠、勵(lì)精圖治、展望未來、有夢(mèng)想有目標(biāo)，有組織有體系的公司，堅(jiān)持于帶領(lǐng)員工在未來的道路上大放光明，攜手共畫藍(lán)圖，在廣東省深圳市等地區(qū)的安全、防護(hù)行業(yè)中積累了大批忠誠(chéng)的客戶粉絲源，也收獲了良好的用戶口碑，為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎(chǔ)，也希望未來公司能成為*****，努力為行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量，我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強(qiáng)不息，斗志昂揚(yáng)的的企業(yè)精神將**亞米歐科技和您一起攜手步入輝煌，共創(chuàng)佳績(jī)，一直以來，公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理、創(chuàng)新發(fā)展、誠(chéng)實(shí)守信的方針，員工精誠(chéng)努力，協(xié)同奮取，以品質(zhì)、服務(wù)來贏得市場(chǎng)，我們一直在路上！