六盤水市興華中學(xué)聯(lián)合佳木斯大學(xué)舉辦線上專場(chǎng)招聘會(huì)——2月22日，六盤水市興華中學(xué)聯(lián)合黑龍江佳木斯大學(xué)理學(xué)院舉行2023屆畢業(yè)生線上專場(chǎng)招聘會(huì)。本次會(huì)議由六盤水市興華中學(xué)王艷主任主持，成功吸引多名貴州籍畢業(yè)生投遞簡(jiǎn)歷，取得較好反響。本次線上專場(chǎng)招聘會(huì)以建立騰訊線上會(huì)議的方式召開，通過會(huì)議二維碼與佳木斯大學(xué)進(jìn)行線上溝通。招聘會(huì)期間，王艷主任圍繞學(xué)?；靖艣r、特色優(yōu)勢(shì)、福利待遇等多個(gè)方面進(jìn)行介紹。學(xué)校概況：六盤水市興華中學(xué)成立于2010年8月，堅(jiān)持“為學(xué)生提供終身難忘的教育”的辦學(xué)理念，以“崇禮、求實(shí)、勤奮、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，采取全寄宿制、封閉式管理，專業(yè)教師全程跟蹤督促學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。目前，學(xué)校初步建立成包含教學(xué)、文體活動(dòng)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、圖書閱覽、行政辦公、食宿等多功能一體化的現(xiàn)代化文明校園，為學(xué)生營(yíng)造整潔、雅靜、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。辦學(xué)特色：辦學(xué)理念：為學(xué)生提供終身難忘的教育校訓(xùn)：崇禮、求實(shí)、勤奮、創(chuàng)新。你可以停止上學(xué)，但不能停止學(xué)習(xí)。鐘山區(qū)全日制的高三補(bǔ)習(xí)條件

為落實(shí)學(xué)校安全工作會(huì)議精神，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，提高學(xué)生自我防范能力，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，營(yíng)造良好的校園安全氛圍，努力爭(zhēng)創(chuàng)“平安、文明、整潔、活力、和諧”的校園環(huán)境，2月22日，學(xué)生安全科組織召開了“安全員、信息員座談會(huì)”。會(huì)上，學(xué)生安全科干事朱旭東老師、鄧元芬教官用鮮活的事例，從學(xué)生安全員信息員工作職責(zé)、德育工作、工作態(tài)度、方法等角度，深入淺出地闡明學(xué)生安全員、信息員工作的重要性，要求安全員、信息員要提高認(rèn)識(shí)、勇挑重?fù)?dān)，充分發(fā)揮安全員、信息員的職能作用。學(xué)生安全科吳興濤主任強(qiáng)調(diào)：“其身正，不令而行、身不正，雖令不從”，安全員、信息員作為學(xué)校管理的一名“小小管理者”。首先，應(yīng)起到帶頭作用，再要求其他的同學(xué)。其次，安全員、信息員更像是學(xué)校管理中的一名“服務(wù)者”，因此更要提高思想認(rèn)識(shí)和覺悟，更好地為同學(xué)服務(wù)。六枝特區(qū)高三補(bǔ)習(xí)招生在考場(chǎng)上沒有弱者的眼淚只有強(qiáng)者的天下。

地理知識(shí)點(diǎn)：城市工業(yè)布局區(qū)位因素：主導(dǎo)風(fēng)向-盛行風(fēng)的下風(fēng)地帶、與季風(fēng)區(qū)主導(dǎo)風(fēng)向垂直的郊外、z大風(fēng)頻的下風(fēng)向（z小風(fēng)頻的上風(fēng)向）、城市熱力環(huán)流之外。水源-產(chǎn)生污水工業(yè)布局在河流的下游或靠近水源；距離城市的遠(yuǎn)近-規(guī)模小無(wú)污染的工業(yè)布局在城區(qū)、對(duì)環(huán)境污染嚴(yán)重的工業(yè)布局遠(yuǎn)離城區(qū)；地形-山谷、盆地地形易形成逆溫，廢氣不宜擴(kuò)散，不能布局冶金、化工等工業(yè)；設(shè)置防護(hù)帶-工業(yè)區(qū)與居民區(qū)之間設(shè)置防護(hù)帶減少對(duì)居民區(qū)的直接污染，美化環(huán)境；土地租金-布局在城市的外wei，土地租金低；交通-沿交通線分布；環(huán)境-高科技工業(yè)布局在環(huán)境優(yōu)美的地區(qū)；資源-城市外盡可能靠近資源分布區(qū)（例如：鋼鐵靠近鐵礦、發(fā)電廠靠近煤炭基地）；工業(yè)聯(lián)系-投入-產(chǎn)出聯(lián)系等。工業(yè)集聚和分散集聚有利意義：充分利用基礎(chǔ)設(shè)施；加強(qiáng)彼此之間的信息交流和合作；降低運(yùn)輸費(fèi)用和能源消耗；擴(kuò)大總體生產(chǎn)能力、降低生產(chǎn)成本、獲得規(guī)模效益。不利意義：工業(yè)集聚導(dǎo)致企業(yè)之間爭(zhēng)地、爭(zhēng)水、爭(zhēng)公共設(shè)施；加劇地區(qū)的環(huán)境污染。分散區(qū)位因素：產(chǎn)品“輕、薄、短、小”，便于航空運(yùn)輸；接近市場(chǎng)；接近勞動(dòng)力豐富地區(qū)；接近原料地；接近土地租金較低的地區(qū)；減少環(huán)境污染。。

地理知識(shí)點(diǎn)：美國(guó)工業(yè)向西部和南部遷移原因：西部和南部新興工業(yè)發(fā)展快，就業(yè)機(jī)會(huì)多；環(huán)境優(yōu)美，污染少。）14太平洋沿岸工業(yè)帶（五個(gè)工業(yè)區(qū)）區(qū)位條件：有利—島國(guó)，多優(yōu)良港口；工業(yè)基礎(chǔ)好。不利—礦產(chǎn)資源貧乏，市場(chǎng)狹小。促進(jìn)發(fā)展的原因：深刻的歷史原因；重視科技；發(fā)展教育。能源問題：1我國(guó)能源利用的現(xiàn)狀：以煤炭為主，利用石油、天然氣，積極發(fā)展水電，穩(wěn)妥發(fā)展核電，因地制宜發(fā)展太陽(yáng)能、風(fēng)能、沼氣、地?zé)崮?、海洋能等?我國(guó)能源消費(fèi)利用變化特點(diǎn)：煤炭比例下降，石油、天然氣、水電、核電比例上升。3我國(guó)主要的核電站：廣東-大亞灣、嶺澳；浙江-秦山；江蘇-田灣等。建設(shè)原因：常規(guī)能源分布少；人口集中，工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，能源需求大。4目前能源利用緊張?jiān)颍何覈?guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度快，能源需求量大；我國(guó)耗能大的工業(yè)發(fā)展快，加劇了能源緊張；能源利用率低，浪費(fèi)嚴(yán)重；能源勘探、開采跟不上國(guó)民經(jīng)濟(jì)需求；國(guó)際石油價(jià)格上漲；我國(guó)缺少石油儲(chǔ)備體系。5調(diào)整措施：采取多元化戰(zhàn)略，進(jìn)口石油；建立石油儲(chǔ)備體系；加大能源勘探、采取，增加能源產(chǎn)量；加快西電東送、西氣東輸工程建設(shè)；穩(wěn)妥發(fā)展核電；因地制宜地發(fā)展沼氣、太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、海洋能等；加大技術(shù)革新。6月，誓要把高考踩在腳下。

學(xué)生物一要構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在學(xué)習(xí)生物的過程中，學(xué)生首先要把握生活基本特征的主線，明確每一章的基本知識(shí)和基本內(nèi)容，把所學(xué)到的知識(shí)有機(jī)地與人類的生產(chǎn)實(shí)踐和日常生活結(jié)合起來(lái)。（1）把握知識(shí)的縱向聯(lián)系，使知識(shí)聯(lián)系起來(lái)。生物知識(shí)之間存在著密切的內(nèi)在聯(lián)系。(2)注重知識(shí)的橫向聯(lián)系，使知識(shí)更加系統(tǒng)化、立體。生物學(xué)各章之間既有遞進(jìn)關(guān)系，也有平行關(guān)系，其內(nèi)容是相互關(guān)聯(lián)、相互滲透的。因此，學(xué)生要牢牢把握生活基本特征的主線，豐富知識(shí)的內(nèi)涵，拓展知識(shí)的外延，搭建一個(gè)完整的生物知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。二要完善理論體系。生物學(xué)理論眾多，貫穿于細(xì)胞理論、自然選擇理論、基因理論、生態(tài)平衡理論等多個(gè)章節(jié)。因此，在生物學(xué)研究中，除了術(shù)語(yǔ)的概念外，一些基本理論也是學(xué)生必須牢牢掌握的內(nèi)容。用科學(xué)的理論來(lái)解釋周圍的事物和現(xiàn)象。為什么有“白化病”？為什么禁止近親結(jié)婚？為什么人類不是上帝或上帝創(chuàng)造的，而是從古老的類人猿進(jìn)化而來(lái)的？為什么人類要保護(hù)鳥類？對(duì)于這些問題，學(xué)生應(yīng)運(yùn)用正確的理論進(jìn)行合理的解釋，使人們有意識(shí)地破除迷信，反對(duì)邪教。不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己，逃避困難，只會(huì)讓困難越來(lái)越多。六盤水全日制的高三補(bǔ)習(xí)排名

高考作為一次經(jīng)歷，失敗有時(shí)比成功更有價(jià)值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。鐘山區(qū)全日制的高三補(bǔ)習(xí)條件

為適應(yīng)六盤水市興華中學(xué)教育教學(xué)事業(yè)發(fā)展的需要，現(xiàn)面向社會(huì)公開招聘心理咨詢教師一名，公告如下：崗位職責(zé)1.設(shè)立“心理熱線”“心理信箱”等，負(fù)責(zé)其日常工作；2.負(fù)責(zé)師生日常心理健康教育工作，例如開設(shè)心理健康教育課程等；3.負(fù)責(zé)心理咨詢，為學(xué)生提供包括心理適應(yīng)問題、學(xué)習(xí)心理問題等各種障礙性心理咨詢和發(fā)展性心理輔導(dǎo)服務(wù)；4.負(fù)責(zé)建立學(xué)生心理檔案，做好每次咨詢記錄、反饋和跟蹤研究工作；5.嚴(yán)格遵守保密制度，不泄露有關(guān)當(dāng)事人的隱私；6.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。福利待遇：1.新聘用的人員實(shí)行3個(gè)月試用期，試用期滿考核合格的，予以聘用并簽訂聘用合同，試用期待遇3500元/月標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行:試用期滿考核合格后，待遇按照4000元/月標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，并繳納五險(xiǎn)一金；2.提供食宿；3.可享受帶薪寒暑假；4.學(xué)習(xí)深造:學(xué)校設(shè)立專項(xiàng)教育培養(yǎng)基金，鼓勵(lì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)深造，進(jìn)一步完善自身能力提升自我；5.其他福利待遇:單休及月假、法定節(jié)假日福利、電腦津貼、生日福利、工齡工資、年終獎(jiǎng)。有意向者請(qǐng)聯(lián)系我們，面試時(shí)間另行通知。應(yīng)聘時(shí)間：2023年2月24日至2023年3月24日鐘山區(qū)全日制的高三補(bǔ)習(xí)條件

興華中學(xué)，2020-01-08正式啟動(dòng)，成立了高中教育，高考輔導(dǎo)，高中補(bǔ)習(xí)等幾大市場(chǎng)布局，應(yīng)對(duì)行業(yè)變化，順應(yīng)市場(chǎng)趨勢(shì)發(fā)展，在創(chuàng)新中尋求突破，進(jìn)而提升教育,升學(xué)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，把握市場(chǎng)機(jī)遇，推動(dòng)教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的進(jìn)步。業(yè)務(wù)涵蓋了高中教育，高考輔導(dǎo)，高中補(bǔ)習(xí)等諸多領(lǐng)域，尤其高中教育，高考輔導(dǎo)，高中補(bǔ)習(xí)中具有強(qiáng)勁優(yōu)勢(shì)，完成了一大批具特色和時(shí)代特征的教育培訓(xùn)項(xiàng)目；同時(shí)在設(shè)計(jì)原創(chuàng)、科技創(chuàng)新、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等方面推動(dòng)行業(yè)發(fā)展。我們強(qiáng)化內(nèi)部資源整合與業(yè)務(wù)協(xié)同，致力于高中教育，高考輔導(dǎo)，高中補(bǔ)習(xí)等實(shí)現(xiàn)一體化，建立了成熟的高中教育，高考輔導(dǎo)，高中補(bǔ)習(xí)運(yùn)營(yíng)及風(fēng)險(xiǎn)管理體系，累積了豐富的教育培訓(xùn)行業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，擁有一大批專業(yè)人才。值得一提的是，興華中學(xué)致力于為用戶帶去更為定向、專業(yè)的教育培訓(xùn)一體化解決方案，在有效降低用戶成本的同時(shí)，更能憑借科學(xué)的技術(shù)讓用戶極大限度地挖掘教育,升學(xué)的應(yīng)用潛能。