六盤水市興華中學(xué)2022-2023學(xué)年度春季學(xué)期開學(xué)典禮暨師德師風(fēng)活動(dòng)啟動(dòng)儀式圓滿結(jié)束——虎躍前程去，兔迎暖春來(lái)。六盤水市興華中學(xué)迎著初春的薄霧，懷著激動(dòng)的心情，回到了闊別已久的校園，開啟新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活之旅，迎來(lái)了2022-2023學(xué)年度春季學(xué)期開學(xué)典禮暨師德師風(fēng)活動(dòng)周啟動(dòng)儀式。隨著主持人宣布升旗儀式正式開始，護(hù)旗隊(duì)員們邁著整齊的步伐護(hù)衛(wèi)著國(guó)qi入場(chǎng)。本次開學(xué)典禮出席領(lǐng)導(dǎo)：楊波書記、陳勇校長(zhǎng)、雷冬云書記、黃黎明副校長(zhǎng)、鄧琴副校長(zhǎng)。主持人楊正權(quán)老師宣布開學(xué)典禮正式開始。全體起立、升國(guó)qi、奏國(guó)歌，全體師生莊嚴(yán)肅立，行注目禮向國(guó)qi敬禮致敬。楊波書記：十一年駐村幫扶，接地氣的事業(yè)，直面基層實(shí)際問題，讓我對(duì)人生有了更深刻理解。無(wú)論做什么，做事如做人，人前人后要一個(gè)樣，只有善待別人，才能做到善待自己。只有通過踏實(shí)努力去取得成績(jī)，我們才能獲得社會(huì)的更多認(rèn)可。同學(xué)們要知道，只有靠自己的行為和想法才能決定自己的命運(yùn)。人要想走什么樣的路自己去選擇，存在和活著的意義就是體現(xiàn)出自身的價(jià)值，而價(jià)值就是要對(duì)自己身邊的人有用，也請(qǐng)大家自己慢慢體會(huì)?？慈松甯咛?，唯有磨難多正果。鐘山區(qū)全日制的高三補(bǔ)習(xí)政策

六盤水市興華中學(xué)2022年年終總結(jié)大會(huì)——時(shí)間：2023年1月2日；地點(diǎn)：行政教學(xué)樓二樓會(huì)議室；參會(huì)人員：全體教職工；會(huì)議議程：陳勇校長(zhǎng)作2022年度工作總結(jié)；宣布年終獎(jiǎng)考核名單；雷冬云書記講話。時(shí)光荏苒，不知不覺中，緊張繁忙的一年即將過去。2023年1月2日上午10時(shí)，六盤水市興華中學(xué)召開了2022年年終總結(jié)大會(huì)，本次會(huì)議由王艷主任主持，全體教職工參會(huì)。會(huì)上，陳勇校長(zhǎng)首先對(duì)所有教職工的辛勤工作表示了由衷的感謝，隨后對(duì)高一、高二年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè)進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)我校德育工作做出表?yè)P(yáng)和肯定，各教職工也出色的、高質(zhì)量的完成主管部門所交辦的各項(xiàng)任務(wù)。在招生方面，我校涉及到了市6個(gè)區(qū)域、近80個(gè)學(xué)校的覆蓋率；在教師發(fā)展方面，13位教師的職稱評(píng)定工作也順利完成，教學(xué)大賽取得了圓滿成功，教研工作也有了進(jìn)一步的提升；在管理方面更具規(guī)范化、精細(xì)化、制度化，各部門工作的協(xié)調(diào)能力也在不斷完善和加強(qiáng)。接下來(lái)，陳勇校長(zhǎng)展開說(shuō)明目前學(xué)校發(fā)展的不足和建議，并對(duì)接下來(lái)的工作進(jìn)行了初步安排。學(xué)校今年有十五萬(wàn)余元年終獎(jiǎng)對(duì)本年度表現(xiàn)優(yōu)異的教職工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和慰問，感謝大家一年來(lái)的努力和付出，END.祝各教職工在新的一年工作順利，闔家幸福。盤州2023高三補(bǔ)習(xí)咨詢電話決戰(zhàn)高考，改變命運(yùn)。屢攤屢戰(zhàn)，笑傲群雄。

地理知識(shí)點(diǎn)：中哈輸油管道的建設(shè)是兩國(guó)雙贏的結(jié)果原因：哈薩克斯坦可以將石油資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)；促進(jìn)哈薩克斯坦沿線的基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)；拉動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，增加就業(yè)機(jī)會(huì)。對(duì)中國(guó)而言可以減少中國(guó)對(duì)中東石油的依賴；增加石油進(jìn)口的多元化；中國(guó)將獲得一個(gè)長(zhǎng)期穩(wěn)定的陸路石油來(lái)源；管道處于亞洲內(nèi)陸，輸油線路安全；就近可以節(jié)省運(yùn)輸費(fèi)用。去年我國(guó)西南部能源輸出省卻出現(xiàn)能源緊張?jiān)颍航邓疁p少，河流徑流量變小，水力發(fā)電受到限制；經(jīng)濟(jì)發(fā)展快，能源需求增加。西氣東輸、西電東送工程對(duì)東、西部地區(qū)影響：有利于改善能源生產(chǎn)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)和能源地域分布；有利于緩解東部地區(qū)能源供應(yīng)緊張的矛盾；有利于改善能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)，保護(hù)環(huán)境；有利于改善經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，刺激相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；帶動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，拉動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展；緩解農(nóng)村生態(tài)壓力。問題及其影響：管道途徑地區(qū)地貌類型復(fù)雜、植被稀少、生態(tài)脆弱；工程建設(shè)可能會(huì)產(chǎn)生新的水土流失，工程難度大，要注意環(huán)境保護(hù)。

    六盤水市興華中學(xué)|2023年春季學(xué)期招收插班生公告——師資力量—高效的師資團(tuán)隊(duì)：高質(zhì)量師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)成效明顯，廣大教師扎根講壇、潛心育人、行為世范，爭(zhēng)做黨和人民滿意的好老師，確保學(xué)生能夠有效的掌握課堂教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)造就了大批人才。名師執(zhí)教：我校師資力量雄厚，管理有法，執(zhí)教有方。配備具有多年高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾培養(yǎng)了多名清華、北大學(xué)子的全省名師、骨干教師；他們?cè)诟咧薪虒W(xué)中成績(jī)突出，有周密科學(xué)備考方案和成功把握高考信息的獨(dú)到經(jīng)驗(yàn)，有情懷、有愛心和責(zé)任心強(qiáng)。教師風(fēng)采楊愛平語(yǔ)文高級(jí)教師，三十四年從事高中語(yǔ)文教學(xué)工作，連續(xù)三十二年擔(dān)任班主任工作。精心呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)。培養(yǎng)多名學(xué)子考入清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、南京大學(xué)、廈門大學(xué)等雙1流大學(xué)。不要看不起老師的復(fù)習(xí)辦法，緊跟老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃是的復(fù)習(xí)辦法。

地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：☆京津唐工業(yè)基地（北方z大的綜合性工業(yè)基地）區(qū)位分析：（1）地理位置：位于溫帶季風(fēng)區(qū)。瀕臨渤海，區(qū)內(nèi)有全國(guó)的政z中心和重要的經(jīng)濟(jì)中心。地理位置重要。（2）自然因素：溫帶季風(fēng)區(qū)，氣候溫和，地形平坦。（3）社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素：資源豐富（華北油田、開灤煤田、長(zhǎng)蘆鹽場(chǎng)、棉花等）；交通便利（海運(yùn)、鐵路、高速公路、航空、管道類型齊全）；科技發(fā)達(dá)；勞動(dòng)力豐富；市場(chǎng)廣闊；能源充足（靠近山西能源基地）。不足：水源、能源不足；污染嚴(yán)重發(fā)展方向：資源型工業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)?！顪麑幒脊I(yè)基地（我國(guó)歷史z悠久、規(guī)模z大、結(jié)構(gòu)z完整、技術(shù)水平和經(jīng)濟(jì)效益z高的綜合性工業(yè)基地）區(qū)位分析：（1）位于亞熱帶地區(qū)；瀕臨長(zhǎng)江、東海，地理位置優(yōu)越。（2）自然因素：亞熱帶季風(fēng)氣候，熱量充足，降水豐富，雨熱同期；三角洲地形，地形平坦；土壤肥沃；河網(wǎng)密布，水源充足。（3）社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素：歷史悠久；工業(yè)基礎(chǔ)雄厚；科技力量強(qiáng)；水陸交通便利；勞動(dòng)力豐富，素質(zhì)高；市場(chǎng)廣闊；經(jīng)濟(jì)腹地寬廣；工業(yè)聯(lián)系好；政策扶持；浦東開發(fā)提供新的發(fā)展機(jī)遇；豐富的農(nóng)副產(chǎn)品等。不足：能源、資源缺乏；人多地少，土地緊張；污染嚴(yán)重。發(fā)展：高、精、尖方向發(fā)展；結(jié)構(gòu)輕型化。6月，誓要把高考踩在腳下。盤州2023高三補(bǔ)習(xí)咨詢電話

興華高三補(bǔ)習(xí)，讓學(xué)生享受個(gè)性化教育。鐘山區(qū)全日制的高三補(bǔ)習(xí)政策

學(xué)生物一要構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在學(xué)習(xí)生物的過程中，學(xué)生首先要把握生活基本特征的主線，明確每一章的基本知識(shí)和基本內(nèi)容，把所學(xué)到的知識(shí)有機(jī)地與人類的生產(chǎn)實(shí)踐和日常生活結(jié)合起來(lái)。（1）把握知識(shí)的縱向聯(lián)系，使知識(shí)聯(lián)系起來(lái)。生物知識(shí)之間存在著密切的內(nèi)在聯(lián)系。(2)注重知識(shí)的橫向聯(lián)系，使知識(shí)更加系統(tǒng)化、立體。生物學(xué)各章之間既有遞進(jìn)關(guān)系，也有平行關(guān)系，其內(nèi)容是相互關(guān)聯(lián)、相互滲透的。因此，學(xué)生要牢牢把握生活基本特征的主線，豐富知識(shí)的內(nèi)涵，拓展知識(shí)的外延，搭建一個(gè)完整的生物知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。二要完善理論體系。生物學(xué)理論眾多，貫穿于細(xì)胞理論、自然選擇理論、基因理論、生態(tài)平衡理論等多個(gè)章節(jié)。因此，在生物學(xué)研究中，除了術(shù)語(yǔ)的概念外，一些基本理論也是學(xué)生必須牢牢掌握的內(nèi)容。用科學(xué)的理論來(lái)解釋周圍的事物和現(xiàn)象。為什么有“白化病”？為什么禁止近親結(jié)婚？為什么人類不是上帝或上帝創(chuàng)造的，而是從古老的類人猿進(jìn)化而來(lái)的？為什么人類要保護(hù)鳥類？對(duì)于這些問題，學(xué)生應(yīng)運(yùn)用正確的理論進(jìn)行合理的解釋，使人們有意識(shí)地破除迷信，反對(duì)邪教。鐘山區(qū)全日制的高三補(bǔ)習(xí)政策

六盤水市興華中學(xué)有限公司辦公設(shè)施齊全，辦公環(huán)境優(yōu)越，為員工打造良好的辦公環(huán)境。在興華中學(xué)近多年發(fā)展歷史，公司旗下現(xiàn)有品牌教育,升學(xué)等。我公司擁有強(qiáng)大的技術(shù)實(shí)力，多年來(lái)一直專注于我校的教學(xué)工作以提高學(xué)生整體素養(yǎng)為主，圍繞著高三升學(xué)考試，高二年級(jí)鞏固教學(xué)，高一年級(jí)新觀念的教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的綜合發(fā)展；堅(jiān)持質(zhì)量強(qiáng)校，著力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師整體素質(zhì)；堅(jiān)持科研興校，抓實(shí)校本教研，提升課堂教學(xué)實(shí)效；堅(jiān)持特色立校，不斷加強(qiáng)我校藝體課堂，創(chuàng)新教育教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量；以課程創(chuàng)新為中心，以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，進(jìn)一步提高質(zhì)量，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。的發(fā)展和創(chuàng)新，打造高指標(biāo)產(chǎn)品和服務(wù)。自公司成立以來(lái)，一直秉承“以質(zhì)量求生存，以信譽(yù)求發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)理念，始終堅(jiān)持以客戶的需求和滿意為重點(diǎn)，為客戶提供良好的高中教育，高考輔導(dǎo)，高中補(bǔ)習(xí)，從而使公司不斷發(fā)展壯大。