☆高中學(xué)習(xí)值得注意的小細(xì)節(jié)：一、練練字，無論你上高幾，都要注意練字，英文和漢字都要練，到了高三你就知道寫得一手好字有多重要了，沒有必要寫的多么藝術(shù)但一定要給人一種整齊、干凈的感覺。二、利用好瑣碎的時(shí)間，背一背單詞、古詩文等其他知識(shí)點(diǎn)，能節(jié)省下很多的時(shí)間。三、不拖延，定計(jì)劃是高中必然要做的事情，但是很多人總是完不成，一拖再拖，導(dǎo)致第二天的事情也干不完，惡性循環(huán)。計(jì)劃任務(wù)適量、堅(jiān)決不拖延，養(yǎng)成這樣的習(xí)慣會(huì)讓你受益終身。四、會(huì)上課，上課做筆記要有重點(diǎn)的記錄，而不是老師說的每一句話都記下來，錯(cuò)過的等下課再找同學(xué)問，不能耽誤聽后面的內(nèi)容。☆保持學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力只要你上學(xué)一天就避免不了有厭學(xué)的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)遇到的問題，畢竟學(xué)習(xí)不是什么輕松的事情。特別是隨著學(xué)習(xí)任務(wù)加重，學(xué)習(xí)的疲倦感也就愈發(fā)強(qiáng)烈。給自己找到一個(gè)目標(biāo)是非常好的方法，定一個(gè)你想去的大學(xué)為目標(biāo)，如果沒有明確的大學(xué)作為目標(biāo)，就以自己在班級(jí)和年級(jí)的名次作為目標(biāo)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一次游戲競(jìng)賽激發(fā)自己的斗志。適時(shí)的休息、自我調(diào)整也是有必要的，有一個(gè)自己的愛好作為調(diào)節(jié)。稍做休息，就重新起航吧！來吧!求知的人；去吧!豐收的學(xué)者。鐘山區(qū)有哪些六盤水高中師資水平

學(xué)習(xí)提升，逐夢(mèng)前行—六盤水市興華中學(xué)開展2021秋季教師培訓(xùn)——2021年8月20日，為跟緊新高考時(shí)代的步伐，全面推進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)教師隊(duì)伍以及班主任隊(duì)伍建設(shè)。培養(yǎng)教師良好修養(yǎng)，多方位打造教師的專業(yè)精神及集體凝聚力，提升團(tuán)隊(duì)綜合品質(zhì)，優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)，提升管理能力。形成一支思想好、學(xué)識(shí)廣、能力強(qiáng)、善管理的新時(shí)代教師隊(duì)伍。提高教師整體素質(zhì)，讓教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階，我校舉辦了2021年8月20日——21日為期兩天的教師培訓(xùn)活動(dòng)。8月20日上午，我校邀請(qǐng)到了六盤水市教育局教科院鄒國慶老師，從“傳統(tǒng)文化與師德修養(yǎng)”展開闡述......鄒國慶老師強(qiáng)調(diào)jiao師首先要做到明禮，其次是寬容，是博愛。選擇了教書就選擇了平淡而遠(yuǎn)離了精彩；選擇了教育就選擇簡(jiǎn)單而遠(yuǎn)離了復(fù)雜；選擇了老師就選擇了平凡而遠(yuǎn)離了功利。畢節(jié)本地六盤水高中復(fù)讀班在發(fā)展創(chuàng)新中謀求發(fā)展，在示范建設(shè)中鑄造輝煌——興華教育。

6·5世界保護(hù)日，和我一起愛護(hù)家園——中學(xué)生應(yīng)該怎么做？☆環(huán)境教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，自覺接受環(huán)境教育，并積極傳播環(huán)境知識(shí)，是中學(xué)保護(hù)環(huán)境方面需要執(zhí)行的第1責(zé)任。青少年是國家的未來，成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主力。如果沒有較為完整、系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)，將來是不可能作出科學(xué)合理的決策的。同時(shí)，如果不具備一定的環(huán)境科學(xué)知識(shí)，將來也難以致力于環(huán)境保護(hù)，促進(jìn)環(huán)境質(zhì)量的改善。通過環(huán)境教育，要力求達(dá)到三個(gè)目標(biāo)：一是提高中學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)水平,使之明白為什么要保護(hù)環(huán)境；二是要樹立保護(hù)環(huán)境光榮，破壞環(huán)境可恥的新環(huán)境道德觀；三是了解、掌握保護(hù)環(huán)境的技能，提高中學(xué)生將環(huán)境科學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)的能力，使之懂得如何保護(hù)環(huán)境和消除環(huán)境惡化對(duì)人的危害。三個(gè)目標(biāo)相輔相成，其中，認(rèn)識(shí)是基礎(chǔ)，技能或行動(dòng)是目的，而自覺性則是認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化行動(dòng)的保證。中學(xué)生在自覺接受環(huán)境教育的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)積極傳播環(huán)境科學(xué)知識(shí),及時(shí)把自己所獲得的新知識(shí)傳播給周圍的人，以進(jìn)一步擴(kuò)大影響，盡可能地提高更多的人的環(huán)境意識(shí)。同時(shí)要能及時(shí)運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，對(duì)周圍破壞環(huán)境的行為提出批評(píng)和制止。

新學(xué)期-新夢(mèng)想-砥礪前行——☆有計(jì)劃——有規(guī)律。1、長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。在制定一個(gè)相對(duì)較長(zhǎng)期目標(biāo)的同時(shí)，一定要制定一個(gè)短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)要切合自己的實(shí)際，達(dá)到了一個(gè)目標(biāo)后，再制定下一個(gè)目標(biāo)。2、擠時(shí)間，講效率。重要的是進(jìn)行時(shí)間上的通盤計(jì)劃，制定較為詳細(xì)的課后時(shí)間安排計(jì)劃表，課后時(shí)間要充分利用合理安排，嚴(yán)格遵守，堅(jiān)持下去，形成習(xí)慣。☆預(yù)習(xí)管理——爭(zhēng)主動(dòng)。1、讀:每科用10分鐘左右的時(shí)間通讀教材，對(duì)不理解的內(nèi)容記錄下來，這是明天上課要重點(diǎn)聽的內(nèi)容。2、寫:預(yù)習(xí)時(shí)將模糊的、有障礙的、思維上的斷點(diǎn)(不明白之處)寫下來，記錄在案。3.、練:預(yù)習(xí)的高層次是練習(xí)，在練的過程中提高解決問題的能力。☆聽課管理——重效益1、聽課必須做到跟著老師的思維走，帶著問題聽講，聽重點(diǎn)、聽難點(diǎn)、聽方法思路，當(dāng)堂學(xué)懂弄通。有目的的提前預(yù)習(xí)非常重要，事實(shí)證明:不預(yù)習(xí)當(dāng)堂懂的在50%-60%左右，而預(yù)習(xí)后懂的則能在80%以上。2、聽老師講課的目的是抓重點(diǎn)，抓公共重點(diǎn)，如:定理、公式、單詞、句型.、涵義等。千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人——興華教育。

師者風(fēng)范教師精英——教育國之大計(jì)、黨之大計(jì)；教育大計(jì)，教師為本。高質(zhì)量教育發(fā)展教師是關(guān)鍵，沒有高水平的教師，就沒有高質(zhì)量的教育。今年是我校發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他們擁有弘文勵(lì)志、啟智求真的教育理想，擁有修身立德、淡泊明志的師表風(fēng)范，擁有上下求索、教研并舉的進(jìn)取精神，擁有以生為本，誨人不倦的育人情懷，愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，這是我校之幸，他們將用睿智和責(zé)任共同鑄就興華中學(xué)更輝煌的明天!平凡的工作，他們雖沒有創(chuàng)造驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但他們有震撼人心、催人淚下的故事；他們腳踏實(shí)地、誨人不倦、向下扎根，向上開花；他們沿著堅(jiān)定的教壇之路，有過年輕氣盛的躁動(dòng)，有過淺嘗甘霖的欣喜，也有過不眠不休的焦慮，但他們堅(jiān)定從容忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，深懷國家、民族教育情懷。他們無愧于教師這個(gè)職業(yè)的選擇，無愧于這個(gè)偉大的時(shí)代?；叵肫痤I(lǐng)導(dǎo)同事的支持關(guān)心信任，回想起同學(xué)們每一個(gè)親切的微笑，他們多了一份責(zé)任，一份擔(dān)當(dāng)。他們時(shí)刻告訴自己：我是老師，傳道、授業(yè)、解惑；我是筑夢(mèng)師，點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想之光；我是引路人。路在腳下，夢(mèng)在身上，興華讓你看到你的路，你的夢(mèng)，你的希望。鐘山區(qū)有哪些六盤水高中師資水平

知識(shí)像燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無數(shù)人——興華教育。鐘山區(qū)有哪些六盤水高中師資水平

假期孩子回家父母如何與子女溝通？☆要經(jīng)常保持交流溝通每個(gè)年齡段的孩子都有其特性，不該用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)要求他們，接受孩子的不完美。家長(zhǎng)要根據(jù)孩子當(dāng)下的情況，適當(dāng)?shù)匕才沤涣髋c溝通的內(nèi)容和時(shí)間。不要把交流當(dāng)成是任務(wù)，像開會(huì)一樣例行公事。其實(shí)，父母與孩子間的交流就是一種心靈上的溝通，情感上的互動(dòng)。父母通過交流更加了解孩子，而孩子也通過溝通更加體諒父母。因此，家長(zhǎng)要把溝通當(dāng)做像關(guān)心孩子吃飯、睡覺一樣平常的事情去做，而不要搞突擊性和臨時(shí)性。對(duì)于不同年齡階段的孩子，更要適時(shí)調(diào)整溝通的次數(shù)和時(shí)間，尤其在發(fā)現(xiàn)孩子有所變化時(shí)，家長(zhǎng)要先穩(wěn)住，你的淡定和從容讓孩子減少焦慮感，然后家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子進(jìn)行溝通和了解，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。鐘山區(qū)有哪些六盤水高中師資水平

六盤水市興華中學(xué)有限公司一直專注于我校的教學(xué)工作以提高學(xué)生整體素養(yǎng)為主，圍繞著高三升學(xué)考試，高二年級(jí)鞏固教學(xué)，高一年級(jí)新觀念的教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的綜合發(fā)展；堅(jiān)持質(zhì)量強(qiáng)校，著力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師整體素質(zhì)；堅(jiān)持科研興校，抓實(shí)校本教研，提升課堂教學(xué)實(shí)效；堅(jiān)持特色立校，不斷加強(qiáng)我校藝體課堂，創(chuàng)新教育教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量；以課程創(chuàng)新為中心，以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，進(jìn)一步提高質(zhì)量，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。，是一家教育培訓(xùn)的企業(yè)，擁有自己**的技術(shù)體系。目前我公司在職員工以90后為主，是一個(gè)有活力有能力有創(chuàng)新精神的團(tuán)隊(duì)。六盤水市興華中學(xué)有限公司主營業(yè)務(wù)涵蓋高中教育，高考輔導(dǎo)，高中補(bǔ)習(xí)，堅(jiān)持“質(zhì)量保證、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針，贏得廣大客戶的支持和信賴。公司深耕高中教育，高考輔導(dǎo)，高中補(bǔ)習(xí)，正積蓄著更大的能量，向更廣闊的空間、更寬泛的領(lǐng)域拓展。