師者風(fēng)范教師精英——張召美老師：教師平凡的稱(chēng)謂，不平凡的使命，我沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，也沒(méi)有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心。面對(duì)“優(yōu)xiu教師”、“優(yōu)xiu班主任”的光榮稱(chēng)號(hào)，我心里說(shuō)不清是自豪還是愧疚。因?yàn)樵谖业纳磉呥€有許許多多愛(ài)崗敬業(yè)、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們，他們同樣以自己的人格魅力感ran著學(xué)生，熏陶著學(xué)生。雖然，他們未能站到現(xiàn)在的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，但是我想，榮譽(yù)一樣屬于他們!作為教師的我們，為了祖國(guó)的未來(lái)，默默的堅(jiān)守在自己平凡而偉大的崗位上。我們不具備金錢(qián)的富有，但我們是精神上的富翁。因?yàn)槲覀儞碛袑W(xué)生的崇敬和愛(ài)戴，因?yàn)槲覀冋跒閲?guó)家的繁榮昌盛，獻(xiàn)出自己的青春和力量。楊?lèi)?ài)萍老師：教師節(jié)里的驚喜與獎(jiǎng)勵(lì)，好似提醒我不要忘記愛(ài)與被愛(ài)。被選擇是榮幸，被認(rèn)可是幸福。桃李不言，下自成蹊。祝所有師長(zhǎng)節(jié)日快樂(lè)！六盤(pán)水市興華中學(xué)——幸福一個(gè)家庭。安順靠譜的六盤(pán)水高中管理水平

2021屆高考表彰大會(huì)——陳勇校長(zhǎng)為沈康同學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)金。回首間，我們?nèi)杂浀蒙蚩低瑢W(xué)進(jìn)校時(shí)中考成績(jī)?yōu)?，此次高?77分，超過(guò)一本線(xiàn)21分，可想而知這期間他付出了多少，他的學(xué)習(xí)過(guò)程是值得我們大家學(xué)習(xí)的。沈康同學(xué)作為優(yōu)xiu畢業(yè)生代biao發(fā)言：沈康同學(xué)說(shuō)，想要成功，就得經(jīng)得起誘惑，就要承受別人不能承受的孤獨(dú)，就要付出比別人更多的努力，記住百分之一的汗水加上百分之九十九的努力是成功的唯1捷徑。高三二班同學(xué)為表對(duì)學(xué)校、老師的感恩之情，特代biao全班向我校贈(zèng)送牌匾。“桃李滿(mǎn)天興四海，碩果累累振中華”是同學(xué)們對(duì)母校的祝福，與惦記。日后不管身在何方，總有興華中學(xué)的一份懷念存在。畢業(yè)生代biao翟溢淼和謝啟川向?qū)W校贈(zèng)送牌匾。鐘山區(qū)全日制的六盤(pán)水高中分?jǐn)?shù)多少六盤(pán)水市興華中學(xué)——教好一名學(xué)生。

金秋送爽學(xué)子歸來(lái)-逐夢(mèng)遠(yuǎn)方——朗朗金秋，丹桂飄香。在度過(guò)一個(gè)涼爽的暑假后，8月的尾巴，我們回到校園，沐浴晨光，充滿(mǎn)新學(xué)年的希望：在起秋風(fēng)，吹拂著跳動(dòng)的心房，讓我們帶著燦爛的笑臉，懷著激動(dòng)的心情，歡聚在這里，隆重舉行六盤(pán)水市興華中學(xué)2021-2022學(xué)年度秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。出席開(kāi)學(xué)典禮的校領(lǐng)導(dǎo)有六盤(pán)水市興華中學(xué)黨支部雷冬云書(shū)記、六盤(pán)水市興華中學(xué)陳勇校長(zhǎng)、辦公室王艷主任、教育教學(xué)中心趙江副主任、教育教學(xué)中心熊仕霜副主任、高三年級(jí)黃會(huì)燕主任、高二年級(jí)鄧琴主任、高一年級(jí)陳菲主任、后勤服務(wù)中心范蘇麗主任、安保宿管中心吳興濤副主任、財(cái)務(wù)代艷副主任、發(fā)展教育中心陳愛(ài)菊副主任。主持人六盤(pán)水市興華中學(xué)藝體中心主任楊正權(quán)老師宣布：六盤(pán)水市興華中學(xué)2021-2022學(xué)年度秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！主持人六盤(pán)水市興華中學(xué)藝體中心主任楊正權(quán)老師宣布：六盤(pán)水市興華中學(xué)2021-2022學(xué)年度秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！主持人六盤(pán)水市興華中學(xué)藝體中心主任楊正權(quán)老師宣布：六盤(pán)水市興華中學(xué)2021-2022學(xué)年度秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！

☆高中學(xué)習(xí)值得注意的小細(xì)節(jié)：一、練練字，無(wú)論你上高幾，都要注意練字，英文和漢字都要練，到了高三你就知道寫(xiě)得一手好字有多重要了，沒(méi)有必要寫(xiě)的多么藝術(shù)但一定要給人一種整齊、干凈的感覺(jué)。二、利用好瑣碎的時(shí)間，背一背單詞、古詩(shī)文等其他知識(shí)點(diǎn)，能節(jié)省下很多的時(shí)間。三、不拖延，定計(jì)劃是高中必然要做的事情，但是很多人總是完不成，一拖再拖，導(dǎo)致第二天的事情也干不完，惡性循環(huán)。計(jì)劃任務(wù)適量、堅(jiān)決不拖延，養(yǎng)成這樣的習(xí)慣會(huì)讓你受益終身。四、會(huì)上課，上課做筆記要有重點(diǎn)的記錄，而不是老師說(shuō)的每一句話(huà)都記下來(lái)，錯(cuò)過(guò)的等下課再找同學(xué)問(wèn)，不能耽誤聽(tīng)后面的內(nèi)容?！畋３謱W(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力只要你上學(xué)一天就避免不了有厭學(xué)的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)遇到的問(wèn)題，畢竟學(xué)習(xí)不是什么輕松的事情。特別是隨著學(xué)習(xí)任務(wù)加重，學(xué)習(xí)的疲倦感也就愈發(fā)強(qiáng)烈。給自己找到一個(gè)目標(biāo)是非常好的方法，定一個(gè)你想去的大學(xué)為目標(biāo)，如果沒(méi)有明確的大學(xué)作為目標(biāo)，就以自己在班級(jí)和年級(jí)的名次作為目標(biāo)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一次游戲競(jìng)賽激發(fā)自己的斗志。適時(shí)的休息、自我調(diào)整也是有必要的，有一個(gè)自己的愛(ài)好作為調(diào)節(jié)。稍做休息，就重新起航吧！興華中學(xué)——學(xué)校管理特色是保證。

提高學(xué)生綜合素質(zhì)勞動(dòng)教育促進(jìn)成長(zhǎng)--六盤(pán)水市興華中學(xué)開(kāi)展國(guó)慶假期勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——我校通過(guò)積極開(kāi)展主題班會(huì)，讓學(xué)生們懂得幸福生活的不易，懂得了只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造一切的道理。國(guó)慶期間，孩子們通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，紛紛表示自己學(xué)到了平時(shí)在課堂中學(xué)不到的知識(shí)。同時(shí)，學(xué)校也會(huì)將勞動(dòng)教育課程與勞動(dòng)實(shí)踐緊密結(jié)合，讓學(xué)生真正明白勞動(dòng)的價(jià)值，懂得用勞動(dòng)去創(chuàng)造美好的生活。勞動(dòng)也體現(xiàn)在日常生活中，國(guó)慶期間同學(xué)們深入田間地頭肩挑背磨、收糧除草；在家中下廚房做飯菜、洗碗筷、掃庭院、搞衛(wèi)生體驗(yàn)勞動(dòng)、體驗(yàn)生活，幫助自己的父母做了一些力所能及的農(nóng)活、家務(wù)。既減輕了父母的負(fù)擔(dān)，又增強(qiáng)了勞動(dòng)觀念，也激發(fā)了他們熱愛(ài)勞動(dòng)者的情感。此次活動(dòng)，旨在貫穿家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面力量，注重勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐教育實(shí)效，實(shí)現(xiàn)知行合一，促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，多方面提升學(xué)生綜合素質(zhì)?！叭擞袃杉殻p手和大腦，一切靠勞動(dòng)，生活才美好”這是我國(guó)有名教育家陶行知對(duì)勞動(dòng)的生動(dòng)詮釋。這平平凡凡的勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)，也帶來(lái)了美好，勞動(dòng)是美的舉動(dòng)，是美的精神！只有學(xué)習(xí)精彩，生命才精彩；只有學(xué)習(xí)成功，事業(yè)才成功——興華教育。鐘山區(qū)本地六盤(pán)水高中招生數(shù)量

創(chuàng)新中求發(fā)展，發(fā)展中求提高，提高中求特色——興華教育。安順靠譜的六盤(pán)水高中管理水平

賡續(xù)教育百年初心擔(dān)當(dāng)時(shí)代育人使命--六盤(pán)水市興華中學(xué)慶祝第37個(gè)教師節(jié)活動(dòng)——教師代biao熊仕霜老師發(fā)言：她說(shuō)：做幸福的教師也是一個(gè)幸福享受的平凡者。享受健康、享受生活、享受人間幸福的明白人，對(duì)于給我們提供幫助、提供機(jī)會(huì)的人，要懂得感恩而非要求和批評(píng)，做幸福的老師，幸福的做老師。不是我們的目標(biāo)，而應(yīng)該成為我們每時(shí)每刻擱在心里的明白書(shū)。工作的目標(biāo)是為了提高生活，為了愛(ài)與被愛(ài)，不是為了犧sheng愛(ài)心的展開(kāi)。好老師不是天生的，而是在教學(xué)管理實(shí)踐中，在教育教學(xué)發(fā)展中鍛煉成長(zhǎng)起來(lái)的。在興華教學(xué)兩年多以來(lái)，眼見(jiàn)過(guò)學(xué)生金榜題名、喜上眉梢，眼見(jiàn)學(xué)生名落孫山黯然淚下，見(jiàn)他心懷感恩，連連來(lái)信。每一個(gè)老師的心情不曾春夏秋冬又歸于田，表面上看是教師在教書(shū)育人。根本上都是教師在關(guān)照自己內(nèi)心，不斷發(fā)現(xiàn)自己，反思自己，悅納自己，再去悅納學(xué)生的一場(chǎng)人生修煉，渡人渡己。也希望我們興華的每一位教師都能做個(gè)幸福的老師，正常育人，在這個(gè)看似簡(jiǎn)單的三尺講臺(tái)體會(huì)做老師的幸福。安順靠譜的六盤(pán)水高中管理水平

六盤(pán)水市興華中學(xué)有限公司是一家我校的教學(xué)工作以提高學(xué)生整體素養(yǎng)為主，圍繞著高三升學(xué)考試，高二年級(jí)鞏固教學(xué)，高一年級(jí)新觀念的教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的綜合發(fā)展；堅(jiān)持質(zhì)量強(qiáng)校，著力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師整體素質(zhì)；堅(jiān)持科研興校，抓實(shí)校本教研，提升課堂教學(xué)實(shí)效；堅(jiān)持特色立校，不斷加強(qiáng)我校藝體課堂，創(chuàng)新教育教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量；以課程創(chuàng)新為中心，以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，進(jìn)一步提高質(zhì)量，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。的公司，致力于發(fā)展為創(chuàng)新務(wù)實(shí)、誠(chéng)實(shí)可信的企業(yè)。興華中學(xué)作為教育培訓(xùn)的企業(yè)之一，為客戶(hù)提供良好的高中教育，高考輔導(dǎo)，高中補(bǔ)習(xí)。興華中學(xué)始終以本分踏實(shí)的精神和必勝的信念，影響并帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)取得成功。興華中學(xué)創(chuàng)始人陳勇，始終關(guān)注客戶(hù)，創(chuàng)新科技，竭誠(chéng)為客戶(hù)提供良好的服務(wù)。