師者風(fēng)范教師精英——教育國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)；教育大計(jì)，教師為本。高質(zhì)量教育發(fā)展教師是關(guān)鍵，沒有高水平的教師，就沒有高質(zhì)量的教育。今年是我校發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他們擁有弘文勵(lì)志、啟智求真的教育理想，擁有修身立德、淡泊明志的師表風(fēng)范，擁有上下求索、教研并舉的進(jìn)取精神，擁有以生為本，誨人不倦的育人情懷，愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，這是我校之幸，他們將用睿智和責(zé)任共同鑄就興華中學(xué)更輝煌的明天!平凡的工作，他們雖沒有創(chuàng)造驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但他們有震撼人心、催人淚下的故事；他們腳踏實(shí)地、誨人不倦、向下扎根，向上開花；他們沿著堅(jiān)定的教壇之路，有過年輕氣盛的躁動(dòng)，有過淺嘗甘霖的欣喜，也有過不眠不休的焦慮，但他們堅(jiān)定從容忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，深懷國(guó)家、民族教育情懷。他們無愧于教師這個(gè)職業(yè)的選擇，無愧于這個(gè)偉大的時(shí)代。回想起領(lǐng)導(dǎo)同事的支持關(guān)心信任，回想起同學(xué)們每一個(gè)親切的微笑，他們多了一份責(zé)任，一份擔(dān)當(dāng)。他們時(shí)刻告訴自己：我是老師，傳道、授業(yè)、解惑；我是筑夢(mèng)師，點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想之光；我是引路人。興華中學(xué)——學(xué)校管理特色是保證。本地評(píng)價(jià)好的六盤水高中師資水平

六盤水市興華中學(xué)開展2021年秋季學(xué)期高一班主任培訓(xùn)——為進(jìn)一步提高班主任老師的工作能力和綜合素質(zhì)，為更好的做好高一班級(jí)管理工作，充分培養(yǎng)班主任培養(yǎng)人、教育人、塑造人的作用。根據(jù)《六盤水市興華中學(xué)高一班主任培訓(xùn)方案》，校教育教學(xué)中心牽頭組織于2021年8月13日對(duì)我校新競(jìng)聘的15名高一班主任進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。六盤水市興華中學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)徐芳芳作開班培訓(xùn)動(dòng)員講話，對(duì)班主任培訓(xùn)的重要意義做了解讀，并就培訓(xùn)的形式、內(nèi)容、程序、準(zhǔn)備工作等方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述和要求。擔(dān)任本次培訓(xùn)主講的分別是執(zhí)行校長(zhǎng)徐芳芳、六盤水市興華中學(xué)教育教學(xué)中心主任、教務(wù)處主任趙江、六盤水市興華中學(xué)高二年級(jí)中心主任鄧琴。培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：學(xué)校的班主任考核管理制度、學(xué)生管理制度、學(xué)生一日常規(guī)制度、開學(xué)前的籌備工作，軍訓(xùn)期間班主任工作重點(diǎn)及經(jīng)驗(yàn)分享等。通過本次培訓(xùn)各班主任們對(duì)班主任工作這個(gè)崗位有了新的認(rèn)識(shí)，老師們深受啟發(fā)，受益匪淺，增強(qiáng)了新學(xué)期班級(jí)管理工作的信心，為保障學(xué)生的多方面發(fā)展提供了強(qiáng)有力的基礎(chǔ)。六枝特區(qū)附近六盤水高中辦學(xué)條件興華高中，托起未來之手，舉起明天的太陽(yáng)。

賡續(xù)教育百年初心擔(dān)當(dāng)時(shí)代育人使命--六盤水市興華中學(xué)慶祝第37個(gè)教師節(jié)活動(dòng)——教師代biao熊仕霜老師發(fā)言：她說：做幸福的教師也是一個(gè)幸福享受的平凡者。享受健康、享受生活、享受人間幸福的明白人，對(duì)于給我們提供幫助、提供機(jī)會(huì)的人，要懂得感恩而非要求和批評(píng)，做幸福的老師，幸福的做老師。不是我們的目標(biāo)，而應(yīng)該成為我們每時(shí)每刻擱在心里的明白書。工作的目標(biāo)是為了提高生活，為了愛與被愛，不是為了犧sheng愛心的展開。好老師不是天生的，而是在教學(xué)管理實(shí)踐中，在教育教學(xué)發(fā)展中鍛煉成長(zhǎng)起來的。在興華教學(xué)兩年多以來，眼見過學(xué)生金榜題名、喜上眉梢，眼見學(xué)生名落孫山黯然淚下，見他心懷感恩，連連來信。每一個(gè)老師的心情不曾春夏秋冬又歸于田，表面上看是教師在教書育人。根本上都是教師在關(guān)照自己內(nèi)心，不斷發(fā)現(xiàn)自己，反思自己，悅納自己，再去悅納學(xué)生的一場(chǎng)人生修煉，渡人渡己。也希望我們興華的每一位教師都能做個(gè)幸福的老師，正常育人，在這個(gè)看似簡(jiǎn)單的三尺講臺(tái)體會(huì)做老師的幸福。

6·5世界保護(hù)日，和我一起愛護(hù)家園——中學(xué)生應(yīng)該怎么做？☆環(huán)境教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，自覺接受環(huán)境教育，并積極傳播環(huán)境知識(shí)，是中學(xué)保護(hù)環(huán)境方面需要執(zhí)行的第1責(zé)任。青少年是國(guó)家的未來，成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主力。如果沒有較為完整、系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)，將來是不可能作出科學(xué)合理的決策的。同時(shí)，如果不具備一定的環(huán)境科學(xué)知識(shí)，將來也難以致力于環(huán)境保護(hù)，促進(jìn)環(huán)境質(zhì)量的改善。通過環(huán)境教育，要力求達(dá)到三個(gè)目標(biāo)：一是提高中學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)水平,使之明白為什么要保護(hù)環(huán)境；二是要樹立保護(hù)環(huán)境光榮，破壞環(huán)境可恥的新環(huán)境道德觀；三是了解、掌握保護(hù)環(huán)境的技能，提高中學(xué)生將環(huán)境科學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)的能力，使之懂得如何保護(hù)環(huán)境和消除環(huán)境惡化對(duì)人的危害。三個(gè)目標(biāo)相輔相成，其中，認(rèn)識(shí)是基礎(chǔ)，技能或行動(dòng)是目的，而自覺性則是認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化行動(dòng)的保證。中學(xué)生在自覺接受環(huán)境教育的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)積極傳播環(huán)境科學(xué)知識(shí),及時(shí)把自己所獲得的新知識(shí)傳播給周圍的人，以進(jìn)一步擴(kuò)大影響，盡可能地提高更多的人的環(huán)境意識(shí)。同時(shí)要能及時(shí)運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，對(duì)周圍破壞環(huán)境的行為提出批評(píng)和制止。興華中學(xué)——師資隊(duì)伍特色是重點(diǎn)。

六盤水市興華中學(xué)開展高一班主任競(jìng)聘及培訓(xùn)活動(dòng)——☆各報(bào)名競(jìng)聘教師上臺(tái)演講。班主任崗位競(jìng)聘秉承公開、公平、公正、擇優(yōu)的原則，有序進(jìn)行。31位參加競(jìng)聘的教師本著對(duì)工作的熱愛與執(zhí)著，角逐中他們或慷慨激昂、或幽默風(fēng)趣、或深入淺出、或和風(fēng)細(xì)雨……從教師的本職工作，對(duì)班級(jí)的管理，對(duì)未來的規(guī)劃，從自身的優(yōu)缺點(diǎn)方面娓娓道來，現(xiàn)場(chǎng)氣氛異常熱烈，參加競(jìng)聘的老師先后從個(gè)人介紹、闡述自己的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)、分析當(dāng)前工作中存在的不足、今后將要采取的措施、對(duì)工作的態(tài)度等方面進(jìn)行了演講。教師們以飽滿的熱情感人的故事，結(jié)合自己從教以來的經(jīng)驗(yàn)和感想，聲情并茂，娓娓道來。一個(gè)個(gè)感人肺腑工作經(jīng)歷，一段段發(fā)自內(nèi)心的深情表白震撼著每一位老師，引起了共鳴。END，通過激烈競(jìng)爭(zhēng)評(píng)委分析評(píng)定，李美寧、王鵬程、吳青等15名老師成功競(jìng)聘為2021年新學(xué)期高一年級(jí)班主任崗位。興華中學(xué)——人才培養(yǎng)特色是要點(diǎn)。水城私立的六盤水高中升學(xué)率

六盤水市興華中學(xué)——教好一名學(xué)生。本地評(píng)價(jià)好的六盤水高中師資水平

對(duì)于學(xué)生讀書生涯中至關(guān)重要的無非是高中三年時(shí)光。每個(gè)人都希望用自己的努力和汗水換來一個(gè)美好的結(jié)果，進(jìn)入一個(gè)理想的大學(xué)。但是，一些同學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)以及同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系等方面會(huì)出現(xiàn)不同程度的問題。下面要說的，對(duì)一個(gè)想考上大學(xué)的高中生很重要，仔細(xì)看~還有，不要再問：老師現(xiàn)在努力還來得及嗎？我想說，你現(xiàn)在還不努力就真的來不及了！☆高一各科學(xué)習(xí)中需要注意的：語(yǔ)文：非常看重閱讀量的積累，不可能一步登天。從高一開始就要為高考做積累，不需要非常多時(shí)間，但是必須養(yǎng)成點(diǎn)滴積累的習(xí)慣。積累作文素材、文學(xué)常識(shí)、易錯(cuò)字詞、成語(yǔ)等，有一個(gè)積累本。英語(yǔ)：同樣是語(yǔ)言類的學(xué)科，從高一必須開始積累單詞和短語(yǔ)，他們就像是房子的磚瓦，只有點(diǎn)滴積累起來才能筑成高樓大廈。背單詞，永遠(yuǎn)都不算多，并且記住一定要不斷的重復(fù)才能達(dá)到比較好的效果。數(shù)學(xué)：在學(xué)新課的過程中要預(yù)習(xí)，列出你預(yù)習(xí)時(shí)的問題，只有帶著問題聽課，才能夠的提高聽課效率和效果。有自己的錯(cuò)題本，每周進(jìn)行錯(cuò)題和知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)。理化生——政史地：有偏科的同學(xué)要補(bǔ)弱項(xiàng)，高一的時(shí)候不要先想選什么？每一門都要認(rèn)真學(xué)，打好基礎(chǔ)，多一個(gè)選擇總比少一個(gè)選擇要好。本地評(píng)價(jià)好的六盤水高中師資水平

六盤水市興華中學(xué)有限公司是以提供高中教育，高考輔導(dǎo)，高中補(bǔ)習(xí)為主的有限責(zé)任公司（自然），興華中學(xué)是我國(guó)教育培訓(xùn)技術(shù)的研究和標(biāo)準(zhǔn)制定的重要參與者和貢獻(xiàn)者。興華中學(xué)致力于構(gòu)建教育培訓(xùn)自主創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng)力，產(chǎn)品已銷往多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，被國(guó)內(nèi)外眾多企業(yè)和客戶所認(rèn)可。