六盤水市興華中學2023年表彰大會——2023年4月，我校成功舉行了“傳承五四精神，凝聚青年力量——暨校園文化藝術節(jié)系列活動”，受到了社會各界人士的廣大支持，同時也取得了不錯的反響。這個結果離不開全體教職工的齊xin協(xié)力，為樹立榜樣，進一步打造團結和諧的優(yōu)良團隊，從而提升教育教學質量，實現(xiàn)共贏發(fā)展，激勵廣大教育工作者進一步增強工作的責任感和使命感，開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)1流，為我校發(fā)展作出積極貢獻，我校于2023年5月13日舉行了表彰大會。優(yōu)xiu教師：優(yōu)xiu教師人員：高一年級：陳菊二、鄭志敏、蔣航星；高二年級：周慧榮、汪正元；高三年級：曹俊峰、魯明繪。副校長鄧琴同志為以上人員進行頒獎并合影留念。優(yōu)xiu班主任：優(yōu)xiu班主任人員：高一年級：趙克松、黃訓普、包函；高二年級：宋仕奎、張金思；高三年級：余孟、任樊。優(yōu)xiu行政人員：優(yōu)xiu行政人員藝體中心：楊正權主任；學生安全科：吳興濤主任；后勤服務中心：范蘇麗主任。黨支部書記雷冬云同志為以上人員進行頒獎并合影留念。抓住現(xiàn)在，成就未來！水城好高中教育報名咨詢

高二數(shù)學學習方法：☆必須認識到數(shù)學學習的特殊性。數(shù)學學習不像語文，你看一篇文章，記住了其中很精彩的一句話，下次你寫作文，你就用上了；不像英語學習，你記住了一個單詞，下次考到了，你會了。數(shù)學學習不一樣，例如，立體幾何中，你記住了空間位置的幾種情況，但是題目出來了，發(fā)現(xiàn)看不出來，還是答不對；導數(shù)里面，記住了導函數(shù)大于零，原函數(shù)遞增，但是函數(shù)里面帶了一個參數(shù)，不等式不會解了，記住等于白記住。所以，數(shù)學學習是一個長期并且連續(xù)的思維過程，必須做好這個心理準備，勇于承受一段時間內的“沒有回報”，量變有了，質變是一個必然的結果！研究一下你的學習狀態(tài)，有沒有自欺欺人？！這是一個學生數(shù)學學不好的主要原因！你可能會反駁了，我怎么會自欺欺人呢？其實，欺騙自己比欺騙別人更容易?？椊鸺乃薷咧薪逃判邪褡屛覀兇钶d興華的船帆，一起揚帆遠航！

一、高中語文學習——聽1認真聽課（1）要動筆。聽課時，隨時在課本上記下重點、難點、疑點，這對以后的復習是個極好的提示。（2）記筆記。記下老師的板書、老師反復強調之處。這些往往是重點、難點，也是必考之處；記下老師啟發(fā)下偶然閃現(xiàn)的一些想法，這些是你知識遷移的表現(xiàn)。2、善聽別人的發(fā)言，捕捉有利于自己的信息。3、拓寬聽的渠道讓更多的信息從“耳”而入。讀1、讀出聲。可以更好的體會文章情感；有利于理解和記憶；幫助你“出口成章”。2、背書。培養(yǎng)扎實的文學功底；使作文更加“出彩”。3、讀報、讀雜志。4、使用工具書。中學生常用的工具書有：《新華字典》《現(xiàn)代漢語詞典》《成語詞典》《古漢語常用詞詞典》。說1、上課時多參與討論，主動與人交流心得。2、對請教老師和同學，不懂就問。3、看電視時積極評論（1）對劇情或演員評頭論足。鍛煉你的欣賞能力。（2）體會劇中人物心情，使你的思維更加敏感。（3）積累詞匯4、朗誦、演講。寫1、寫好每個字，注意卷面整潔。2、認真寫作業(yè)，準備一個錯題本，將做錯或自己不懂的題目記下。3、整理筆記，將所學的知識分門別類，日后好復習。4、準備摘抄本，記下精彩的文章段落字詞句。5、寫日記。6、寫隨筆。

    （學語文在于背、默、抄、記）勤于練筆一日不作詩,心源如廢井——賈島《戲贈友人》養(yǎng)成記日記的習慣。我手寫我心。作文當堂完成，培養(yǎng)下筆千言的能力。關注現(xiàn)實生活，家事國事天下事事事關心頓悟（悟性、思考、靈感）。怎樣學語文五種方法：多讀多背多記多思多創(chuàng)，課內①認真預習、聽課、作業(yè)、復習。②積極思考并努力回答老師提出的問題。③養(yǎng)成體驗感悟反思的習慣。④把字寫得工整美觀，筆劃清楚。⑤把話說得清楚、明白、響亮。⑥把作文寫得新穎、生動、流暢。課外①閱讀文章、報刊、文學作品。②寫周記、心得體會。③看有益的影視節(jié)目。④上網(wǎng)搜集資料信息。題型介紹一、科技文(設錯規(guī)律)二、文言文(實詞虛詞)三、詩歌四、現(xiàn)代文五、基礎知識六、語言表達。作文（多積累素材，多讀、多記、多背，多讀一些時評文。）明確自己所要掌握的高考能力要求和知識要點，高考語文把語文的能力要求劃分為五個層級，即：識記、理解、分析綜合、應用、鑒賞評析。語文知識要求包括五大方面：（1）語言知識及其運用（2）文學常識及文學鑒賞（3）文言文閱讀（4）現(xiàn)代文閱讀。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

初三中考復讀有必要嗎?意義何在?1、考上重點高中的可能性提高。首先復讀的學生都有一定的基礎，特別經歷一次中考失誤過后，學習目標更加明確、學習意識增強、動力也變得更足。其次中考復讀學校生存的根本就是必須提高成績，所以我們學校在師資要求和管理方面相當嚴格，甚至苛刻，目的就是保證提升成績，確保萬無一失。學生通過一年的強化學習、調整方式方法，變得對中考知識點、考點、題型更熟悉，信心也倍增。2、再支持一下我們的孩子，再給孩子一次選擇和奮斗的機會。成績不佳，自費上重高，給家庭帶來經濟壓力，同時備受同學冷嘈熱諷，學業(yè)上無法跟進教學進度，嚴重影響了學習的積極主動性，喪失自信心，會產生自卑心理。這類學生可以通過復讀從根本上修補學業(yè)，為再次沖刺重高和日后學習奠基鋪路。選擇中復不僅有利于個人的長遠健康發(fā)展，而且也為家庭前途帶來希望與生機。十年來，我國普通高中教育發(fā)展主要矛盾發(fā)生了深刻變化。六枝特區(qū)本地高中教育報名咨詢

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語文學習要閱讀：古人說，讀萬卷書，行千里路，為什么？要增加感性認識，要感知，感知語言、感知情感，開闊眼界，多見世面。西餐，你見都未見過，知道如何吃嗎？何手拿刀，何手操叉，什么規(guī)矩，什么禮儀？不知道。就沒法正確進餐。語文學習，沒有閱讀，不行；閱讀量小，一樣不行。要大量的閱讀，這樣才能為學習語文打下堅實基礎。3寫作。但寫作的問題，首先不在寫，而在思考，在思想，在于有一顆善良的心。陸游說“功夫在詩外”，我說寫作在寫作外，在思考。一個人沒有善良的心，就會沒有思想，沒有觀點，沒有見地，很難動真情，起正義，那么說什么，寫什么？所以，我說寫作關鍵在于思考，有了思想，有了觀點，有了見地，文章一揮而就，輕而易舉。4勤動筆。當我們有了思想、有了觀點、有了見地，而不去表達、表述，我們的語言表達能力、文字表達能力就無從得到鍛煉，這就是為什么會出現(xiàn)眼高手低的問題的原因。現(xiàn)在，教育教學過程中，重視動手能力的培養(yǎng)，寫作是其中的一種能力，不可忽視。水城好高中教育報名咨詢