學(xué)生成績(jī)?yōu)槭裁刺岵簧先?？不?huì)閱讀。常言說(shuō)，“得語(yǔ)文者得天下”。閱讀在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中舉足輕重，直接影響孩子閱讀及寫(xiě)作能力。舉個(gè)例子：同樣是描寫(xiě)一個(gè)人的站姿不優(yōu)雅，大多數(shù)同學(xué)都會(huì)平淡地湊字?jǐn)?shù)：“她的站姿很不優(yōu)雅”“她的站姿很不好看”……而那些讀過(guò)魯迅《故鄉(xiāng)》的同學(xué)，就知道一個(gè)非常形象的比喻：“她站在那里，雙手叉腰，像個(gè)細(xì)腳伶仃的圓規(guī)！”所以你看，課外書(shū)讀少了，你連生活中基本的“站”這個(gè)小動(dòng)作都描寫(xiě)不好，作文怎么能寫(xiě)好呢？對(duì)策：小說(shuō)、名人傳記、詩(shī)歌……閱讀內(nèi)容選擇你感興趣的即可。掌握基本的閱讀方法，學(xué)會(huì)瀏覽、略讀、精讀等讀書(shū)方法。利用多種渠道擴(kuò)展自己的閱讀量。主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、運(yùn)用語(yǔ)言文字，學(xué)會(huì)摘記和寫(xiě)讀書(shū)心得。在閱讀中學(xué)會(huì)單獨(dú)思考，具有單獨(dú)閱讀的能力，注重情感體驗(yàn)，有豐富的積累，形成良好的語(yǔ)感。學(xué)會(huì)選擇課外閱讀書(shū)籍、報(bào)刊，能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個(gè)性，豐富自己的精神世界。興華教育做到活運(yùn)用，運(yùn)用多種教學(xué)手段調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。安順2023高中教育招生電話

☆考前沖刺的時(shí)間更顯珍貴，安排復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)要有所側(cè)重，有些同學(xué)在需要背誦的科目上花費(fèi)大量時(shí)間，但記憶效果不佳。事倍功半是令人苦惱的，那么如何背誦才更有效呢？語(yǔ)文：理解后記得更牢固。1、多讀，培養(yǎng)語(yǔ)感。語(yǔ)文科目中需要記憶背誦的東西都是具有文學(xué)性的，是有美感的，在記憶初期可以多次誦讀，培養(yǎng)語(yǔ)感。而且把文章讀熟后，就會(huì)漸漸地從唇間背誦出來(lái)，多讀成誦，就是記憶之本。2、理解文本，從作者的角度去記憶。背誦文章要建立在理解作者的基礎(chǔ)上，這樣才會(huì)記憶深刻。對(duì)于較長(zhǎng)篇幅的古詩(shī)文背誦篇目，可以先對(duì)課文進(jìn)行整體閱讀，然后對(duì)每個(gè)語(yǔ)段進(jìn)行分別背誦，將每個(gè)段落背熟記牢，然后再將所有的段落聯(lián)合起來(lái)進(jìn)行記憶。按照寫(xiě)作順序來(lái)梳理文章的思路，尋找利于背誦的策略也是常見(jiàn)的背誦途徑。3、多書(shū)寫(xiě)，準(zhǔn)確記憶。語(yǔ)文需背誦內(nèi)容在考試中進(jìn)行考察時(shí)如果寫(xiě)錯(cuò)字就完全不會(huì)得分，因此在背誦過(guò)程中要多默寫(xiě)，準(zhǔn)確記憶具體是哪個(gè)字?！昂糜浶圆蝗缳?lài)筆頭”，動(dòng)筆綜合調(diào)動(dòng)了各種感官，可以進(jìn)入記憶的高級(jí)階段，邊背邊寫(xiě)會(huì)讓記憶更高效。納雍特色高中教育食堂沒(méi)有愛(ài)的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛(ài)的教育是失敗的教育。

學(xué)校選公立VS私立？公辦學(xué)校對(duì)學(xué)戶(hù)籍有嚴(yán)格要求，私立學(xué)校相對(duì)來(lái)說(shuō)較為寬松，所以，對(duì)于外地生來(lái)說(shuō)，是個(gè)值得不錯(cuò)的參考，但是如果還是在糾結(jié)公立還是私立高中，不妨看看給大家的以下五個(gè)小建議！以下建議，酌情參考！1、倘若參與對(duì)比的私立高中，明顯比公立辦學(xué)實(shí)力好，那么讀私立或許會(huì)更好；2、如果參與對(duì)比的公私立高中辦學(xué)實(shí)力相當(dāng)，這才是很讓人糾結(jié)的，孩子自覺(jué)性高、控制力強(qiáng)，那么去公立學(xué)校更具性?xún)r(jià)比；如果孩子自覺(jué)性低，去私立或許會(huì)好一些。3、經(jīng)濟(jì)條件不足的家庭，如果孩子沒(méi)有拿私立高中獎(jiǎng)學(xué)金的實(shí)力，建議多多考慮公辦吧！4、如果是因?yàn)殡x家遠(yuǎn)、學(xué)校飲食不好等小問(wèn)題，導(dǎo)致不想選私立，那很想問(wèn)問(wèn)這類(lèi)家長(zhǎng)：總有一些時(shí)候，孩子會(huì)離你而去到另一個(gè)城市，何不趁著高中三年提早適應(yīng)？5、如果同樣分?jǐn)?shù)下能去私立的特色班型，家庭條件尚可的可以多考慮下！

語(yǔ)文是重要的交際工具。語(yǔ)文學(xué)科是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，對(duì)于學(xué)生學(xué)好其他學(xué)科，對(duì)于提高學(xué)生正確理解運(yùn)用語(yǔ)言文字的水平，使他們具有適應(yīng)實(shí)際需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫(xiě)作能力和口語(yǔ)交際能力，具有初步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀文言文的能力；掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本方法，養(yǎng)成自學(xué)語(yǔ)文的習(xí)慣，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、探究、解決問(wèn)題的能力，為繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。那么，怎樣才能學(xué)好高中語(yǔ)文呢？以下介紹幾種語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法！供參考！步驟/方法：興趣。一個(gè)問(wèn)題，一件事情，我們有興趣了，就好辦，就容易辦，而且可以辦好。杜甫有“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”，本來(lái)是漂亮的鮮花，悅耳的鳥(niǎo)鳴，到作者筆下卻變得“濺淚”、“驚心”，何也？人的心理、心態(tài)使然。學(xué)習(xí)，一樣如此，有興趣，就輕松，研究問(wèn)題，津津有味；沒(méi)興趣，就沉重，讀起書(shū)來(lái)，味同嚼蠟；所以，我們說(shuō)，興趣是第1老師。生活本來(lái)有滋有味，語(yǔ)文一樣有滋有味，關(guān)鍵在于我們是否去品味。學(xué)習(xí)語(yǔ)文，要有興趣。只有好的教師，才能教出好的學(xué)生。

☆高中考前沖刺如何背誦才更有效呢？英語(yǔ)：在應(yīng)用的基礎(chǔ)上記憶。1、根據(jù)例句記重點(diǎn)詞組。單詞是英語(yǔ)的一大基礎(chǔ)，單詞不過(guò)關(guān)，英語(yǔ)成績(jī)肯定不會(huì)好。但是考前英語(yǔ)背誦不能夠單純的背詞表，只單純記憶單詞是不會(huì)讀懂閱讀理解、寫(xiě)出好作文的。好的辦法就是將詞組放到句子里，通過(guò)背誦經(jīng)典例句，理解詞組的用法和單詞的意義。而且英語(yǔ)中的一些搭配，其實(shí)就是一些不成文的規(guī)定，是固定出現(xiàn)，固定用法，不需要鉆牛角尖研究原因，只要記住如何應(yīng)用就可以了。2、根據(jù)范文記語(yǔ)法和句式。相信很多同學(xué)都背過(guò)范文、作文模板，試圖在考試時(shí)套用模板寫(xiě)作文，以不變應(yīng)萬(wàn)變。但是，背誦范文，重要的不是背誦內(nèi)容，而是記憶句型和行文思路。在背誦范文前需要分析一下文章結(jié)構(gòu)，了解思路，然后提煉出作文中用到比較好的句型。在自己寫(xiě)作的時(shí)候，嘗試用上這些句型，進(jìn)行變化組合而不是生搬硬套。興華教育的目標(biāo)之一是初步樹(shù)立正確的人生方向。赫章好的高中教育食堂

興華捧一顆感恩的心，呵護(hù)好孩子五彩的天空，盡力努力幫助學(xué)生茁壯成長(zhǎng)！安順2023高中教育招生電話

語(yǔ)文學(xué)習(xí)要閱讀：古人說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)，行千里路，為什么？要增加感性認(rèn)識(shí)，要感知，感知語(yǔ)言、感知情感，開(kāi)闊眼界，多見(jiàn)世面。西餐，你見(jiàn)都未見(jiàn)過(guò)，知道如何吃嗎？何手拿刀，何手操叉，什么規(guī)矩，什么禮儀？不知道。就沒(méi)法正確進(jìn)餐。語(yǔ)文學(xué)習(xí)，沒(méi)有閱讀，不行；閱讀量小，一樣不行。要大量的閱讀，這樣才能為學(xué)習(xí)語(yǔ)文打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。3寫(xiě)作。但寫(xiě)作的問(wèn)題，首先不在寫(xiě)，而在思考，在思想，在于有一顆善良的心。陸游說(shuō)“功夫在詩(shī)外”，我說(shuō)寫(xiě)作在寫(xiě)作外，在思考。一個(gè)人沒(méi)有善良的心，就會(huì)沒(méi)有思想，沒(méi)有觀點(diǎn)，沒(méi)有見(jiàn)地，很難動(dòng)真情，起正義，那么說(shuō)什么，寫(xiě)什么？所以，我說(shuō)寫(xiě)作關(guān)鍵在于思考，有了思想，有了觀點(diǎn)，有了見(jiàn)地，文章一揮而就，輕而易舉。4勤動(dòng)筆。當(dāng)我們有了思想、有了觀點(diǎn)、有了見(jiàn)地，而不去表達(dá)、表述，我們的語(yǔ)言表達(dá)能力、文字表達(dá)能力就無(wú)從得到鍛煉，這就是為什么會(huì)出現(xiàn)眼高手低的問(wèn)題的原因?，F(xiàn)在，教育教學(xué)過(guò)程中，重視動(dòng)手能力的培養(yǎng)，寫(xiě)作是其中的一種能力，不可忽視。安順2023高中教育招生電話