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六盤水示范性的高中特長生學(xué)校

來源: 發(fā)布時(shí)間:2023-10-17

☆學(xué)生進(jìn)人高中后,學(xué)習(xí)就登上了一個(gè)新臺階。新的教材、新的教學(xué)要求,在學(xué)生面前擺下一道道難關(guān)。有的學(xué)生在初中時(shí)學(xué)得蠻不錯(cuò),學(xué)習(xí)成績很好,可是到高中后,卻很不適應(yīng),聽不懂,學(xué)不會,成績甚至出現(xiàn)不及格,高掛紅燈。為什么呢?就是因?yàn)闆]有根據(jù)高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)而學(xué)習(xí)。高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)包括:高中教材的特點(diǎn)。(1)知識量增大。學(xué)科門類,高中與初中差不多,但高中的知識量比初中的大。如初中物理力學(xué)的知識點(diǎn)約60個(gè),而高中力學(xué)知識點(diǎn)增為90個(gè)。(2)理論性增強(qiáng)。這是主要的特點(diǎn)。初中教材有些只要求初步了解,只作定性研究,而高中則要求深人理解,作定量研究,教材的抽象性和概括性極大加強(qiáng)。如初中代數(shù)側(cè)重于解方程、運(yùn)算,而高中代數(shù)一開始就是相當(dāng)抽象的映射。初中講的是法律學(xué)這類聯(lián)系事實(shí)的內(nèi)容,高中則要求學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué),馬克思理論這樣哲學(xué)性的東西,比較之下更為抽象。學(xué)習(xí)是創(chuàng)造的升華和亮麗人生的點(diǎn)綴。六盤水示范性的高中特長生學(xué)校

☆高一新生如何提高自主學(xué)習(xí)能力?馬上升高一了,很多學(xué)生還是被動式學(xué)習(xí)。六盤水市興華中學(xué)認(rèn)為,高中跟初中課程有很大區(qū)別,如果學(xué)生還沿用初中時(shí)的學(xué)習(xí)方式,勢必會遇到很多困難。所謂的自主學(xué)習(xí),是想讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上主動而不是被動;自覺而不是盲目;自立而不是依賴;對自己有目標(biāo)、有要求、有計(jì)劃、有反思、有總結(jié),而不是三天打魚兩天曬網(wǎng),對自己不負(fù)責(zé)任。那么怎樣培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力呢?重要的一點(diǎn)就是遵循規(guī)律,注重方法,這里有一個(gè)方法可以借鑒:就是讓學(xué)生做到"四先四后兩小結(jié)"。"四先四后"就是指:①先預(yù)習(xí)后聽課;②先復(fù)習(xí)后作業(yè);③先分析后解題;④先理解后記憶;"兩小結(jié)"是指:每周利用雙休日對一周所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行清理。每學(xué)完一個(gè)單元作一次書面整理小結(jié),做到堂堂清、課課清、段段清。它能幫助學(xué)生減少學(xué)習(xí)中的無效勞動,提高聽課效率,提高課后學(xué)習(xí)效率,提高作業(yè)質(zhì)量,其突出表現(xiàn)是:學(xué)生學(xué)會了對自學(xué)能力、單獨(dú)思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng),這種自學(xué)能力一旦形成,學(xué)習(xí)的被動局面就會改變。安順?biāo)搅⒏咧刑亻L生條件天生我才必有用,明日成才必有道。

家家訪季·高一年級組-我校高一年級組舉行年級家訪——程加楠同學(xué):程加楠同學(xué)的班主任在家訪過程中親切的同學(xué)生家長交流了自己的工作計(jì)劃及班主任工作心得。該生班主任認(rèn)為要為學(xué)生制定未來規(guī)劃,灌輸一種思想,同一條戰(zhàn)線,做到一條心往一處使。這種思想就是九年義務(wù)過后選擇了高中就相當(dāng)于選擇了大學(xué),而考大學(xué)的這條路上人人平平等,只有高分過線才是硬道理。同時(shí),在行為習(xí)慣上,每個(gè)人必須制定計(jì)劃,而且必須具體準(zhǔn)確,從三年到每一年到半學(xué)期到一個(gè)月到一周到每一天,這樣的話學(xué)生每天都有目標(biāo),每天都會完成自己的目標(biāo),這樣就會養(yǎng)成一個(gè)好的行為習(xí)慣,而在這些形成前作為班主任必須監(jiān)督到位。其次我們老師作為班主任要做到恩威并施,讓學(xué)生尊敬自己的同時(shí),也要敢于把班級瑣事、個(gè)人瑣事像和朋友交談一般同自己談心,讓學(xué)生沒有心里負(fù)擔(dān)。當(dāng)然,作為一個(gè)班主任要不斷學(xué)習(xí),不斷提升自己,用自己的知識和閱歷讓學(xué)生產(chǎn)生崇尚感、好奇感、豁達(dá)感。

家家訪季·高一年級組-我校高一年級組舉行年級家訪——高一(4)班:彭勇勇同學(xué):彭勇勇同學(xué)在校表現(xiàn)優(yōu)良,無違紀(jì)記錄,在學(xué)習(xí)上刻苦努力,學(xué)習(xí)認(rèn)真,作業(yè)能一絲不茍地完成,學(xué)習(xí)成績在班級上處于中上游,該生性格內(nèi)向,是個(gè)默默做事,溫柔懂事討人喜歡的孩子,與同學(xué)能和睦相處,并且關(guān)心集體。彭勇勇同學(xué)的班主任在家訪中說道:“原國家教育部基礎(chǔ)教育司司長王文湛說過,教育工作者要牢記兩句話:假如我是孩子,假如是我的孩子,我們會怎么做。對于我來說:嚴(yán)格是一種關(guān)愛,嚴(yán)格要求學(xué)生,使得學(xué)生會嚴(yán)格要求自己,達(dá)到律己、懂禮、自知?!痹诩以L過程中我校教師在與家長的交流中了解到,該生家庭情況因父母均在外工作導(dǎo)致雙方有小矛盾的積累。彭勇勇同學(xué)將這一切看在眼里,難受在心里,所以在這段時(shí)間學(xué)生情緒波動較大。面對這些問題該生在學(xué)習(xí)之余會主動幫助家里做力所能及的家務(wù),用自己的方式來解決父母的問題,父母看見孩子如此懂事,也在與我校教師的溝通下,大事化小小事化了,這個(gè)小家又變成了和和美美的一家人。END.通過此次家訪我們才知道關(guān)愛不能總是掛在嘴邊,要把愛融入到生活、學(xué)習(xí)當(dāng)中,在行動中體現(xiàn)愛,孩子們才會從方方面面感受到愛。只有好的教師,才能教出好的學(xué)生!

☆初升高幾點(diǎn)實(shí)用的小建議:1.學(xué)會質(zhì)疑?!皩W(xué)貴有疑,小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)”。無論學(xué)習(xí)哪門學(xué)科,唯有開動動腦筋,提出問題,才能學(xué)得深刻,如果只是簡單地模仿,就猶如“墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺”。2.要會舉一反三、觸類旁通。要牢固而靈活地掌握所學(xué),就要學(xué)會吐故納新,消化吸收。繼承傳統(tǒng),積極創(chuàng)新。3.要會積累。在課堂聆聽的基礎(chǔ)上學(xué)會主動地積累相關(guān)知識,整理學(xué)習(xí)筆記,使知識條理化,系統(tǒng)化,做到連點(diǎn)成線,綱舉目張。4.要會總結(jié)。一方面,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),及時(shí)調(diào)整改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,簡而言之:“善學(xué)者,得魚而忘筌;不善學(xué)者,猶如刻舟求劍。另一方面,要樹立高考競爭意識。作為一名高一生,必須要樹立高考意識,高考意識就是競爭意識。這種意識需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)、考試、競賽中,自覺地有意識地去鍛煉和培養(yǎng)意志、能力與信心。考試是檢查學(xué)生成績與水平不可缺少的方法,是每個(gè)學(xué)生都必須面對的事,但如何正確地對待考試成績卻不是每個(gè)學(xué)生都能做到的。通過對高考取得優(yōu)異成績的同學(xué)的調(diào)查,我們認(rèn)為“把每一次小型測驗(yàn)都當(dāng)成高考看待,把三年后的高考當(dāng)成平時(shí)的小測驗(yàn)來對待”是樹立高考意識的有效方法。獲取更多高中資訊,請關(guān)注六盤水市興華中學(xué)!教育以育人為首,育人以德育為先——六盤水市興華中學(xué)。好的高中特長生學(xué)校

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☆考試結(jié)束后,第1件事該怎么做?1.專心上課,認(rèn)真思考。在課堂上要集中精神,專心聽老師講課,認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言,抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)聽,邊認(rèn)真聽邊積極思考。哪怕是你已經(jīng)超前學(xué)過了,也還是要認(rèn)真聽,要把教師的思路、其他同學(xué)的思路與自己的思路進(jìn)行對比分析,找出解決問題的良好途徑。并在這過程中,盡量多理解記憶一些東西。2.認(rèn)真觀察,積極思考。每一位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)學(xué)會觀察,逐步養(yǎng)成觀察意識,學(xué)會恰當(dāng)?shù)挠^察方法,養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣?!坝^察”這兩個(gè)字有兩層意思,“觀”是看的意思,“察”是想的意思,看了不想,不是真正的觀察。要善于提出問題,要積極思考在學(xué)習(xí)過程中碰到的問題,積極思考老師和同學(xué)提出的問題??鬃诱f:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”罔即迷惘,殆即疑惑。孟子說:“盡信書不如無書?!泵献铀灾畷菍V浮渡袝?,如今可以理解為:對書本知識不可以全信,而應(yīng)該批判地吸收。更多六盤水市高中教育,高中高考補(bǔ)習(xí)資訊,請關(guān)注六盤水市興華中學(xué)!六盤水示范性的高中特長生學(xué)校