心理測評系統(tǒng)都有哪些功能？心理檔案管理系統(tǒng)：不只為每個人提供一份詳實的心理檔案和輔導建議，還可以查看集體報告，快速了解集體整理心理狀況，提高工作效率。同時，可根據(jù)測試結果自動為每個成員生成一份完整的心理檔案，直觀呈現(xiàn)心理發(fā)展趨勢。云端架構，支持千人同時在線測試：無需配備單獨的服務器，只要有網(wǎng)絡就可以在電腦或手機上使用測評系統(tǒng)；專業(yè)IT團隊對服務器和測評系統(tǒng)進行實時的在線維護和更新，確保系統(tǒng)運行通暢；同時兼容PC、手機、平板及觸摸電腦；無縫對接微信平臺。隨著電腦互聯(lián)網(wǎng)的普及，心理測評心理健康篩查也逐漸的步入信息化的時代。所以這里簡稱為心理測評系統(tǒng)。新疆職校心理測評系統(tǒng)價格

心理測評系統(tǒng)有哪些測量表？有SCL-90自覺癥狀評定量表、學生人格測試(UPI)、卡氏十六種人格因素測試、艾森克人格問卷(EPQ)、明尼蘇達多相人格(MMPI)、霍蘭德職業(yè)興趣問卷、康奈而健康醫(yī)學問卷(CMI)、個人評價調(diào)查量表、A型行為量表、自己傷害自己態(tài)度調(diào)查問卷、自評抑郁量表、焦慮自評量表、Beck抑郁量表、貝克焦慮量表(BAI)、漢密頓抑郁量表、漢密頓焦慮量表、簡明精神方面的疾病量表、社交回避及苦惱量表、心理年齡測試、考前身心健康測試、學習目標自我診斷、時間管理自我診斷、學習技能自我診斷、學習心理綜合診斷、學生人際關系和諧性測試等等。新疆職校心理測評系統(tǒng)價格心理測評系統(tǒng)，因為已經(jīng)通過編程優(yōu)化，所以，在運用上都比較簡單。

為什么“我”需要進行心理測評？“心理測評系統(tǒng)”是一個幫助您了解自身心理特點、為您提供專業(yè)建議的心理支持系統(tǒng)，同時，此測評系統(tǒng)也特別適用于心理工作室及人力資源管理，其具有以下特點：1、專業(yè)性強，非娛樂性測評。與常見的“娛樂性心理測評”相比，心理測評系統(tǒng)采用的心理測評量表都是心理**設計的，使用者眾多，經(jīng)受了長期的檢驗。2、采用心理常模，準確度高。什么是心理學量表中的常模？常模團體是由具有某種共同特征的人 所組成的群體，常模就是對這個常模團體進行數(shù)學統(tǒng)計后得出的數(shù)據(jù)。簡單來說，可以把常模理解為“診斷標準”，就好比測量血壓，有一個“正常的范圍”。

職業(yè)能力傾向測試系統(tǒng)是選賢任能的一種科學 方法和手段，它綜合利用心理學、行為學、管理學、測量學、計算機技術等多種學科和技術,通過嚴密的測評過程和客觀的評分標準，對人的知識水平、能力結構、個性特點、職業(yè)傾向、發(fā)展?jié)撃艿人刭|(zhì)進行綜合測評，為企事業(yè)單位招聘、選拔、培養(yǎng)各類人才提供參考依據(jù)，同時也為個人的發(fā)展提供咨詢。目前，世界各地已經(jīng)普遍地將其應用于人力資源開發(fā)，國內(nèi)亦在蓬勃發(fā)展。在某個類型維度上的圓點越接近0,表明您在該類型上的偏好越弱，應避免選擇相應的工作。心理測評系統(tǒng)的作用是什么？

中學生心理測評系統(tǒng)有科學的信息預警功能:系統(tǒng)對學生存在的主要問題及部分的背景資料等重要信息進行提示，提醒心理輔導員及相關管理人員重視對學生某方面的輔導，以促進學生心理素質(zhì)的普遍提高。而此功能在眾多學校成功地篩選出異常群體并給予了及時的心理疏導,制止一些學生的過激行為甚至挽救了他們年輕的生命。同時結合中國心理網(wǎng)網(wǎng)站和電信部門的無縫連接，可以把異常心理情況和危機事件及時反饋到心理老師手機上，即使老師不上網(wǎng)也可以監(jiān)控學生情況。心理測評系統(tǒng)可以幫助學生了解自身特點。江蘇健康心理測評系統(tǒng)采購

心理測評系統(tǒng)是心理咨詢師用來做心理測評的一種電腦化的工具。新疆職校心理測評系統(tǒng)價格

心理測評系統(tǒng)的功能介紹：能夠提供在線測試和紙筆測試。一些心理老師表示在線測試過程需自動化，無需人工計分，系統(tǒng)可自動保存和處理分析測試結果，形成學生的心理檔案；紙筆測試是以的形式進行，系統(tǒng)可將量表導出，以滿足不同的使用需求；能夠?qū)n案進行檢索、有預警報告，方便靈活的掌握成員的心理狀況。個體與團體都支持；可進行在線咨詢。使用者可通過系統(tǒng)提交自己的心理咨詢問題，由咨詢師通過網(wǎng)絡上對其進行心理咨詢和?？捎行ПＷC學生的心理咨詢的隱私安全。能夠?qū)y試結果進行評價。新疆職校心理測評系統(tǒng)價格

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