在咨詢過程中，咨詢員與來訪者可以坐在沙發(fā)上，也可以坐在椅子上。兩張沙發(fā)或椅子的位置必須擺好，來訪者一般背窗而坐，避免與外來人員視線接觸。座位之間的距離要恰當(dāng)，以1米左右為宜。一般來說，雙方應(yīng)成90度角而坐，這樣既可以正視對(duì)方，又可以自然地移開視線，不致于使來訪者感到很大的壓力。切不可正面對(duì)正面，形成相互對(duì)峙的格局。如果雙方坐在同一水平線上，則目光難以交流，也是不妥當(dāng)?shù)摹蓚€(gè)人之間可以擺放茶幾，這樣可以使來訪者有安全、緩沖的人際空間，也可以充當(dāng)來訪者脆弱無力時(shí)的支柱依靠。當(dāng)然，茶幾不能太大或者在茶幾上放太多的東西，這樣拉長(zhǎng)了雙方的距離，阻礙了雙方的信息交流，不利于雙方良好關(guān)系的建立。上海華東師大科教儀器心理設(shè)備適用范圍廣，歡迎咨詢。重慶初中心理咨詢室設(shè)備廠家排名

心理測(cè)評(píng)室應(yīng)該用到的當(dāng)屬心理測(cè)評(píng)管理系統(tǒng)，這一系統(tǒng)是單位結(jié)合前沿的科研成果研發(fā)的一套專業(yè)心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)，系統(tǒng)中的每一個(gè)量表都經(jīng)過了領(lǐng)域內(nèi)合作**的反復(fù)論證，確保了量表測(cè)評(píng)結(jié)果的高度準(zhǔn)確。第二應(yīng)該用到的當(dāng)屬心理危機(jī)干預(yù)系統(tǒng)，這一系統(tǒng)利用經(jīng)典心理測(cè)量、心理咨詢技術(shù)，隨時(shí)監(jiān)測(cè)心理咨詢者的心理狀態(tài)，根據(jù)科學(xué)的分析評(píng)估篩選出存在心理問題的個(gè)體，將危害很小化，對(duì)各行各業(yè)來說都是不可或缺的高效率測(cè)評(píng)軟件系統(tǒng)。第三個(gè)應(yīng)該用到的是學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)系統(tǒng)，在針對(duì)學(xué)生群體時(shí)，可以對(duì)學(xué)生群體進(jìn)行職業(yè)目標(biāo)定位，培養(yǎng)職業(yè)規(guī)劃與思考能力，為學(xué)校解決生涯規(guī)劃教學(xué)難題提供有益的幫助。重慶初中心理咨詢室設(shè)備廠家排名上海華東師大科教儀器在客戶和行業(yè)中樹立了良好的企業(yè)形象。

心理咨詢室是學(xué)校開展心理健康教育工作的場(chǎng)所，包括了接待辦公、VR虛擬放松、團(tuán)體輔導(dǎo)（團(tuán)體心理活動(dòng)輔導(dǎo)箱）、個(gè)體輔導(dǎo)、音樂放松（音樂放松椅，采用頭等艙設(shè)計(jì)，任意調(diào)節(jié)角度，帶振動(dòng)按摩）、心理沙盤（沙盤尺寸72*57*7，沙具種類包括9大類32小類，如人物類、軍業(yè)類、動(dòng)物類、交通工具類、植物類等）、情緒宣泄（智能情緒宣泄儀、智能擊打宣泄儀、仿真宣泄人）等7個(gè)功能模塊。個(gè)體咨詢室主要承擔(dān)一對(duì)一的個(gè)別咨詢功能，給來訪者一定的安全感，使他們能夠在心理咨詢師面前真實(shí)地表達(dá)自己。咨詢師運(yùn)用心理測(cè)評(píng)軟件對(duì)來訪者進(jìn)行測(cè)評(píng)，系統(tǒng)地了解來訪者的心理世界，為進(jìn)行個(gè)體心理咨詢與輔導(dǎo)提供科學(xué)依據(jù)，針對(duì)不同個(gè)人的心理問題，由心理老師開展個(gè)體輔導(dǎo)。

為您提供的學(xué)校心理咨詢室布置清單，主要是一些適用性廣，且實(shí)用性強(qiáng)的心理設(shè)備，希望對(duì)您建設(shè)專業(yè)實(shí)用的學(xué)校心理咨詢室有所幫助。心理沙盤能夠以游戲的方式呈現(xiàn)來訪者內(nèi)心的人際互動(dòng)，進(jìn)而輔助心理老師了解其內(nèi)心情感與情緒的真實(shí)狀況，以達(dá)到在游戲過程中愈合創(chuàng)傷的效果。心理沙盤是學(xué)校心理咨詢室布置清單中的必備內(nèi)容。在心理沙盤游戲中，沙具的種類、數(shù)量、配比等對(duì)來訪者充分表達(dá)內(nèi)心世界起著至關(guān)重要的作用。我們心理沙盤沙具自主開模，意義更豐富，同時(shí)在**指導(dǎo)下，采用專業(yè)配比沙具，讓來訪者的選擇更多，表達(dá)更充分。上海華東師大科教儀器不斷從事技術(shù)革新，改進(jìn)生產(chǎn)工藝，提高技術(shù)水平。

對(duì)箱庭(沙盤)作品中的象征意義的探索是箱庭調(diào)理者長(zhǎng)期的工作。宇宙所有的事物，不論是曾經(jīng)有過的還是當(dāng)前宇宙中存在的，或者是將來可能存在的，一切都可能成為箱庭的玩具，都可以是一種心象，也都可探究其中蘊(yùn)涵著的豐富的象征內(nèi)涵。但是任何一本象征辭典都不可能窮盡世間萬物的象征意義，而且由于來訪者箱庭(沙盤)作品千差萬別，要獲得現(xiàn)成的、放之四海皆準(zhǔn)的象征意義的解釋是不可能的，也是不可取的。因此，這就要求箱庭調(diào)理者在學(xué)習(xí)基本的象征意義基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)探索象征意義的方法，自我體驗(yàn)和感悟箱庭(沙盤)的象征意義。學(xué)校心理咨詢室是心理老師為全校師生提供心理咨詢、服務(wù)和指導(dǎo)的專業(yè)場(chǎng)所。江西醫(yī)院心理咨詢室設(shè)備廠商

沙盤游戲是針對(duì)情感豐富的適應(yīng)人群設(shè)計(jì)的行為表達(dá)性輔導(dǎo)技術(shù)。重慶初中心理咨詢室設(shè)備廠家排名

學(xué)生常見心理問題如何解決？德育發(fā)展和素質(zhì)提升如何落實(shí)？學(xué)習(xí)壓力大造成厭學(xué)、學(xué)習(xí)難、考試焦慮；青春期自我認(rèn)知、叛逆閉鎖和性心理困擾；與教師家長(zhǎng)、同學(xué)、朋友等人際關(guān)系問題；升學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等造成嚴(yán)重環(huán)境適應(yīng)不良現(xiàn)象；情緒抑郁、焦慮緊張、恐懼、孤獨(dú)等問題；殘障、貧困、獨(dú)生、留守等特殊群體困擾；自卑內(nèi)向、抗壓抗挫能力弱等發(fā)展性需求。國(guó)家未成年人心理健康素質(zhì)教育要求：教育部頒布了《大學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》、（以下簡(jiǎn)稱《綱要》），《綱要》指出開設(shè)心理咨詢室（或心理輔導(dǎo)室）進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)是教室和學(xué)生通過一對(duì)一的溝通方式，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的知道，排解心理困擾，并對(duì)有關(guān)的心理行為問題進(jìn)行診斷、矯治的有效途徑。重慶初中心理咨詢室設(shè)備廠家排名

上海華東師大科教儀器有限公司致力于辦公、文教，是一家生產(chǎn)型公司。華師科教 華師大致力于為客戶提供良好的心理實(shí)驗(yàn)儀器（心理認(rèn)知），心理實(shí)驗(yàn)臺(tái)（系統(tǒng)），心理云平臺(tái)（心理測(cè)評(píng)），心理咨詢（輔導(dǎo)）室設(shè)備，一切以用戶需求為中心，深受廣大客戶的歡迎。公司注重以質(zhì)量為中心，以服務(wù)為理念，秉持誠(chéng)信為本的理念，打造辦公、文教良好品牌。華師科教 華師大憑借創(chuàng)新的產(chǎn)品、專業(yè)的服務(wù)、眾多的成功案例積累起來的聲譽(yù)和口碑，讓企業(yè)發(fā)展再上新高。