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山西高中心理測評系統(tǒng)采購

來源: 發(fā)布時間:2022-04-24

心理測評系統(tǒng),通過對個體的能力、自我、適應(yīng)、人際關(guān)系、智力、職業(yè)生涯等方面進(jìn)行普遍評估,了解個體心理健康狀況,建立心理健康教育檔案,實(shí)現(xiàn)個體與社會的銜接。心理測評系統(tǒng)的作用有:心理測評可以從個體的智力、能力傾向、創(chuàng)造力、人格、心理健康等各方面對個體進(jìn)行普遍的描述,說明個體的心理特性和行為。同時可以對同一個人的不同心理特征間的差異進(jìn)行比較,從而確定其相對優(yōu)勢和不足,發(fā)現(xiàn)行為變化的原因,為決策提供信息。心理測評可以評價(jià)個體在學(xué)習(xí)或能力上的差異,人格的特點(diǎn)以及相對長處和弱點(diǎn),評價(jià)兒童已達(dá)到的發(fā)展階段等。中小學(xué)心理測評系統(tǒng)支持用戶注冊插件信息總之填寫。山西高中心理測評系統(tǒng)采購

心理測評系統(tǒng)的作用是什么?心理測評系統(tǒng)可以從個體的智力、能力傾向、創(chuàng)造力、人格、心理健康等各方面對個體進(jìn)行普遍的描述,說明個體的心理特性和行為。同時可以對同一個人的不同心理特征間的差異進(jìn)行比較,從而確定其相對優(yōu)勢和不足,發(fā)現(xiàn)行為變化的原因,為決策提供信息。心理軟件可以確定個體間的差異,并由此來預(yù)測不同個體在將來活動中可能出現(xiàn)的差別測個體在某個領(lǐng)域未來成功的可能性。心理測評系統(tǒng)可以評價(jià)個體在學(xué)習(xí)或能力上的差異,人格的特點(diǎn)以及相對長處和弱點(diǎn),評價(jià)兒童已達(dá)到的發(fā)展階段等。山西高中心理測評系統(tǒng)采購借助心理測評系統(tǒng)可以為心理咨詢提供對應(yīng)參考。

心理測評系統(tǒng)是什么?心理健康教育是一項(xiàng)復(fù)雜專業(yè)的工作,心理發(fā)展受到個人遺傳、家庭、教育與社會多方面的影響,引導(dǎo)心理健康發(fā)展需要多種方式并重,了解個體心理特點(diǎn)與現(xiàn)狀是展開心理健康教育的重點(diǎn)工作之一。心理健康教育既要關(guān)注整體水平,從教育的角度開展工作促進(jìn)整體心理發(fā)展,也要關(guān)注個體,避免嚴(yán)重心理問題出現(xiàn),產(chǎn)生傷害自己等極端行為。心理測評系統(tǒng)既可以做到整體監(jiān)控篩查問題,又可以做到個別診斷,是心理健康工作的重要工具。大多數(shù)測評都既可用于團(tuán)體測評,又可對個體單獨(dú)測試。

心理測評系統(tǒng)又稱之為心理軟件或心理測量軟件。是心理咨詢師用來做心理測評的一種電腦化的工具。隨著電腦互聯(lián)網(wǎng)的普及,心理測評心理健康篩查也逐漸的步入信息化的時代。所以這里簡稱為心理測評系統(tǒng)。廣義的心理軟件不只包括以心理測驗(yàn)為工具的測量,也包括用觀察法、訪談法、問卷法、實(shí)驗(yàn)法、心理物理法等方法進(jìn)行的測量。心理軟件是通過科學(xué)、客觀、標(biāo)準(zhǔn)的測量手段對人的特定素質(zhì)進(jìn)行測量、分析、評價(jià)。這里的所謂素質(zhì),是指那些完成特定工作或活動所需要或與之相關(guān)的感知、技能、能力、氣質(zhì)、性格、興趣、動機(jī)等個人特征,他們是以一定的質(zhì)量和速度完成工作或活動的必要基礎(chǔ)。心理測評系統(tǒng)可以為較終的決策提供信息參考。

心理測評系統(tǒng)是基于云計(jì)算和大數(shù)據(jù)技術(shù)的心理健康測評平臺,為快速建立心理檔案提供有效手段。內(nèi)含國內(nèi)外常用量表,更有K12專門用的中心量表,信效度良好,擁有自主知識產(chǎn)權(quán)。主要功能及參數(shù):1)心理測評、分級預(yù)警、咨詢預(yù)約、檔案建立四位一體。2)自帶數(shù)據(jù)管理工具,保證數(shù)據(jù)的安全與穩(wěn)定。3)分級權(quán)限自主設(shè)置,實(shí)現(xiàn)靈活管理。4)心理測評:支持個測與普測,自動生成詳盡報(bào)告;支持自定義添加問卷功能。5)分級預(yù)警:智能劃分心理預(yù)警等級,及時識別危機(jī)因素,便于及時調(diào)查處理。6)咨詢預(yù)約:支持心理咨詢在線預(yù)約,用戶可根據(jù)管理員設(shè)置的預(yù)約信息實(shí)現(xiàn)快速預(yù)約。7)檔案建立:在線生成心理檔案,記錄心理輔導(dǎo)過程和個體的心理成長歷程。心理測評系統(tǒng)真的有用嗎?山西高中心理測評系統(tǒng)采購

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心理測評系統(tǒng)有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理功能:心理測評系統(tǒng)可以提供強(qiáng)大的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析功能,心理咨詢師可以對心理測試結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析和分值計(jì)算,同時提供了較大值、較小值、平均數(shù)、方差、標(biāo)準(zhǔn)差等數(shù)據(jù),為實(shí)現(xiàn)心理健康狀態(tài)的動態(tài)監(jiān)控,提升問題的應(yīng)激反應(yīng)的能力與適應(yīng),提供了有效的幫助。同時該系統(tǒng)提供了數(shù)據(jù)安全管理的功,心理測驗(yàn)數(shù)據(jù)可以隨時隨地的進(jìn)行數(shù)據(jù)導(dǎo)入、導(dǎo)出。對與導(dǎo)出的數(shù)據(jù)可以方便的導(dǎo)入EXECLE常規(guī)表格匯總和輸出直觀圖形,也可導(dǎo)入SPSS 等專業(yè)的心理統(tǒng)計(jì)軟件中進(jìn)行更深入的分析整理,方便了數(shù)據(jù)的匯總、查詢、分析、和安全保護(hù)工作。山西高中心理測評系統(tǒng)采購

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