隨著心理應(yīng)用技術(shù)的不斷推廣與應(yīng)用，各省市也逐步重視心理健康教育工作，并對(duì)心理咨詢(xún)室的配置建設(shè)也有一定的規(guī)范性的要求?；九渲冒ㄓ校篴.一張辦公桌，配有有電話和電腦；b.一個(gè)帶鎖的檔案柜；c.墻壁掛《學(xué)校心理咨詢(xún)工作守則》，《心理輔導(dǎo)功能室使用規(guī)則》，《心理健康標(biāo)準(zhǔn)》，《值班人員時(shí)間表》，心理掛圖等；e.一臺(tái)掛墻式空調(diào)；f.一臺(tái)飲水機(jī)；g.心理咨詢(xún)記錄表格；h.心理常識(shí)海報(bào)或背景音樂(lè)。D.放松室布置一般實(shí)用面積在約45平方米(6.0m*7.0m)。大于20平米。上海華東師大科教儀器終善的服務(wù)、及時(shí)的服務(wù)、正確的服務(wù)，服務(wù)到每一個(gè)客戶(hù)滿(mǎn)意。四川小學(xué)心理咨詢(xún)室設(shè)備

心理咨詢(xún)室在場(chǎng)地布局上，要能滿(mǎn)足心理咨詢(xún)室的多種功能，特別是基本功能，合理有效地利用空間。個(gè)別咨詢(xún)室不宜太大，否則會(huì)阻礙咨詢(xún)關(guān)系的建立，也不可過(guò)小，否則容易產(chǎn)生壓迫感。如果有多間房，個(gè)別咨詢(xún)室不宜設(shè)在進(jìn)門(mén)的第1個(gè)房間，而要選在稍微隱蔽和安靜一些的房間。來(lái)訪者的位置應(yīng)避開(kāi)門(mén)窗方向，避免讓來(lái)訪者與突然到來(lái)的外人照面，避免在門(mén)窗外就能清楚地看見(jiàn)來(lái)訪者。辦公室應(yīng)設(shè)在入口的第1個(gè)房間，方便辦公，并且不干擾輔導(dǎo)的進(jìn)行。陜西高校心理咨詢(xún)室設(shè)備哪家好放松室放松技術(shù)是通過(guò)一定的程式訓(xùn)練。

心理咨詢(xún)室開(kāi)放時(shí)間的設(shè)計(jì)：1、有專(zhuān)職心理輔導(dǎo)老師的應(yīng)該每天開(kāi)放，人力不足的情況下可以一周開(kāi)放2-3次。2、能全天候開(kāi)放是很好的；不能全天候開(kāi)放的，一般把開(kāi)放時(shí)間安排在下午或課后，便于學(xué)生來(lái)訪。3、輔導(dǎo)老師和每位來(lái)訪學(xué)生的面談時(shí)間應(yīng)有所控制，小學(xué)生控制在30—40分鐘左右，中學(xué)生控制在40—50分鐘左右。4、通過(guò)開(kāi)設(shè)“心理熱線”或“心理信箱”的方式來(lái)預(yù)約，或是結(jié)合學(xué)校心理網(wǎng)站，在線咨詢(xún)或是預(yù)約時(shí)間。心理輔導(dǎo)室應(yīng)根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)信息記錄，有針對(duì)性地開(kāi)展團(tuán)體心理輔導(dǎo)或個(gè)別心理輔導(dǎo)。

團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)是咨詢(xún)師借助團(tuán)輔活動(dòng)，通過(guò)成員間的積極互動(dòng)，達(dá)到提升成員協(xié)作能力，提升自我意識(shí)的方式。我們團(tuán)體輔導(dǎo)工具箱可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)交往，在交往中介紹自己、了解他人，發(fā)現(xiàn)共同的興趣愛(ài)好，通過(guò)游戲讓學(xué)生體驗(yàn)主動(dòng)交往的樂(lè)趣。心理咨詢(xún)室的建設(shè)要有一套完備的設(shè)備體系，只有這樣才能更好的開(kāi)展心理健康教育。以上就是布置心理咨詢(xún)室常用到的設(shè)備，不知道你是否都知道呢？如果您有什么好的建議或想法歡迎下方積極留言咨詢(xún)我們。學(xué)校心理咨詢(xún)室布置離不開(kāi)不同心理設(shè)備的選擇和應(yīng)用。

團(tuán)體活動(dòng)室是心理咨詢(xún)室一個(gè)不可或缺的功能區(qū)。此功能室主要是用于來(lái)訪者(一般是多數(shù)人)共同進(jìn)行活動(dòng)、游戲或者觀看心理電影等。因此，這個(gè)因素決定了這個(gè)功能室的面積要相對(duì)大一些，其墻壁等處理較為簡(jiǎn)單，要給來(lái)訪者提供一個(gè)寬松、明亮的環(huán)境。為了讓團(tuán)體活動(dòng)能夠有效地進(jìn)行，靈之心心理產(chǎn)品一般建議此功能室除了配備專(zhuān)業(yè)的團(tuán)體活動(dòng)器材外，還可以配置多媒體、寫(xiě)字椅等設(shè)備。團(tuán)體活動(dòng)室進(jìn)行的游戲，都較為簡(jiǎn)單，這些活動(dòng)適合在室內(nèi)進(jìn)行。為了更好地進(jìn)行游戲，配備的指導(dǎo)教材會(huì)從“游戲目的”、“游戲?qū)搿?、“人員與場(chǎng)地”、“游戲道具”、“規(guī)則與程序”、“解說(shuō)要點(diǎn)”、“補(bǔ)充說(shuō)明”和“案例解析”八個(gè)層面對(duì)每一個(gè)游戲進(jìn)行解析。沙盤(pán)游戲是針對(duì)情感豐富的適應(yīng)人群設(shè)計(jì)的行為表達(dá)性輔導(dǎo)技術(shù)。四川小學(xué)心理咨詢(xún)室設(shè)備

上海華東師大科教儀器以創(chuàng)百年企業(yè)、樹(shù)百年品牌為使命，傾力為客戶(hù)創(chuàng)造更大利益！四川小學(xué)心理咨詢(xún)室設(shè)備

學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題如何解決？德育發(fā)展和素質(zhì)提升如何落實(shí)？學(xué)習(xí)壓力大造成厭學(xué)、學(xué)習(xí)難、考試焦慮；青春期自我認(rèn)知、叛逆閉鎖和性心理困擾；與教師家長(zhǎng)、同學(xué)、朋友等人際關(guān)系問(wèn)題；升學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等造成嚴(yán)重環(huán)境適應(yīng)不良現(xiàn)象；情緒抑郁、焦慮緊張、恐懼、孤獨(dú)等問(wèn)題；殘障、貧困、獨(dú)生、留守等特殊群體困擾；自卑內(nèi)向、抗壓抗挫能力弱等發(fā)展性需求。國(guó)家未成年人心理健康素質(zhì)教育要求：教育部頒布了《大學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》、（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《綱要》），《綱要》指出開(kāi)設(shè)心理咨詢(xún)室（或心理輔導(dǎo)室）進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)是教室和學(xué)生通過(guò)一對(duì)一的溝通方式，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題給予直接的知道，排解心理困擾，并對(duì)有關(guān)的心理行為問(wèn)題進(jìn)行診斷、矯治的有效途徑。四川小學(xué)心理咨詢(xún)室設(shè)備

上海華東師大科教儀器有限公司位于金沙江路1006號(hào)。公司業(yè)務(wù)涵蓋心理實(shí)驗(yàn)儀器（心理認(rèn)知），心理實(shí)驗(yàn)臺(tái)（系統(tǒng)），心理云平臺(tái)（心理測(cè)評(píng)），心理咨詢(xún)（輔導(dǎo)）室設(shè)備等，價(jià)格合理，品質(zhì)有保證。公司從事辦公、文教多年，有著創(chuàng)新的設(shè)計(jì)、強(qiáng)大的技術(shù)，還有一批專(zhuān)業(yè)化的隊(duì)伍，確保為客戶(hù)提供良好的產(chǎn)品及服務(wù)。華師科教 華師大憑借創(chuàng)新的產(chǎn)品、專(zhuān)業(yè)的服務(wù)、眾多的成功案例積累起來(lái)的聲譽(yù)和口碑，讓企業(yè)發(fā)展再上新高。