為什么“我”需要進(jìn)行心理測(cè)評(píng)？“心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)”是一個(gè)幫助您了解自身心理特點(diǎn)、為您提供專(zhuān)業(yè)建議的心理支持系統(tǒng)，同時(shí)，此測(cè)評(píng)系統(tǒng)也特別適用于心理工作室及人力資源管理，其具有以下特點(diǎn)：1、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，非娛樂(lè)性測(cè)評(píng)。與常見(jiàn)的“娛樂(lè)性心理測(cè)評(píng)”相比，心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)采用的心理測(cè)評(píng)量表都是心理**設(shè)計(jì)的，使用者眾多，經(jīng)受了長(zhǎng)期的檢驗(yàn)。2、采用心理常模，準(zhǔn)確度高。什么是心理學(xué)量表中的常模？常模團(tuán)體是由具有某種共同特征的人 所組成的群體，常模就是對(duì)這個(gè)常模團(tuán)體進(jìn)行數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)后得出的數(shù)據(jù)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，可以把常模理解為“診斷標(biāo)準(zhǔn)”，就好比測(cè)量血壓，有一個(gè)“正常的范圍”。心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)可以做到整體監(jiān)控篩查問(wèn)題。河南幼教心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)多少錢(qián)

心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)主要功能:方便的數(shù)據(jù)輸入功能:系統(tǒng)提供三種紙筆測(cè)試結(jié)果輸入功能。用戶(hù)的測(cè)試，既可在該軟件本身直接輸入，方便個(gè)別如補(bǔ)測(cè)、漏測(cè)或重測(cè)的數(shù)據(jù)輸入；也可以使用光標(biāo)閱卷機(jī)輸入，還可以使用外部的文本文件的格式輸入，方便大規(guī)模紙筆測(cè)試時(shí)的數(shù)據(jù)輸入;科學(xué)的測(cè)試結(jié)果評(píng)價(jià)功能:心理測(cè)試結(jié)果的評(píng)價(jià)，不只有生動(dòng)直觀的測(cè)試結(jié)果數(shù)據(jù)表和統(tǒng)計(jì)圖，還有詳細(xì)的心理特點(diǎn)分析，又提供了根據(jù)該心理特點(diǎn)所做的教育建議或。同時(shí)，教育建議還可以由心理咨詢(xún)師根據(jù)學(xué)生本人的情況有針對(duì)性地進(jìn)行修改。所有的測(cè)試結(jié)果均可以打印輸出。安全穩(wěn)定性要強(qiáng)，保護(hù)來(lái)訪者隱私，根據(jù)用戶(hù)不同角色進(jìn)行權(quán)限劃分，以期達(dá)到保護(hù)來(lái)訪者個(gè)人隱私的目的。陜西專(zhuān)業(yè)心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)儀器大學(xué)生心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)結(jié)果怎么看？

心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)使用功能介紹：調(diào)查問(wèn)卷：系統(tǒng)可在線(xiàn)發(fā)起網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問(wèn)卷和學(xué)習(xí)報(bào)告，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)以圖表的形式進(jìn)行展示。課堂記錄：提供心理課程課堂記錄表，方便負(fù)責(zé)進(jìn)一步組織心理健康課程的教研及管理工作。并且，通過(guò)線(xiàn)下訪談面詢(xún)記錄每一位用戶(hù)的心理健康狀態(tài)，可以進(jìn)行行為記錄。個(gè)體團(tuán)體測(cè)評(píng)：可以進(jìn)行個(gè)體和團(tuán)體的測(cè)評(píng)，支持個(gè)體/團(tuán)體直接上機(jī)測(cè)試的數(shù)據(jù)輸入；支持個(gè)體/團(tuán)體紙筆錄入測(cè)試功能，形成個(gè)體/團(tuán)體報(bào)告可導(dǎo)出保存?？头行模杭夹g(shù)服務(wù)人員可協(xié)助用戶(hù)及時(shí)解決相關(guān)問(wèn)題。心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)又單機(jī)版和網(wǎng)絡(luò)版兩種，可以適用于不同網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，方便不同群體不同環(huán)境下使用，而且綜合版以及行業(yè)版心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)可多行業(yè)適用，使用更方便。

心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)的作用和應(yīng)用：選拔人才：職業(yè)測(cè)驗(yàn)在國(guó)外的應(yīng)用非常普遍。在專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的領(lǐng)域，要有特殊才能的人才能勝任，需要通過(guò)心理測(cè)量來(lái)選拔專(zhuān)業(yè)人才。人員安置：主要在教育、職業(yè)選擇方面的應(yīng)用。如對(duì)已入學(xué)的學(xué)生要因材施教，對(duì)**的戰(zhàn)士要按特長(zhǎng)分配兵種，按工人的能力分配不同的工作，均需要心理測(cè)量來(lái)輔助，讓人才更好地得到利用和發(fā)揮作用。心理測(cè)評(píng)軟件可以從個(gè)體的智力、能力傾向、創(chuàng)造力、人格、心理健康等各方面對(duì)個(gè)體進(jìn)行普遍的描述，說(shuō)明個(gè)體的心理特性和行為。同時(shí)可以對(duì)同一個(gè)人的不同心理特征間的差異進(jìn)行比較，從而確定其相對(duì)優(yōu)勢(shì)和不足，發(fā)現(xiàn)行為變化的原因，為決策提供信息。隨著電腦互聯(lián)網(wǎng)的普及，心理測(cè)評(píng)心理健康篩查也逐漸的步入信息化的時(shí)代。所以這里簡(jiǎn)稱(chēng)為心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)。

心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)使用功能介紹：1、量表管理：不少于100個(gè)常用量表，包含行為、氣質(zhì)、抑郁、焦慮、人際關(guān)系、精神障礙、家庭環(huán)境等，量表豐富*好保障心理測(cè)量工作的順利進(jìn)行，另外，支持自定義量表的導(dǎo)入。2、機(jī)構(gòu)管理：根據(jù)用戶(hù)類(lèi)型添加部門(mén)信息；維護(hù)所有的部門(mén)信息，可根據(jù)用戶(hù)類(lèi)型和部門(mén)信息進(jìn)行查詢(xún)。3、用戶(hù)信息管理：系統(tǒng)分為三級(jí)角色分別是平臺(tái)管理員、心理咨詢(xún)教師和學(xué)生；學(xué)生的信息支持批量導(dǎo)入。4、在線(xiàn)互動(dòng)：在線(xiàn)溝通交流或者咨詢(xún)，無(wú)非就是為了簡(jiǎn)單方便，信息及時(shí)快捷的表述和傳達(dá)，并且隨時(shí)隨地。5、心理智庫(kù)：心理智庫(kù)：包含心理百科、心理咨詢(xún)和心理閱讀三大模塊，提供心理科普知識(shí)。借助心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)，可以發(fā)判斷測(cè)試個(gè)體心理上或者是能力上的特點(diǎn)。江蘇中學(xué)心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)價(jià)格

中小學(xué)心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)保證不同級(jí)別分類(lèi)管理。河南幼教心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)多少錢(qián)

中小學(xué)心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)是什么？這個(gè)是幾款集心理測(cè)評(píng)、危機(jī)預(yù)警、心理檔案各類(lèi)功能已于一體總之綜合性軟件，與此同時(shí)支持PC端測(cè)評(píng)例如移動(dòng)端測(cè)評(píng)，使用順暢，安全高效。產(chǎn)品特點(diǎn)1、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)用快捷數(shù)據(jù)安全：不同權(quán)限管理員設(shè)置，加密安全防護(hù)適用普遍：適用互聯(lián)網(wǎng)或非局域網(wǎng)，滿(mǎn)足大數(shù)量人群普測(cè)需求2、智能分級(jí)系統(tǒng)管理系統(tǒng)支持組織結(jié)構(gòu)自由添加，可手動(dòng)拖動(dòng)調(diào)整。3、權(quán)限綁定使用角色，保證不同級(jí)別分類(lèi)管理，不同級(jí)別不同權(quán)限，支持用戶(hù)注冊(cè)插件信息總之填寫(xiě)。4、結(jié)果詳盡內(nèi)容可控測(cè)試完成后才，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)生成測(cè)試報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容包括圖形、每項(xiàng)因子得分、結(jié)果分析語(yǔ)、指導(dǎo)建議等等。河南幼教心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)多少錢(qián)

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