心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)的目的和意義是什么?1、心理量表的測(cè)評(píng)軟件是計(jì)算機(jī)技術(shù)與臨床心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)相結(jié)合的產(chǎn)物，它給量表測(cè)評(píng)這一心理檢查手段帶來(lái)極大的科學(xué)性和實(shí)用性。2、可以幫助心理測(cè)評(píng)者了解自己的心理健康狀況;3、通過(guò)心理評(píng)測(cè)喚醒人們注重心理健康的意識(shí)，知道自己怎樣來(lái)預(yù)防和救治心理疾病;4、指導(dǎo)人們?nèi)绾卧谏町?dāng)中來(lái)調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，從而提高生活質(zhì)量。心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)適合哪些人群？1.適用各個(gè)年齡階段;2.對(duì)各項(xiàng)專題測(cè)評(píng)有興趣的人群:3.有心理困擾、心理障礙的人群；4.企事業(yè)單位的人力資源部R。心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)可以提升教學(xué)質(zhì)量。提高學(xué)習(xí)能力心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)價(jià)格

心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)都有哪些功能？專業(yè)海量的心理測(cè)評(píng)：系統(tǒng)包含近200套心理量表，涵蓋心理健康、情緒、個(gè)性、社會(huì)和學(xué)習(xí)適應(yīng)性、壓力狀態(tài)、職業(yè)、家庭、人際關(guān)系、精神科臨床等多個(gè)方面，可對(duì)個(gè)體心理素質(zhì)進(jìn)行普遍考查，便于充分了解個(gè)體整體心理素質(zhì)；心理危機(jī)預(yù)警功能：系統(tǒng)可自動(dòng)篩選存在心理健康風(fēng)險(xiǎn)的成員，盡可能避免有心理問(wèn)題帶來(lái)的負(fù)面影響。根據(jù)問(wèn)題嚴(yán)重程度，對(duì)預(yù)警成員進(jìn)行等級(jí)區(qū)分，便于采取不同的干預(yù)措施。用戶也可根據(jù)具體情況，靈活調(diào)整預(yù)警靈敏度。西藏中職心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)生產(chǎn)廠家大學(xué)生心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)次要用于教育、醫(yī)療、司法、社區(qū)與及各個(gè)大企事業(yè)單位。

心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)的必要性：以往在實(shí)施心理測(cè)評(píng)時(shí)，從前期準(zhǔn)備到中期施測(cè)，再到后期結(jié)果分析，無(wú)一不需要消耗巨大的人力物力財(cái)力，但心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)的出現(xiàn)改變了這一局面。較直接的改變就是減少了施測(cè)成本，心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)支持云端網(wǎng)絡(luò)答題的設(shè)計(jì)減少了測(cè)評(píng)前期打印量表需要的成本，在施測(cè)時(shí)也不需要耗費(fèi)大量人力組織被試答題。系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定，支持萬(wàn)人以上同時(shí)云端答題，測(cè)評(píng)過(guò)程更加方便快捷。其次，測(cè)評(píng)結(jié)束后，系統(tǒng)能夠直接對(duì)所有答題被試的結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，較大節(jié)省了人力和時(shí)間。同時(shí)，系統(tǒng)自帶危機(jī)預(yù)警功能，能夠自動(dòng)篩選存在心理危機(jī)隱患的成員，從而及早進(jìn)行干預(yù)，盡可能避免有心理問(wèn)題帶來(lái)的負(fù)面影響。

心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)主要功能:方便的查詢功能:系統(tǒng)可以進(jìn)行個(gè)體查詢，也可以團(tuán)體查詢，查詢一個(gè)學(xué)校、一個(gè)年級(jí)、一個(gè)班級(jí)的情況，也可以設(shè)置參數(shù)查詢，如查詢智商在90-110之間的學(xué)生，查詢氣質(zhì)類型為膽汁質(zhì)型的學(xué)生等。所有的查詢結(jié)果均可以打印輸出;強(qiáng)大的統(tǒng)計(jì)功能:既可對(duì)整個(gè)學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，也可以對(duì)某一年級(jí)或班級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)；還可以對(duì)任何兩個(gè)群體做T檢驗(yàn)和多個(gè)群體的方差分析，以比較年級(jí)與年級(jí)，班級(jí)與班級(jí)，男女性別或前后施測(cè)的差異明顯性等，統(tǒng)計(jì)結(jié)果使用表格和圖形描述分析，直觀生動(dòng)。同時(shí)，所有的學(xué)生測(cè)試的原始、原始分?jǐn)?shù)和標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)均可導(dǎo)出到Excel電子表格和SPSS中，以進(jìn)一步的統(tǒng)計(jì)分析。此強(qiáng)大的統(tǒng)計(jì)功能正是為使用者還可利用本軟件進(jìn)行相關(guān)的教育科研工作而設(shè)計(jì)。心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)可以從個(gè)體的智力、能力傾向、創(chuàng)造力、人格、心理健康等各方面對(duì)個(gè)體進(jìn)行普遍的描述。

中學(xué)生心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)有強(qiáng)大實(shí)用的統(tǒng)計(jì)、分析功能:系統(tǒng)根據(jù)測(cè)試結(jié)果自動(dòng)統(tǒng)計(jì)分析并生成文字報(bào)告。此外，系統(tǒng)提供的多種數(shù)據(jù)接口還能將系統(tǒng)數(shù)據(jù)導(dǎo)出到Spss等專業(yè)統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。方便科學(xué)的查詢與打印功能:可以按檔案編號(hào)、年級(jí)或?qū)W生情況進(jìn)行查詢，也可以根據(jù)檔案的內(nèi)容與測(cè)試類型進(jìn)行查詢，并打印查詢結(jié)果。獨(dú)特的量表自動(dòng)生成功能:可以根據(jù)學(xué)校的實(shí)際需要或者心理輔導(dǎo)教師的課題研究需要,將系統(tǒng)沒(méi)有量的量表自動(dòng)增加到軟件中,并能夠方便地進(jìn)行測(cè)量、統(tǒng)計(jì)和分析。心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)，因?yàn)橐呀?jīng)通過(guò)編程優(yōu)化，所以，在運(yùn)用上都比較簡(jiǎn)單。西藏中職心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)生產(chǎn)廠家

心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)是為滿足廣大心理學(xué)工作者對(duì)心理咨詢和心理測(cè)評(píng)工作的現(xiàn)實(shí)需求而精心研發(fā)的。提高學(xué)習(xí)能力心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)價(jià)格

心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)，因?yàn)橐呀?jīng)通過(guò)編程優(yōu)化，所以，在運(yùn)用上都比較簡(jiǎn)單。類似于你平時(shí)接觸到的那些電腦答題系統(tǒng)一樣。都只是將你的選擇轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的分值，再通過(guò)程序自行運(yùn)算，去假去虛，加權(quán)平衡，較后給出相對(duì)客觀的評(píng)價(jià)或者是指導(dǎo)建議。問(wèn)題就在于，這樣的系統(tǒng)對(duì)非結(jié)構(gòu)性的題目，對(duì)于需要辯析一個(gè)人的反應(yīng)能力，需要辯析一個(gè)人深層意識(shí)等方面，都沒(méi)有作用。正因?yàn)樗捎玫氖墙Y(jié)構(gòu)性的程序設(shè)計(jì)，所以，有很大的作用，但靈活度又不足。至少在與人工相比上，電腦始終太死板。也正因?yàn)樘腊?，所以，它就比較省力省事。提高學(xué)習(xí)能力心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)價(jià)格

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