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寧夏醫(yī)院心理咨詢室設(shè)備供應(yīng)商

來源: 發(fā)布時(shí)間:2021-12-21

心理咨詢乃是全方面的信息交流。除了直接的語言和體語交流之外,房間的布置,家具的顏色,花香的擺掛,陽光的投射等,都在傳達(dá)著無聲的信息。弗洛伊德也曾說過:心理咨詢室的任何一樣?xùn)|西都具有象征意義。因此,我們在建立心理咨詢室時(shí),必須認(rèn)真對待咨詢室的結(jié)構(gòu)、布局及風(fēng)格。每個人有不同的價(jià)值觀和審美觀,所以咨詢室的布置有不同的風(fēng)格。但是作為一種幫助當(dāng)事人重新認(rèn)識自己,走出困境的地方,應(yīng)該努力創(chuàng)造這樣的一種讓當(dāng)事人感到安全、放松、祥和、舒適而充滿生機(jī)的環(huán)境。團(tuán)體咨詢室作為開展團(tuán)體心理咨詢、集體活動、心理健康課、拓展訓(xùn)練的場所。寧夏醫(yī)院心理咨詢室設(shè)備供應(yīng)商

心理咨詢室開放時(shí)間的設(shè)計(jì):1、有專職心理輔導(dǎo)老師的應(yīng)該每天開放,人力不足的情況下可以一周開放2-3次。2、能全天候開放是很好的;不能全天候開放的,一般把開放時(shí)間安排在下午或課后,便于學(xué)生來訪。3、輔導(dǎo)老師和每位來訪學(xué)生的面談時(shí)間應(yīng)有所控制,小學(xué)生控制在30—40分鐘左右,中學(xué)生控制在40—50分鐘左右。4、通過開設(shè)“心理熱線”或“心理信箱”的方式來預(yù)約,或是結(jié)合學(xué)校心理網(wǎng)站,在線咨詢或是預(yù)約時(shí)間。心理輔導(dǎo)室應(yīng)根據(jù)學(xué)生成長信息記錄,有針對性地開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)或個別心理輔導(dǎo)。河南學(xué)校心理咨詢室設(shè)備定制上海華東師大科教儀器重信譽(yù)、守合同,嚴(yán)把產(chǎn)品質(zhì)量關(guān),熱誠歡迎廣大用戶前來咨詢考察,洽談業(yè)務(wù)!

在室內(nèi)布置上,不同房間因?yàn)楣δ懿煌?,會有一些差異。但在總體上都應(yīng)該注意氣氛的營造,要營造一種讓來訪者感到溫馨、平靜、放松、舒適和注意力集中的環(huán)境。室內(nèi)應(yīng)光線柔和,燈光不要太刺眼或太昏暗;色調(diào)和諧,以淡黃、淡綠為好,不要大量使用太鮮艷的顏色,如紅色、明黃,也不要大量使用暗淡的顏色,如黑色、灰色、褐色等。地板、窗簾、桌椅、沙發(fā)、裝飾品整體上要協(xié)調(diào),使人賞心悅目,心情愉快。適當(dāng)點(diǎn)綴鮮花和綠色植物讓房間充滿生機(jī)。墻壁上可以掛上一些有象征意義的畫,也可以掛上“心理咨詢室職責(zé)”、“心理輔導(dǎo)員守則”等內(nèi)容,以增強(qiáng)來訪者的信任感。

團(tuán)體活動室是心理咨詢室一個不可或缺的功能區(qū)。此功能室主要是用于來訪者(一般是多數(shù)人)共同進(jìn)行活動、游戲或者觀看心理電影等。因此,這個因素決定了這個功能室的面積要相對大一些,其墻壁等處理較為簡單,要給來訪者提供一個寬松、明亮的環(huán)境。為了讓團(tuán)體活動能夠有效地進(jìn)行,靈之心心理產(chǎn)品一般建議此功能室除了配備專業(yè)的團(tuán)體活動器材外,還可以配置多媒體、寫字椅等設(shè)備。團(tuán)體活動室進(jìn)行的游戲,都較為簡單,這些活動適合在室內(nèi)進(jìn)行。為了更好地進(jìn)行游戲,配備的指導(dǎo)教材會從“游戲目的”、“游戲?qū)搿薄ⅰ叭藛T與場地”、“游戲道具”、“規(guī)則與程序”、“解說要點(diǎn)”、“補(bǔ)充說明”和“案例解析”八個層面對每一個游戲進(jìn)行解析。上海華東師大科教儀器信任是合作的基石。

心理咨詢室是學(xué)校開展心理健康教育工作的場所,包括了接待辦公、VR虛擬放松、團(tuán)體輔導(dǎo)(團(tuán)體心理活動輔導(dǎo)箱)、個體輔導(dǎo)、音樂放松(音樂放松椅,采用頭等艙設(shè)計(jì),任意調(diào)節(jié)角度,帶振動按摩)、心理沙盤(沙盤尺寸72*57*7,沙具種類包括9大類32小類,如人物類、軍業(yè)類、動物類、交通工具類、植物類等)、情緒宣泄(智能情緒宣泄儀、智能擊打宣泄儀、仿真宣泄人)等7個功能模塊。個體咨詢室主要承擔(dān)一對一的個別咨詢功能,給來訪者一定的安全感,使他們能夠在心理咨詢師面前真實(shí)地表達(dá)自己。咨詢師運(yùn)用心理測評軟件對來訪者進(jìn)行測評,系統(tǒng)地了解來訪者的心理世界,為進(jìn)行個體心理咨詢與輔導(dǎo)提供科學(xué)依據(jù),針對不同個人的心理問題,由心理老師開展個體輔導(dǎo)。心理沙盤是學(xué)校心理咨詢室布置清單中的必備內(nèi)容。寧夏中學(xué)心理咨詢室設(shè)備公司

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教育部頒布了《大學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》、(以下簡稱《綱要》),《綱要》指出開設(shè)心理咨詢室(或心理輔導(dǎo)室)進(jìn)行個別輔導(dǎo)是教室和學(xué)生通過一對一的溝通方式,對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的知道,排解心理困擾,并對有關(guān)的心理行為問題進(jìn)行診斷、矯治的有效途徑。對于極個別有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生,能夠及時(shí)識別并轉(zhuǎn)介到醫(yī)學(xué)心理診治部門。學(xué)校心理咨詢室的選址要求:安靜隔音、明亮舒適、便于來訪但出入不明顯。寧夏醫(yī)院心理咨詢室設(shè)備供應(yīng)商

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