心理測評系統(tǒng)的作用和應用：診斷疾?。涸卺t(yī)學上，對各種疾病，尤其是慢性疾病的預防和救治，精神疾病的診斷和救治，兒童發(fā)育狀況的評定等。預測和評估：包括心理健康狀況的預測和評估，創(chuàng)造能力的評估和預測，專業(yè)成就的預測、新環(huán)境的適應能力預測和評估等。心理咨詢和救治：探討來咨詢者的心理特點及潛在的心理困擾，以便作針對性的心理輔導和救治?？茖W研究:搜集資料，建立或檢驗假說。心理測評可以評價個體在學習或能力上的差異，人格的特點以及相對長處和弱點，評價兒童已達到的發(fā)展階段等。心理測評系統(tǒng)可以評價個體在能力或學習上的差異。陜西高教心理測評系統(tǒng)招標

心理測評系統(tǒng)的具體介紹：1、軟件可通過二維碼掃碼登錄，也可通過賬號密碼登錄進入系統(tǒng)，系統(tǒng)可單擊，局域網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)三種方式運行，可根據(jù)單位實際使用情況選擇使用方式。2、人機界面清晰友好，使操作更為簡單易懂；多種主題皮膚界面可隨意切換，防止視覺疲勞。3、管理員可根據(jù)自己的需要自行設置所需的測評量表，并可自主設置量表的屬性和分類，可查看個體測評報告，團體測評報告，問卷報告，普查報告，預警列表報告，可錄入測評數(shù)據(jù)。4、系統(tǒng)具有分段測評功能，對于不能一次性完成測評的用戶，在第二次進行測評時系統(tǒng)測評時會返回上次測評的節(jié)點繼續(xù)測評。陜西高教心理測評系統(tǒng)招標心理測評系統(tǒng)又稱之為心理軟件或心理測量軟件。

心理測評系統(tǒng)都有哪些功能？心理檔案管理系統(tǒng)：不只為每個人提供一份詳實的心理檔案和輔導建議，還可以查看集體報告，快速了解集體整理心理狀況，提高工作效率。同時，可根據(jù)測試結果自動為每個成員生成一份完整的心理檔案，直觀呈現(xiàn)心理發(fā)展趨勢。云端架構，支持千人同時在線測試：無需配備單獨的服務器，只要有網(wǎng)絡就可以在電腦或手機上使用測評系統(tǒng)；專業(yè)IT團隊對服務器和測評系統(tǒng)進行實時的在線維護和更新，確保系統(tǒng)運行通暢；同時兼容PC、手機、平板及觸摸電腦；無縫對接微信平臺。

心理測評系統(tǒng)有人性化的界面：結合CIS 與B\S架構的網(wǎng)絡測評技術優(yōu)勢和單機的強大數(shù)據(jù)處理優(yōu)勢，將數(shù)據(jù)收集和數(shù)據(jù)分析分開進行，既滿足在心理咨詢室、局域網(wǎng)和因特網(wǎng)上同時進行團體測評，又能確保數(shù)據(jù)的安全性和保密性。既可團體測評建檔也可個別咨詢診斷。令使用者操作簡捷，對電腦操作技能要求不高，便于心理教師迅速掌握靈活運用。心理測評系統(tǒng)的保密性強：每個用戶使用中都具有自定的權限。可分為超級管理員，高級管理員，普通管理員。其中超級用戶具有較高的高級權限。普通用戶除了可以查看個人信息和進行測驗以外，不具有任何高級權限;高級用戶具有的權限介于二者之間。心理測評系統(tǒng)是適合中學生心理產(chǎn)品。

心理測評系統(tǒng)有強大的數(shù)據(jù)處理功能：心理測評系統(tǒng)可以提供強大的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析功能，心理咨詢師可以對心理測試結果進行統(tǒng)計分析和分值計算，同時提供了較大值、較小值、平均數(shù)、方差、標準差等數(shù)據(jù)，為實現(xiàn)心理健康狀態(tài)的動態(tài)監(jiān)控，提升問題的應激反應的能力與適應，提供了有效的幫助。同時該系統(tǒng)提供了數(shù)據(jù)安全管理的功，心理測驗數(shù)據(jù)可以隨時隨地的進行數(shù)據(jù)導入、導出。對與導出的數(shù)據(jù)可以方便的導入EXECLE常規(guī)表格匯總和輸出直觀圖形，也可導入SPSS 等專業(yè)的心理統(tǒng)計軟件中進行更深入的分析整理，方便了數(shù)據(jù)的匯總、查詢、分析、和安全保護工作。心理測評系統(tǒng)包含不同功能及使用版本。吉林高中心理測評系統(tǒng)報價

心理測評系統(tǒng)有新穎的網(wǎng)絡心理咨詢功能。陜西高教心理測評系統(tǒng)招標

心理測評系統(tǒng)使用功能介紹：1、量表管理：不少于100個常用量表，包含行為、氣質、抑郁、焦慮、人際關系、精神障礙、家庭環(huán)境等，量表豐富*好保障心理測量工作的順利進行，另外，支持自定義量表的導入。2、機構管理：根據(jù)用戶類型添加部門信息；維護所有的部門信息，可根據(jù)用戶類型和部門信息進行查詢。3、用戶信息管理：系統(tǒng)分為三級角色分別是平臺管理員、心理咨詢教師和學生；學生的信息支持批量導入。4、在線互動：在線溝通交流或者咨詢，無非就是為了簡單方便，信息及時快捷的表述和傳達，并且隨時隨地。5、心理智庫：心理智庫：包含心理百科、心理咨詢和心理閱讀三大模塊，提供心理科普知識。陜西高教心理測評系統(tǒng)招標

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