不管天氣如何，張教官等幾位教官每天要求營(yíng)員們站半小時(shí)軍姿。“挺胸、收腹，兩眼目視前方……”教官嘴里的幾個(gè)詞聽來(lái)簡(jiǎn)單，做好它并不容易。嚴(yán)酷的訓(xùn)練條件一開始讓不少“嬌寶寶”打起了退堂鼓。前兩天的晚上，總有小營(yíng)員在睡覺前跟父母通電話時(shí)大喊：“爸爸媽媽我要回家！”甚至用各種理由“威脅”父母來(lái)接自己。他們的適應(yīng)能力也是驚人：第三天時(shí)，每個(gè)孩子都適應(yīng)了這里的訓(xùn)練和生活，再也聽不到臨睡前“要回家”的哭聲，**后根本都不愿走了?！拔议_始理解了那句話：沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)！”結(jié)營(yíng)之后，小營(yíng)員朱博遠(yuǎn)在日記里寫下了這樣的話。除了訓(xùn)練，六天五夜里營(yíng)員們還體驗(yàn)了各類項(xiàng)目：釣龍蝦、泥潭足球、捉魚、自助燒烤、CS大戰(zhàn)、水***大戰(zhàn)、報(bào)紙大戰(zhàn)等等。結(jié)營(yíng)儀式那天，營(yíng)員楊皓融的媽媽告訴記者，六天五夜的時(shí)間有點(diǎn)短，她還準(zhǔn)備給孩子再報(bào)一期?！?**來(lái)時(shí)看到孩子的精氣神，我非常驚訝，也很受震動(dòng)：分開還不到一個(gè)星期，他長(zhǎng)大了這么多！我送孩子來(lái)的目的就是想塑造他不怕苦不畏難的性格，我感覺送對(duì)了！”夏令營(yíng)有感“奔跑吧少年”小營(yíng)員朱博遠(yuǎn)美好快樂(lè)的時(shí)光總是稍縱即逝，六天五夜的短暫的“奔跑吧少年”夏令營(yíng)匆匆而過(guò)，在這短暫的夏令營(yíng)中。A公司夏令營(yíng)可以幫助同學(xué)們提升忍耐力的品格。南通附近夏令營(yíng)

    一場(chǎng)活動(dòng)下來(lái)，成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。從丟三落四到衣食自理，家長(zhǎng)倍感欣慰在生活上，孩子們也得到了前所未有的鍛煉。絕大多數(shù)孩子是***次獨(dú)自出遠(yuǎn)門，丟三落四是**大問(wèn)題。盡管老師***要提醒五六遍，還是有同學(xué)會(huì)弄丟帽子、水杯、衣服等，好在大部分有驚無(wú)險(xiǎn)，被老師撿了回來(lái)。更令家長(zhǎng)欣慰的是，自己的孩子原來(lái)不會(huì)洗澡、不會(huì)洗衣服。幾天下來(lái)，這些事都是孩子自己完成的，還學(xué)會(huì)了包餃子、磨豆腐等手工活。家長(zhǎng)簡(jiǎn)直不敢相信。更重要的是，孩子們每天還堅(jiān)持寫研學(xué)日記，解決了怕寫作文的大問(wèn)題。住沙灘帳篷，舉辦篝火晚會(huì)，精彩的內(nèi)容在孩子的日記中都能找到蛛絲馬跡?！巴Ｑ袑W(xué)夏令營(yíng)回來(lái)，孩子的變化太大了！明年還想?yún)⒓?！”幾位家長(zhǎng)都這樣感慨。還沒(méi)有來(lái)得及報(bào)名的小伙伴注意了，今年8月份還有兩期威海夏令營(yíng)正在報(bào)名中。時(shí)間分別是8月1日-7日、8月20日-26日。蘇州靠譜的夏令營(yíng)客服電話無(wú)錫的夏令營(yíng)哪家好？

    夏令營(yíng)活動(dòng)的特點(diǎn)是一種體驗(yàn)，它使學(xué)生溶入到社會(huì)的大課堂。夏令營(yíng)活動(dòng)中安排了眾多的校外體驗(yàn)活動(dòng)。夏令營(yíng)的發(fā)展**早的夏令營(yíng)約于1885年發(fā)祥于美國(guó)，在中國(guó)，夏令營(yíng)從建國(guó)后出現(xiàn)，經(jīng)歷了一段漫長(zhǎng)的發(fā)展期。中國(guó)少先隊(duì)建隊(duì)之初，***批少先隊(duì)員到前蘇聯(lián)去參加黑海夏令營(yíng)，這是**早出現(xiàn)的中國(guó)夏令營(yíng)。當(dāng)時(shí)的夏令營(yíng)是由國(guó)家出資的公益性活動(dòng)，是**參加的。由于經(jīng)濟(jì)條件所限，一般只有少數(shù)的***學(xué)生才能參加，具有獎(jiǎng)勵(lì)性質(zhì)。1992年，由日本方提出建議，在內(nèi)蒙古草原上舉辦了一場(chǎng)中日草原探險(xiǎn)夏令營(yíng)。夏令營(yíng)中暴露出來(lái)的中國(guó)獨(dú)生子女在生存方面的諸多問(wèn)題，被作家孫云曉所意識(shí)到，他所著的《夏令營(yíng)中的較量》，引發(fā)了上百家傳媒參與的大討論。在這場(chǎng)大討論逐漸淡去之后，國(guó)內(nèi)夏令營(yíng)的組織者不再只是學(xué)校、教委等教育部門，能參與到夏令營(yíng)中的學(xué)生也逐漸增加，這時(shí)，真正意義上的大眾化夏令營(yíng)才開始發(fā)展，出現(xiàn)了大批收費(fèi)低廉的夏令營(yíng)活動(dòng)，曾經(jīng)有全校參加一個(gè)夏令營(yíng)的情況出現(xiàn),且“吃苦”夏令營(yíng)風(fēng)行。組織夏令營(yíng)的手續(xù)1000人以內(nèi)到民政部門申請(qǐng)，如果是學(xué)生的要在教育部門；1000人以上要在公安機(jī)關(guān)報(bào)批。如何選擇夏令營(yíng)選擇夏令營(yíng)是一個(gè)比較頭疼的問(wèn)題。

    也收獲不了該有的良性成長(zhǎng)。在這個(gè)暑假，萱媽結(jié)合自家孩子的問(wèn)題，興趣，在綜合考慮，多方咨詢之后，帶著試一試的念頭為孩子報(bào)了一個(gè)***夏令營(yíng)。21天，她看到了令她滿意的變化。安慰與希望孩子走后，媽心里空了。還好，群消息里經(jīng)常有教官發(fā)來(lái)的照片，看到曾經(jīng)那個(gè)連被子都不疊的孩子，驕傲地展示她的標(biāo)準(zhǔn)“豆腐塊”，媽媽有點(diǎn)感動(dòng)。還好，可以通過(guò)電話聯(lián)系，媽媽認(rèn)真地盤問(wèn)細(xì)節(jié)，聽到那個(gè)“十指不沾陽(yáng)春水”的孩子排著隊(duì)刷飯盆，媽媽有點(diǎn)心疼，同時(shí)更多的欣慰。短暫而又漫長(zhǎng)的夏令營(yíng)結(jié)束了，全家浩浩蕩蕩去接萱萱回家。萱萱給了家人一個(gè)**的擁抱，還堅(jiān)持自己把行李放上車，而后不好意思地說(shuō)，全家出動(dòng)是不是太張揚(yáng)了？我本來(lái)還商量和同學(xué)一起坐車呢，以后上學(xué)讓我自己去吧，我在西點(diǎn)學(xué)了防身術(shù)，很厲害的！全家人相視一笑，曾經(jīng)捧在手心的小公主莫非一夜長(zhǎng)大了？而回家后，還有一個(gè)個(gè)小驚喜在等著他們。飯后，小姑娘***次主動(dòng)提出，要包攬刷碗大任，讓姥姥心疼不已。主動(dòng)做完作業(yè)后，禮貌請(qǐng)示能否讓她看半個(gè)小時(shí)動(dòng)畫片，要知道，她可曾經(jīng)一直“獨(dú)霸”電視啊。半小時(shí)之后，不需一遍遍催促，萱萱主動(dòng)“讓位”，乖乖洗漱后，拿著睡前讀物就去看書睡覺了。第二天早上。夏令營(yíng)具體有哪些種類？

    培養(yǎng)承受挫折和失敗的心理素質(zhì)，克服孤僻、脆弱、膽小、責(zé)任感差等性格弊端。夏令營(yíng)活動(dòng)可以讓孩子在對(duì)抗中理解勇敢和自信，在關(guān)愛他人中體會(huì)被他人關(guān)愛的幸福，在體驗(yàn)新奇展現(xiàn)風(fēng)采中體會(huì)快樂(lè)。必能為孩子增加些許生活的磨練，提高**自主能力，為孩子人生旅途上增添一筆無(wú)形的財(cái)富，增長(zhǎng)閱歷和見識(shí)。***參加夏令營(yíng)的小營(yíng)員感受***夏令營(yíng)的經(jīng)歷，讓我體會(huì)到了成長(zhǎng)。說(shuō)起成長(zhǎng)，相信我們每個(gè)人都會(huì)想起許多的瞬間，那些瞬間有快樂(lè)的，有難過(guò)的。而在夏令營(yíng)期間我的成長(zhǎng)里充滿了快樂(lè)，因?yàn)槲矣幸蝗合牧顮I(yíng)好兄弟。因?yàn)橛兴麄冊(cè)谖业纳磉?，所以我很滿足。去年夏令營(yíng)之中，我就在想：當(dāng)一個(gè)人感覺不到自己的前進(jìn)時(shí)，那他就在走向平庸。如今的我，就在這樣的邊緣。所以要報(bào)名參加夏令營(yíng)，好好地讓自己在夏令營(yíng)中得到鼓舞與鍛煉。更多***夏令營(yíng)，拓展夏令營(yíng)，佛山夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)，可在線咨詢客服，期待您的咨詢！夏令營(yíng)能夠結(jié)合學(xué)生的興趣。湖州靠譜的夏令營(yíng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

夏令營(yíng)是一種很豐富的體驗(yàn)。南通附近夏令營(yíng)

   圣經(jīng)中記載的東方五學(xué)士，祝賀耶穌基督誕生的故事，和意大利旅行家馬可。波羅在中國(guó)的游歷，都透露出古代東西方游學(xué)交流中，所蘊(yùn)涵的豐富信息。而中國(guó)民間自古以來(lái)，就非常重視國(guó)際冬夏令營(yíng)對(duì)人格養(yǎng)成和知識(shí)形成的重要作用，孔子率領(lǐng)眾弟子周游列國(guó)，增進(jìn)弟子的學(xué)識(shí)，培養(yǎng)弟子的品質(zhì)，開闊眼界?！白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，更是中國(guó)傳承至今家喻戶曉的教育古訓(xùn)。中文名國(guó)際冬夏令營(yíng)外文名StudyAbroad別稱游學(xué)教育模式國(guó)際性跨文化體驗(yàn)式目錄1發(fā)展歷史2舉辦宗旨3舉辦意義4參與方式5注意事項(xiàng)國(guó)際冬夏令營(yíng)發(fā)展歷史編輯現(xiàn)代教育意義上的冬夏令營(yíng)，是20世紀(jì)隨著世界和平潮流和全球化發(fā)展進(jìn)程而產(chǎn)生，并逐漸成熟的一種國(guó)際性跨文化體驗(yàn)式教育模式（ExperientialLearningModel）。國(guó)際冬夏令營(yíng)積極鼓勵(lì)并正確引導(dǎo)青年學(xué)生，到人類不同文明的文化環(huán)境中去探訪（AdventureTravel）、并沉浸其中（LanguageImmersion），通過(guò)冬夏令營(yíng)親自體驗(yàn)而學(xué)習(xí)和理解非母語(yǔ)或非本地的文化歷史傳統(tǒng)，同時(shí)強(qiáng)化提高外語(yǔ)水平。 南通附近夏令營(yíng)

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