LED藍(lán)光傷害：LED燈源的發(fā)光原理上文已經(jīng)講過(guò)，在此就不再過(guò)多贅述。而LED燈源中的藍(lán)光傷害是指波長(zhǎng)介于410納米與450納米之間的藍(lán)光輻射。這種輻射進(jìn)入人眼后會(huì)被人眼一直吸收，并合成光化學(xué)作用。這種光化學(xué)作用如果能得到有效控制就沒(méi)有問(wèn)題，如果兒童青少年因?yàn)閷W(xué)習(xí)等原因，需要長(zhǎng)時(shí)間處于室內(nèi)普通燈光環(huán)境下，輕則可能讓兒童青少年的眼睛出現(xiàn)看東西模糊、眼睛疲勞、頻繁眨眼等問(wèn)題，重則可能對(duì)他們的眼睛造成不可逆的傷害。而在國(guó)家實(shí)行的頭一份非激光產(chǎn)品的光輻射安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB/T20145-2006《燈和燈系統(tǒng)的光生物安全性》中，將LED燈源中的藍(lán)光危害等級(jí)分為“無(wú)危險(xiǎn)類（燈在極限條件下也不造成任何光生物危害）、1類危險(xiǎn)（低危險(xiǎn)，即在曝光正常條件限定下，燈不產(chǎn)生危害）、2類危險(xiǎn)（中危險(xiǎn)，即燈不產(chǎn)生對(duì)強(qiáng)光和溫度的不適反應(yīng)的危害）、3類危險(xiǎn)（高危險(xiǎn)，即燈在短暫的瞬間造成危害）”四大類，LED燈源危害級(jí)別越高，其所含的藍(lán)光對(duì)人體損傷越大。OLED照明在生產(chǎn)、使用過(guò)程中都不會(huì)產(chǎn)生污染。鋼琴臺(tái)燈采購(gòu)

電熱燈，普通白熾燈以及鹵素?zé)簦╤alogen lamp）的光譜連續(xù)，較接近自然光譜，所以實(shí)際上也是一種“護(hù)眼燈”。而且，因?yàn)榻涣麟娤燃訜釤艚z，燈絲先發(fā)熱再發(fā)光，由于燈絲有熱容量，所以電源變化時(shí)，燈絲還仍然是熱的，明暗變化不會(huì)象熒光燈（日光燈）那樣明顯，但白熾燈的能效非常低，已經(jīng)被國(guó)家列為淘汰商品[2] ，鹵素?zé)羰前谉霟舻母倪M(jìn)版，因其顯示指數(shù)高，在檔次高場(chǎng)合應(yīng)用比較普遍。高頻燈，使用高頻電子鎮(zhèn)流器的熒光燈和節(jié)能燈，其頻閃高達(dá)30-50kHz，再考慮到熒光粉的余輝效應(yīng)，人眼完全不會(huì)覺(jué)察到頻閃。廣州臺(tái)燈公司燈光的冷暖指的就是色溫。

光源歷程：托馬斯·阿爾瓦·愛(ài)迪生（1847——1931）美國(guó)偉大發(fā)明家，一生中發(fā)明有兩千多個(gè)。其中白熾燈的發(fā)明改變了人類照明環(huán)境，為人類照明事業(yè)作出了偉大的貢獻(xiàn)。第1代照明光源：白熾燈（1879年）-鎢絲發(fā)光，污染小，耗電大；第2代照明光源：傳統(tǒng)熒光燈（1938年）-汞激發(fā)紫外線和熒光粉吸收發(fā)白光，汞污染嚴(yán)重；第3代照明光源：高頻熒光燈（節(jié)能燈）（1990年）-汞激發(fā)紫外線和熒光粉吸收發(fā)白光，高頻鎮(zhèn)流器，汞污染嚴(yán)重、電磁波輻射；第4代照明光源：LED臺(tái)燈-起步階段，使用適配器，低耗能，主要應(yīng)用于大型景觀照明，不太適用于高用眼環(huán)境，且有藍(lán)光危害；第5代照明光源：直流護(hù)眼臺(tái)燈-成熟直流技術(shù)，成本相對(duì)較高，價(jià)格不親民，直流鎮(zhèn)流器，無(wú)頻閃無(wú)輻射。

隨著LED照明燈光源的光生物安全研究的快速發(fā)展，從2002年開(kāi)始就陸續(xù)有研究證明：目前主流LED產(chǎn)品（特別是窄光束、高亮度的LED產(chǎn)品）所散發(fā)出的白光，都是基于藍(lán)光LED激發(fā)黃色熒光粉產(chǎn)生。這種由藍(lán)、黃合成的白光，在穿透眼球達(dá)到視網(wǎng)膜后，會(huì)對(duì)眼睛造成一定的損傷。特別是人眼直視LED光源后，眼睛會(huì)出現(xiàn)短暫的看東西模糊、失明等急性光化學(xué)損傷的現(xiàn)象。又稱“白光污染”。除此之外，還發(fā)現(xiàn)有文獻(xiàn)證明：眼睛日?？礀|西時(shí)，有自我保護(hù)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，眼睛接受大部分光線后，會(huì)暫停吸收新的光線并對(duì)原有光線進(jìn)行處理，直到處理完畢后才會(huì)繼續(xù)吸收新的光線。頻閃顧明思意就是光源的閃爍。

現(xiàn)今孩子的近視問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，我們看看現(xiàn)在幼兒園的孩子，小學(xué)生、中學(xué)生、高中生就知道兒童青少年帶眼鏡的比例非常大。家長(zhǎng)們除了督促孩子減少使用電子產(chǎn)品外，還要盡量糾正孩子的用眼習(xí)慣和改善孩子的孩子用眼環(huán)境。護(hù)眼燈到底有沒(méi)有用？很多家長(zhǎng)都很疑惑護(hù)眼燈到底有沒(méi)有作用，是否真的具有護(hù)眼效果。其實(shí)一個(gè)品質(zhì)好的的護(hù)眼臺(tái)燈是真實(shí)能夠起到護(hù)眼作用的，但如果想要依靠護(hù)眼臺(tái)燈來(lái)徹底預(yù)防近視是不現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)榻暤男纬墒呛芏嘁蛩卦斐傻?，比如不良的用眼?xí)慣，長(zhǎng)時(shí)間使用數(shù)碼產(chǎn)品等等。好的護(hù)眼臺(tái)燈它相較于普通臺(tái)燈，具備更良好的亮度、適當(dāng)?shù)纳珳?、更好的顯色性、更好的屏蔽藍(lán)光。福建智能臺(tái)燈型號(hào)

護(hù)眼臺(tái)燈相當(dāng)于學(xué)習(xí)臺(tái)燈中的一個(gè)檔次高的品類。鋼琴臺(tái)燈采購(gòu)

真實(shí)—一般顯色指數(shù)，不同的光源下，我們看到的顏色是有差異的。顯色指數(shù)，是用來(lái)衡量顯色性的重要指標(biāo)，在1～100之間，數(shù)值越高，說(shuō)明對(duì)于物體顏色的還原程度越高，在這類燈光下的物體顏色越接近真實(shí)顏色。衡量臺(tái)燈質(zhì)量的另一個(gè)重要指標(biāo)是顯色指數(shù)，即被測(cè)光源下物體顏色和參考標(biāo)準(zhǔn)光源下物體顏色的相符合程度，顯色指數(shù)越高物體顏色越接近太陽(yáng)下的顏色。比如，將太陽(yáng)光的顯色指數(shù)定義為100，白熾燈的顯色指數(shù)非常接近100，因此被視為理想的基準(zhǔn)光源，一般光源的顯色指數(shù)不應(yīng)低于80。鋼琴臺(tái)燈采購(gòu)

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