“國學”這個概念是從日本輸入中國的。日本在江戶時期出現(xiàn)過國學派、后又出現(xiàn)了國粹派，要以日本學問區(qū)別于中國和西方學問，以證明大和文化之獨特偉大，帶有鮮明的民族主義色彩。19世紀末，劉師培、章太炎、梁啟超等接受了日本的“國學”概念，后輸入中國，20世紀初得到了鄧實、胡適等人的提倡。大抵來說，“國學”當時被理解為“中國人固有的學問”，與它含義相當?shù)母拍钸€有“國粹”、“國故”等。當時引進這個概念也是為了和西方學問相區(qū)別，所以是被“逼出來”的。大家知道古人從不稱自己的學問為國學，而直稱其為儒學、道學、理學、心學、佛學、玄學、子學等。它們適用于全天下，豈能限定于一國？國學對現(xiàn)在的中國人有什么意義?鼓樓區(qū)大齡兒童國學哪家好

學習國學對孩子有什么好處？一、古時的經(jīng)典、蒙書，包含很多做人做事的道理。學習經(jīng)典可以讓孩子吸取修身、做人、治學之道。具體如孝順父母，團結同學，養(yǎng)成良好的生活和學習習慣等等，許多家長反映孩子讀經(jīng)后變得“懂事”了。二、古代經(jīng)典及蒙書，有的富有文采，有的語句精煉，有的生動形象，有的包羅宏富。學習經(jīng)典可以豐富孩子的想象力，提高閱讀、寫作能力，鍛煉記憶力，增強認識能力，擴大知識面，為孩子的一生打下深厚的文化基礎。三、學習經(jīng)典的主要方式是誦讀，學習過程中眼到、口到、心到，可以促進智力的多方面發(fā)展，同時可以鍛煉孩子的表達能力。四、在少兒讀經(jīng)時，許多家長過問或直接參加，不但孩子受到教育，家長也在這一活動中得到教益。五、現(xiàn)代社會的很多弊端和問題，使人們越來越重視中國傳統(tǒng)文化的價值與作用。學習經(jīng)典可以為孩子以后的發(fā)展提供堅強后盾。放心國學好處國學都有包括哪些書？

在孩子幼時，國學教育是一種綜合素質(zhì)的培養(yǎng);等孩子稍大，國學教育才演變成探究性學習，有了孩子個人的興趣和方向，因此在學習過程中，過早地替孩子定方向，反而會泯滅其興致

孩子幼時，國學教育可以相當?shù)亍坝螒蚧?，也就是要讓孩子邊玩邊學，不要讓他感覺在強制性地學一些距他的生活很遠的、無用的東西。要讓孩子手舞之足蹈之，全身心地參與進來。在中國臺灣，唐詩宋詞都是拿來唱的，一面唱一面還鼓勵孩子搖擺身體，加上舞蹈般的動作，每個孩子都興奮不已;一開始讓孩子唱京劇，小孩都沒興趣，老師讓每個孩子都勾上半張“花臉”，好么，課堂之熱烈堪比嘉年華化妝走動，孩子們也很快愛上了京戲;中國臺灣的孩子連打太極拳，也配上詩經(jīng)唱誦，你別說，還真是與身體的韻律配合得很好，因此經(jīng)典怎么學，也是有方法的，要盡可能從孩子的心理出發(fā)，用他們喜聞樂見的方式來學習。

國學是生活中的一部分，張嘴說話、如廁，舉手投足間都與國學有關。要讓孩子從情緒上感受國學的內(nèi)涵，而不僅只是背誦。我們將國學分為10個部分，有的是道德教育，有的是情感教育，有的是生命教育。比如，道德教育方面，我們會學習《弟子規(guī)》，“緩揭簾，勿有聲，寬轉彎，勿觸棱，執(zhí)虛器，如執(zhí)盈，入虛室，如有人”。上課時，老師逐字逐句地解讀，通過故事、游戲、演練等不同方法，讓孩子喜歡和理解。通常意義上的兒童國學啟蒙叢書包括《論語》、《大學》、《詩經(jīng)》、《增廣賢文》、《弟子歸》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《百家姓》等。國學啟蒙教育的內(nèi)容不僅是唱詩讀經(jīng)，還包括中醫(yī)藥學的啟蒙教育，被稱作人文藝術教育根基的“琴棋書畫”，還包括學習傳統(tǒng)的戲曲藝術，點朱砂，拜孔子，誦經(jīng)典，唱唐詩，著漢服，操古琴，學書法，聽京劇，畫花臉，糊風箏，剪窗花……國學的基本內(nèi)容包括哪些方面？

學國學的三大環(huán)境1、多播放古典音樂，尤其能開發(fā)右腦的音樂，如：《潛腦音樂》、古琴曲等。音樂能讓寶寶心情放松，同時更能對國學中的意境有所共鳴。寶寶在輕松的環(huán)境下就能體驗到自由，學國學的熱情也就更旺了。2、多布置名畫：可選擇色彩比較亮麗的、莊嚴的、厚重的名畫，多熏陶不同風格的名家風范，這將直接提升孩子的審美標準。名畫不一定要是很貴重的，有時一張韻味十足的畫也是可以的，關鍵是畫的內(nèi)涵和畫功。欣賞名畫也對孩子的品質(zhì)和性格發(fā)展有著明顯的熏陶作用，可謂多利而無一害。3、多跟孩子一起讀經(jīng)典。言傳不如身教，如果父母真的認可國學經(jīng)典的教育價值，那就從自身做起，父母親的興趣也將直接傳遞給孩子，這“內(nèi)在的環(huán)境布置”比外在的環(huán)境更重要得多!父母的陪同和支持是對孩子的**重要的鼓勵，父母同時也是孩子的**老師，指導作用是不可推卸的。這樣的親子活動好處多多，相信能得到孩子們的喜愛，不過，父母要合理安排好時間，萬不能一味追求表面的背誦，而強迫孩子要不要讓孩子學“國學”？南通中國國學的概念

國學對一個人的氣質(zhì)休養(yǎng)有何意義?鼓樓區(qū)大齡兒童國學哪家好

現(xiàn)在社會上有許多江湖術士開辦的國學會所、國學班；越來越多的中小學校中，有諸如讀經(jīng)班、“全校齊讀弟子規(guī)”、入校時舉行入泮禮、拜孔子等一系列與國學有關的行為。對于這些現(xiàn)象，我認為要一分為二地看。比如讓孩子們讀讀百家姓、千家詩、《論語》等經(jīng)典，沒有什么不好，我也讓自己的孩子讀；讓中學生、大學生多讀一些國學經(jīng)典，我認為是有價值的，畢竟那些經(jīng)典之所以不朽，正因為其中有永恒的價值。世界上所有偉大的民族都有自己的經(jīng)典，這些經(jīng)典往往是一個民族在文化困境中度過難關的比較寶貴資源。鼓樓區(qū)大齡兒童國學哪家好

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