如何培養(yǎng)小朋友硬筆書法？三、找到一個好的書法老師，學過書法的孩子，不僅*是字好看而已，也會讓孩子擁有耐心、專注力、觀察力、毅力、藝術審美等能力。也難怪，這些孩子看起來氣質就不一樣。再有，學過書法的孩子，不僅能明顯提高書寫速度、卷面分，我們很多學員家長反饋，孩子字變得好看之后，得到了很多老師、同學、親戚的贊美和鼓勵，孩子更有自信了，動力也更足了，相應地就更喜歡寫字了。想讓孩子愛上寫字、寫好字，找到一個好的書法老師也很重要，這個老師必須具備2個條件：既懂書法，也懂孩子。軟筆跟硬筆哪個更適合小學生?玄武區(qū)啟蒙硬筆書法

硬筆筆畫是漢字組成的重要部分，筆畫書寫得好與壞，也直接關系到后續(xù)寫字的整潔與美觀。那么是什么動作影響著筆畫的書寫的美觀性呢？我想大家都懂得，那就是指腕的靈動性。只要指腕靈動了，你才能對筆畫的書寫輕車熟路。比如寫一個字時，起筆是輕還是重，筆畫是長還是短等等，書寫起來游刃有余。.指腕靈動性訓練的方法①在拿筆空中練習。按四個八拍的口訣順序練習橫、豎、撇、捺，畫圈。每天在下筆前練習兩遍。②買作文方格紙進行實體練習。值得注意的是書寫筆畫要控制長短一樣，間距相等方向一致。③控制書寫的速度。剛開始慢寫，循序漸進加速。古代書家董其昌言：小字難于寬展而有余，又以蕭散古淡為貴，游刃有余地。2.筆勢強化訓練。①線條的實連訓練。不管是橫線，豎線，左/右斜線，都需要逐一訓練，單個擊破，追求線條的穩(wěn)定性。需要注意的是保持線條的平行，長短一致，筆畫大小統(tǒng)一等。②線條的虛連訓練。講究上下、左右的線條呼應，點畫的呼應。③彈簧線的訓練，關注每個圈之間的大小是否一致，起筆由重到輕，循環(huán)練習。玄武區(qū)啟蒙硬筆書法硬筆書法包括中性筆嗎?

學好硬筆的四個注意事項二、勻勻，就是要把筆畫寫勻。筆畫寫勻，字才美觀！勻，我們可以從這幾個方面來觀察和思考。如果橫畫多的字，要注意把橫畫寫勻，如：言、其、重、事等；如果豎畫多的字，要注意把豎畫寫勻，如：山、而、側、顧等；如果撇畫多的字，則要注意把撇畫寫勻，如：須、彩、勿、多等。這樣看來，好像做到勻是比較容易的，其實不然。舉一個**簡單的字“日”，只有三橫，在平時的書寫中有多少人注意到勻呢？翻開學生的作業(yè)，我們發(fā)現(xiàn)很多人都沒有在意。再難一點的字，注意的人就更少了，如“扁”，四個橫畫也要寫勻；“即”，有四豎，這四豎要寫勻，這常常被人們忽略。有時知道要寫勻，卻常常難以做到，如這兩個字：青、勿。青，有六橫，很多人書寫的時候，常常是上面的橫寫得很疏，而下面的橫畫寫得太密，難以寫勻。勿，要寫勻就更難，難在橫折鉤要取斜勢，撇畫要與之平行，并且勻分，有口訣說得好，“撇如鱗羽有主次”。由此看來，要寫得勻，首先要有寫勻的意識，其次要努力去實踐。

小白該如何系統(tǒng)學習硬筆書法呢？一、調整心態(tài)，確定目標1，調整好自己的心態(tài)，正確認識硬筆書法，保持空杯心態(tài)，放棄以前所認知的硬筆書法知識，保持低姿態(tài)，虛心接受新知識。養(yǎng)成良好堅持練習的習慣，摒棄三天打魚兩天曬網(wǎng)的惡習，明白所有的成果都需自己刻苦努力才能得到，然后持之以恒做下去。2，確定學習目標首先你要明白自己想要的是什么？這跟你要付出的努力和時間有很大關系，例如：“我想要做一個硬筆書法家，參加國展，入書法協(xié)會。”或“我是一名老師，想教孩子的時候，在黑板上寫出來的字好看些?！被颉拔沂莻€學生，想在寫作文得高分數(shù)?！被颉拔沂莻€成年人，工作時寫出來的字更好看些?！钡?。確實，不同目標付出的努力就不同，但努力后，獲得的結果同樣也是雨后彩虹，顏色各異。當然我這里說的目標，是每個想要練好字的人，心里**終的目標，而不是學習過程中的小目標。硬筆跟鋼筆是不是一樣的?

隨著時代的不斷進步和發(fā)展，我們的書寫工具也在不斷的發(fā)展。職場人員或者在校學生、教師用毛筆學習、辦公已不現(xiàn)實，進而，硬筆書法（或者前期成為硬筆規(guī)范字）學習就顯得格外重要，成為了現(xiàn)代人生活上的剛需。硬筆書法是以硬筆為工具進行書法創(chuàng)作，是近代發(fā)展起來的一種深受大眾喜愛的藝術形式。硬筆書法與毛筆書法因書寫工具不同，其作品的審美特點也不盡相同。使用硬筆書寫較容易體現(xiàn)字的形體結構美，但硬筆則難以表達點畫形態(tài)和筆致的要求，這一點同毛筆的書寫效果必然有所區(qū)別。關于硬筆書法的推薦字帖。鼓樓區(qū)啟蒙硬筆哪個正規(guī)

硬筆適合寫什么樣的字?玄武區(qū)啟蒙硬筆書法

學習硬筆書法好處：一、學習鋼筆字，有利于學生日常學習。學習鋼筆字可以讓學生日常書寫規(guī)范、整齊、美觀。這對中小學生來說非常重要，可以提高學生平時作業(yè)的書寫質量，獲得比較高的卷面成績，尤其對中、高考的影響非常大。二、學習鋼筆字，有利于培養(yǎng)學生良好的行為習慣。學習鋼筆字可以培養(yǎng)學生認真細心的學習習慣，改掉做事粗心馬虎的不良習氣。從小培養(yǎng)學生做事一絲不茍、遇事能精心處理的能力；可以培養(yǎng)學生的恒心、毅力；可以培養(yǎng)學生的注意力、觀察能力、模仿能力；可以磨練學生意志、陶冶學生情操，提高學生的審美能力及鑒賞能力；還可以培養(yǎng)學生嚴肅認真、謹慎細微、謙虛好學、吃苦耐勞、大膽創(chuàng)造的品性……上述這些良好的行為習慣，對于一個人今后的成長至關重要。三、學習鋼筆字，有利于學生的身體健康。學生在練習鋼筆字時手指不斷運動，同時帶動腕部做精細運動，這樣不僅對中小學生手、腕部肌肉群的發(fā)育起促進作用，而且由于十指連心，也有利于大腦視覺言語區(qū)、運動言語區(qū)、聽覺言語區(qū)之間的聯(lián)系發(fā)展，更利于大、小腦的協(xié)調發(fā)展。玄武區(qū)啟蒙硬筆書法

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