幼兒國學啟蒙教育要怎么做：1、開展國學啟蒙首先要有計劃，在不影響孩子正?；顒油瑫r，選擇適當?shù)臅r間，以游戲、故事、兒歌等多樣化的形式，在集中教學或分組或個別的進行。2、在內(nèi)容的選擇上要簡單易懂。幼兒期孩子的思維直觀形象，理解能力有限，所以在選材上要精練，要通俗易懂，**配有圖畫，便于幼兒理解，內(nèi)容要少而精。如《三字經(jīng)》，三字一句，朗朗上口，便于幼兒記憶誦讀，內(nèi)容豐富，濃縮了大量的文化知識和倫理道德。**學習孩子們知道了孟母三遷的故事，懂得了孔融讓梨的道理。在區(qū)角游戲活動中，有的還模仿有些精彩的故事。4、家園緊密配合。國學經(jīng)典要成為有用的東西，尤其是在幼兒階段，如果單靠孩子的機械記憶的話，其中的教育價值將大打折扣，尤其是那些關于做人禮儀的方面，故而國學啟蒙教育要靠教師、家長和幼兒的三方互動式教學才能實現(xiàn)。小朋友學習國學應從何學起？秦淮區(qū)什么是國學那個正規(guī)

如何傳承的問題。這個不是讀不讀古代經(jīng)典就可以解決的。傳承是什么，不是把它牢牢掛在心上，而是將它緩緩沉淀到心底——每個人都有其不同的傳承傳統(tǒng)文化的方式，因為我們不能說“中國傳統(tǒng)文化是靠儒生傳下來的”，傳統(tǒng)文化流傳至今，更多的，是依賴于廣大的百姓力量。我們需要做的，只是把各自所認為的、實踐過的“精華”融入日常生活的各個方面，有了孩子，便讓他知道父母所認為的“精華”是什么——等孩子們又長大了，他們有分辨能力了，有自己認可的“精華”了，又將如此循環(huán)下去。即便他們可能會不認可父母眼中的“精華”，但請相信，是金子總會發(fā)光的，中國人口基數(shù)龐大，總有人會與你的觀念不謀而合，然后將你所認可的“古代流傳下來的精華”傳下去。雨花臺區(qū)啟蒙國學機構國學文化都有哪些內(nèi)容？

現(xiàn)在的從事國學教育的群體，或可分為如下幾類型：一是學者型。把國學主要當作知識研究的對象，雖可能認同國學，但不會全身心地信仰國學，踐履國學?，F(xiàn)在學院派學者大多數(shù)都是此類。他們擅長于研究，專業(yè)知識豐富。二是商人型。以國學來掙錢，可能對國學也有好感、甚至有情懷，但根本上是為了賺錢，為了錢有時可能賤賣國學?，F(xiàn)在很多國學培訓部門或機構屬于此類（但不可一概而論）。三是術士型。不學無術，但擅長忽悠；巧舌如簧，卻人氣極旺；招搖撞騙，又滑頭如鼠。近年來國內(nèi)冒出了許多這類江湖術士型“國學大師”，頭銜一大堆，多半是自封的。四是傳道型。在國學中尋求安身立命的精神歸宿，這是真心向往國學、傳播國學。也只有這類人才有可能擔當起復興國學的重任。但可惜這類人才無法“量身定制”，可遇不可求。

在提倡國學的時候，一定要有全球視野，對外來文化持高度開放、學習的態(tài)度，千萬不能再犯清末士大夫的錯誤。我時常想，國學的研究者和提倡者們，比較好要能夠跳出國學看國學、跳出中國看中國，才能真正擺脫“不識廬山真面目”的窘境?？床坏狡渌幕木A、體驗不到西方文明的價值，必然容易自我陶醉、自以為是。另一方面，對國學的內(nèi)容要有分辨，不能片面提倡、盲目接受，一定要以理性、務實的態(tài)度去看國學。如果設立國學專業(yè)，比較好不要一窩蜂地做，現(xiàn)在比較稀缺的是好的、高素質(zhì)的國學人才，而國學人才的培養(yǎng)絕不可能一蹴而就。嚴格說來，國學教育的開展決不是一朝一夕之功，而是幾十年、幾代人的事業(yè)。怎樣傳承傳統(tǒng)文化——國學？

孩子還小，應該輕松一點，學國學會不會讓他太早承受學習負擔或框住他們的學習方向？A:科學研究證明，13歲之前的記憶能力、學習模仿能力是人一生中比較好的時候，而且他們對世界充滿好奇，只要對孩子們的興趣加以引導，他們就能有強烈的學習欲望和驚人的學習能力，而且這一階段學習的東西將會對他們的一生產(chǎn)生重要影響。如果引導、培養(yǎng)起他們對國學的興趣，那他們學起國學來就像向杯子倒入它裝得下的水，并不會造成負擔。而學習國學與學習其他方面的知識并不矛盾，并不會框住孩子的學習方向。國學與傳統(tǒng)文化存在怎樣的區(qū)別與聯(lián)系？秦淮區(qū)什么是國學那個正規(guī)

少兒國學班都學的是什么內(nèi)容？秦淮區(qū)什么是國學那個正規(guī)

為什么要學國學及學國學的好處古老的文明就只剩中國了，五千年的歷史其實主要就是文化的傳遞，國學是文化的主體。國學里面有很多傳了幾千年的理念，到現(xiàn)在還在用，雖然很多被說成封建迷信，崇尚歐美文化，但是經(jīng)過長時間的考驗發(fā)現(xiàn)國學才是硬道里?，F(xiàn)在的歐美，日韓屬于強勢文化，尤其在國內(nèi)大行其道，文化的統(tǒng)治是**可怕的，比如中國歷史也有少數(shù)民族統(tǒng)治的元，清等時期，但到后來都漢化為中國人的文化，所以國學的學習也就勢在必行。秦淮區(qū)什么是國學那個正規(guī)

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