在孩子幼時，國學(xué)教育是一種綜合素質(zhì)的培養(yǎng);等孩子稍大，國學(xué)教育才演變成探究性學(xué)習(xí)，有了孩子個人的興趣和方向，因此在學(xué)習(xí)過程中，過早地替孩子定方向，反而會泯滅其興致

孩子幼時，國學(xué)教育可以相當(dāng)?shù)亍坝螒蚧保簿褪且尯⒆舆呁孢厡W(xué)，不要讓他感覺在強制性地學(xué)一些距他的生活很遠的、無用的東西。要讓孩子手舞之足蹈之，全身心地參與進來。在中國臺灣，唐詩宋詞都是拿來唱的，一面唱一面還鼓勵孩子搖擺身體，加上舞蹈般的動作，每個孩子都興奮不已;一開始讓孩子唱京劇，小孩都沒興趣，老師讓每個孩子都勾上半張“花臉”，好么，課堂之熱烈堪比嘉年華化妝走動，孩子們也很快愛上了京戲;中國臺灣的孩子連打太極拳，也配上詩經(jīng)唱誦，你別說，還真是與身體的韻律配合得很好，因此經(jīng)典怎么學(xué)，也是有方法的，要盡可能從孩子的心理出發(fā)，用他們喜聞樂見的方式來學(xué)習(xí)。 國學(xué)是怎么定義的呢？杭州人文國學(xué)好處

國學(xué)教會學(xué)生正確處世待物。學(xué)會與他人合作，能夠和諧與他人相處，更是當(dāng)下孩子必須補習(xí)的一課。獨生子女比較大的缺陷就是以自我為中心，不懂得與他人相處，不知道如何與他人交往，不具備主動與他人交流的技能。這也是中國孩子與外國孩子的重要差別。對此，《弟子規(guī)》中有大量的文字，是教導(dǎo)孩子如何與他人相處的，諸如如何與長輩相處，如何規(guī)范自己的言行，如何對待朋友等等。比如“事非宜，勿輕諾，茍輕諾，進退錯?！薄皠莘耍牟蝗?，理服人，方無言”?！岸饔麍螅褂?，報怨短，報恩長?！边@些文字教會學(xué)生寬容、大度、克制，引導(dǎo)孩子加強自身修養(yǎng)，規(guī)范自己的行為，學(xué)會與他人和諧相處小朋友國學(xué)是什么國學(xué)經(jīng)典文化的都是什么？

學(xué)習(xí)國學(xué)的心得體會 《論語》是一份彌足珍貴的教育遺產(chǎn)，書中所記錄的孔子的教育思想和經(jīng)驗非常富厚，當(dāng)真研讀《論語》，溫習(xí)具備要領(lǐng)論因素的格言警句，從“先圣”的教育思想中獲取營養(yǎng)，對西席加強師德修養(yǎng)、提高教學(xué)藝術(shù)都多少有些裨益。弘揚中國***的文化傳統(tǒng)，是每個中國人的職責(zé)中華文化綜羅百代，博識精微，國學(xué)經(jīng)典中蘊藏著中國五千年歷史中的智慧精髓國學(xué)經(jīng)典不僅是中國悠長傳統(tǒng)文化的顯證，也是每個中國人的立身在社會上處世之本，更是我們不成或缺的精力氣力傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳授繼承數(shù)千年的重要載體，內(nèi)部實質(zhì)意義博大精湛，傳播的經(jīng)典浩如煙海四位西席的培訓(xùn)講座中，援用了《論語》的很多內(nèi)部實質(zhì)意義?！墩撜Z》反映了中國古代巨大的思想家和教育家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人——孔子的***思想、學(xué)術(shù)思想和教育思想，是儒家**重要的經(jīng)典

1、三教：儒教、道教、佛教2、九流：儒家、道家、陰陽家、法家、名家、墨家、縱橫家、雜家、農(nóng)家3、三皇：伏羲、女媧、神農(nóng)4、五帝：太皞、炎帝、黃帝、少皞、顓頊5、五行：金、木、水、火、土6、五金：金、銀、銅、鐵、錫7、八卦：乾（天）、坤（地）、震（雷）、巽（風(fēng)）、坎（水）、離（火）、艮（山）、兌（沼）8、漢字六書：象形、指事、形聲、會意、轉(zhuǎn)注、假借9、書法九勢：落筆、轉(zhuǎn)筆、藏峰、藏頭、護尾、疾勢、掠筆、澀勢、橫鱗豎勒10、竹林七賢：嵇康、劉伶、阮籍、山濤、阮咸、向秀、王戎11、歲寒三友：松、竹、梅12、花中四君子：梅、蘭、竹、菊13、文人四友：琴、棋、書、畫14、文房四寶：筆、墨、紙、硯15、四大民間傳說：《牛郎織女》、《孟姜女》、《梁山伯與祝英臺》、《白蛇與許仙》 學(xué)習(xí)國學(xué)對當(dāng)代大學(xué)生有怎樣的影響？

國學(xué)教會學(xué)生正確對待父母。當(dāng)今的孩子從小便是衣來伸手，飯來張口，過著錦衣玉食的生活。家庭的嬌生慣養(yǎng)，極易養(yǎng)成其不良的生活習(xí)氣。而親人的寵愛與溺愛也很難讓其體味到父母的艱辛，孩子對父母挑剔而不知感恩，已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象，也是教育工作者必須面對的重要課題。以《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》為領(lǐng)導(dǎo)的國學(xué)經(jīng)典啟蒙讀物，可以說是對孩子教育的重要素材，其中不乏大量句段是教育孩子尊重父母，文明知禮，懂得感恩的內(nèi)容。諸如“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。”“冬則溫，夏則凊”“出必告，反必面?！薄坝H有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床。”等等。雖然有些內(nèi)容與要求過于苛刻，但是，其教育孩子孝順父母，遵守孝道，卻是中華民族的傳統(tǒng)美德，是當(dāng)今學(xué)生必須補習(xí)的一課。從小讓孩子接受這樣的啟蒙教育，猶如種下一顆善良的種子，必將產(chǎn)生深遠的影響。國學(xué)都有包括哪些書？江蘇啟蒙國學(xué)傳承

國學(xué)經(jīng)典對現(xiàn)實生活有什么意義？杭州人文國學(xué)好處

在提倡國學(xué)的時候，一定要有全球視野，對外來文化持高度開放、學(xué)習(xí)的態(tài)度，千萬不能再犯清末士大夫的錯誤。我時常想，國學(xué)的研究者和提倡者們，比較好要能夠跳出國學(xué)看國學(xué)、跳出中國看中國，才能真正擺脫“不識廬山真面目”的窘境。看不到其他文化的精華、體驗不到西方文明的價值，必然容易自我陶醉、自以為是。另一方面，對國學(xué)的內(nèi)容要有分辨，不能片面提倡、盲目接受，一定要以理性、務(wù)實的態(tài)度去看國學(xué)。如果設(shè)立國學(xué)專業(yè)，比較好不要一窩蜂地做，現(xiàn)在比較稀缺的是好的、高素質(zhì)的國學(xué)人才，而國學(xué)人才的培養(yǎng)絕不可能一蹴而就。嚴(yán)格說來，國學(xué)教育的開展決不是一朝一夕之功，而是幾十年、幾代人的事業(yè)。杭州人文國學(xué)好處

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