書法是有一定原則和規(guī)律的并帶有一定的技術(shù)性，又容易被大眾所接受的一種書法形式（屬適用性藝術(shù)）。書法藝術(shù)是運(yùn)用審美的法則，在寫字的基礎(chǔ)上加以升華的藝術(shù)，并具有很強(qiáng)的欣賞價(jià)值和審美價(jià)值。魯迅先生說：書法藝術(shù)是高級(jí)藝術(shù)。我國(guó)歷史上都非常重視書法，有秦朝程邈在獄中創(chuàng)隸書被釋放并委以御史的典故。在歷史上**值得一提的是我國(guó)唐代書法地位比較高，它創(chuàng)立了書學(xué)。書學(xué)是唐代比較高學(xué)府（國(guó)子學(xué)、太學(xué)、律學(xué)、四門學(xué)、書學(xué)、算學(xué)），六學(xué)之一。書學(xué)以專門培養(yǎng)書法高級(jí)人才，并把書法列入取仕、官制之中，以后各朝代都有不同程度的重視。學(xué)習(xí)毛筆書法能否提升硬筆水平？建鄴區(qū)少兒毛筆傳承

6、父母了解甚至喜歡書法，可能比孩子的書法老師還更有幫助。7、父母的態(tài)度要正確，不要總是喜歡拿自己孩子寫的字到處炫燿，參加學(xué)校的比賽得獎(jiǎng)了也不必特別高興，當(dāng)然更不要反對(duì)。8、永遠(yuǎn)記得，小朋友學(xué)書法，只是一個(gè)非常粗淺的開始，沒有用功半年以上，不可能學(xué)會(huì)寫好書法9、千萬不要逼迫自己孩子學(xué)書法，不喜歡、沒耐心就算了，也許時(shí)間還沒到，硬是逼迫著學(xué)，他會(huì)討厭書法的。10、比較好磨墨開始，不要用墨汁。磨墨的過程可以讓小朋友學(xué)習(xí)、感受許多事情。11、每天要練習(xí)，古人要小朋友每天寫字、增加耐心，是有道理的。12、要跟著字帖，不要只練老師的字。讀字帖是深化人文修養(yǎng)的重要步驟。13、要帶著小朋友去筆墨莊認(rèn)識(shí)和書法相關(guān)的所有東西。父母不要什麼東西都幫小朋友準(zhǔn)備好了，不要?jiǎng)儕Z小朋友學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。要讓小朋友自己準(zhǔn)備、收拾所有的工具材料，父母不要當(dāng)傭人。14、小朋友要自己看一點(diǎn)有關(guān)書法的書，書法家的故事是很好的入門。去些書法景點(diǎn)參觀學(xué)習(xí)也是個(gè)不錯(cuò)的方法。16、千萬別相信書法有速成，那樣可能會(huì)害了他。江寧區(qū)學(xué)習(xí)毛筆種類毛筆是國(guó)學(xué)里面的一種嗎?

學(xué)習(xí)書法要講法度書法講法度。處在學(xué)習(xí)的階段要把書法法度當(dāng)作法則、法規(guī)嚴(yán)格遵守。而對(duì)于書法創(chuàng)作來說，書法的法度就改變了性質(zhì)，就成了創(chuàng)作的一種方法。不同階段的人，在對(duì)待法度上應(yīng)該是有所區(qū)別的。在入帖時(shí)，要特別照法去寫，而在出帖時(shí)就要變法；在沒入帖之前，要力爭(zhēng)無一筆無出處 ，而在創(chuàng)作時(shí)則力爭(zhēng)無一筆似古人 ；再如臨帖要遵重古法，而創(chuàng)作要樹立我即是法；臨帖要忘我，而在創(chuàng)作上要揚(yáng)我。這些都是由繼承和創(chuàng)新的規(guī)律所決定的。

書法，是世界上少數(shù)幾種文字所有的藝術(shù)形式，包括漢字書法、蒙古文書法、阿拉伯文書法等。其中“中國(guó)書法”，是中國(guó)漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。從廣義講，書法是指語言符號(hào)的書寫法則。換言之，書法是指按照文字特點(diǎn)及其涵義，以其書體筆法、結(jié)構(gòu)和章法寫字，使之成為富有美感的藝術(shù)作品。漢字書法為漢族**的表現(xiàn)藝術(shù)，被譽(yù)為：無言的詩，無行的舞；無圖的畫，無聲的樂。***、了解中國(guó)古代書法文化。書法的文化博大精深，這里要講的換估計(jì)能出一本書了，喜歡書法自然要了解書法的來源及一些關(guān)于書法的典故。要學(xué)會(huì)如何挑選合適自己的毛筆，那種風(fēng)格的字體適合自己。這些都需要我們學(xué)習(xí)書法的文化，在典故中尋找對(duì)書法的興趣愛好，不能盲目的學(xué)習(xí)，三分鐘熱度，沒有目標(biāo)。小朋友幾歲學(xué)毛筆書法比較好?

二、筆的運(yùn)行速度

筆的運(yùn)行速度，指筆運(yùn)行的疾澀、快慢。疾，快的意思。但“疾”并非一味的快速，仍須起伏行筆，急遽有力。澀，慢的意思，即行筆要留得住，但又并非停滯不前。字的點(diǎn)畫不同，行筆速度亦各異，故有“疾”、“澀”之分。清劉熙載《藝概－書概》云：“古人論用筆，不外疾澀二字。澀非遲也，疾非速也。以遲速為疾澀，而能疾澀者無之?！鼻迨Y和《書法**－筆法精解－指法名目》云：“宜疾則疾，不疾則失勢(shì)，宜澀則澀，不澀則病生。”一般而言，寫正書的速度要慢些，但又要有行草的靈動(dòng)，寫行草書則要快些，但又要有正書的穩(wěn)重。筆運(yùn)行的速度并非一成不變，而是根據(jù)具體情形時(shí)緩時(shí)急，交替前行。 軟筆跟硬筆的區(qū)別是什么?江寧區(qū)學(xué)習(xí)毛筆種類

毛筆書法初學(xué)適合用什么毛筆？建鄴區(qū)少兒毛筆傳承

毛筆字好的，硬筆字一定好，硬筆字好的，毛筆字不一定好。”但稍加改動(dòng)：毛筆字好的，過度到硬筆練習(xí)一下，硬筆字一定好。硬筆字寫端莊的，毛筆字不一定好。建議：先練毛筆，再練硬筆！如果先練硬筆再練毛筆，不妥，將事倍功半！因?yàn)橛补P字都是從毛筆字里面吸取養(yǎng)分的，特別是楷書，法度深嚴(yán)，“楷法無欺”就是這個(gè)道理。硬筆不同于毛筆，一些筆畫，毛筆難寫的，硬筆較容易且沒有那么太“講究”。硬筆就是硬筆，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性，沒必要寫得完全像毛筆字，也基本不可能。但從很多硬筆字帖里我們可以清楚地看到毛筆字的痕跡。建鄴區(qū)少兒毛筆傳承

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