1、四書：《論語》、《中庸》、《大學》、《孟子》2、五經(jīng)：《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《易經(jīng)》、《春秋》3、六子全書：《老子》、《莊子》、《列子》、《荀子》、《揚子法言》、《文中子中說》4、十三經(jīng)：《易經(jīng)》、《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《儀禮》、《公羊傳》、《榖梁傳》、《左傳》、《孝經(jīng)》、《論語》、《爾雅》、《孟子》、《周禮》5、《詩經(jīng)》“六義”指：風、雅、頌（分類）、賦、比、興（表現(xiàn)手法）6、孔子名丘，字仲尼，春秋時魯國人，他是儒家學派的創(chuàng)始人，被稱為“孔圣人”，孟子被稱為“亞圣”，兩人并稱為“孔孟”7、豪放派詞人：蘇軾、辛棄疾，并稱“蘇辛”8、婉約派詞人：李清照（女詞人）9、李杜：李白、杜甫。小李杜：李商隱、杜牧國學都包括了哪些內(nèi)容?江寧區(qū)經(jīng)典國學傳承

滿意答案  國學，是以先秦經(jīng)典及諸子百家學說為根基，它涵蓋了兩漢經(jīng)學、魏晉玄學、隋唐道學、宋明理學、明清實學和同時期的先秦詩賦、漢賦、六朝駢文、唐宋詩詞、元曲與明清小說并歷代史學等一套完整的文化、學術(shù)體系，為歷代儒客文人推崇。近些年，隨著東西方文化前所未有的大融合，培訓領(lǐng)域也面臨著新的變革，表現(xiàn)為文化需求的多元性和項目環(huán)境的標準化。國學知識開始普及、“國學應(yīng)用”開始萌芽、國學修煉逐漸興起，很多國學培訓機構(gòu)也應(yīng)運而生。江寧區(qū)經(jīng)典國學傳承國學主要學的是什么內(nèi)容？

廣義國學是指中國歷代的文化傳承和學術(shù)記載，包括中國古代歷史、哲學、地理、經(jīng)濟乃至書畫、音樂、易學、術(shù)數(shù)、醫(yī)學、建筑等。狹義國學則是指中國古代學說，主要是先秦諸子的思想及學說，包括儒家思想、道家思想、兵家思想、法家思想、墨家思想等。國學，是以先秦經(jīng)典及諸子百家學說為根基，它涵蓋了兩漢經(jīng)學、魏晉玄學、隋唐佛學、宋明理學、明清實學和同時期的先秦詩賦、漢賦、六朝駢文、唐宋詩詞、元曲與明清小說并歷代史學等一套完整的文化、學術(shù)體系。中國歷史上"國學"是指以"國子監(jiān)"為首的官學，自"西學東漸"后相對西學而言泛指"中國傳統(tǒng)思想文化學術(shù)"。

在孩子幼時，國學教育是一種綜合素質(zhì)的培養(yǎng);等孩子稍大，國學教育才演變成探究性學習，有了孩子個人的興趣和方向，因此在學習過程中，過早地替孩子定方向，反而會泯滅其興致

孩子幼時，國學教育可以相當?shù)亍坝螒蚧保簿褪且尯⒆舆呁孢厡W，不要讓他感覺在強制性地學一些距他的生活很遠的、無用的東西。要讓孩子手舞之足蹈之，全身心地參與進來。在中國臺灣，唐詩宋詞都是拿來唱的，一面唱一面還鼓勵孩子搖擺身體，加上舞蹈般的動作，每個孩子都興奮不已;一開始讓孩子唱京劇，小孩都沒興趣，老師讓每個孩子都勾上半張“花臉”，好么，課堂之熱烈堪比嘉年華化妝走動，孩子們也很快愛上了京戲;中國臺灣的孩子連打太極拳，也配上詩經(jīng)唱誦，你別說，還真是與身體的韻律配合得很好，因此經(jīng)典怎么學，也是有方法的，要盡可能從孩子的心理出發(fā)，用他們喜聞樂見的方式來學習。 國學經(jīng)典的手抄報內(nèi)容。

國學教給學生良好的生活習慣。學會生活是當今社會需要人才必備基本技能，孩子從小就要養(yǎng)成良好的生活習慣，學會自強自立地生活。當下學生生活自理能力差，依賴性強已經(jīng)成為一個嚴重的社會問題。前不久就有媒體報道有大學生將臟衣服快遞回家寄給74歲的奶奶清洗，這不得不說是我們的教育過于重視知識教育，而忽視學生生活技能教育的結(jié)果。因而，培養(yǎng)學生良好的生活習慣，督促學生學會正確的生活方式猶為重要?！兜茏右?guī)》中就有大量文字是指導孩子正確的生活行為規(guī)范，值得教師教給學生。諸如“晨必盥，兼漱口，便溺回，輒凈手。冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切。置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢?！钡鹊?。這些基本的生活習慣，值得學生學習與實踐真正的國學經(jīng)理，到底應(yīng)該學什么?江寧區(qū)經(jīng)典國學傳承

小朋友有必要學國學嗎?江寧區(qū)經(jīng)典國學傳承

學習國學的心得體會《論語》是一份彌足珍貴的教育遺產(chǎn)，書中所記錄的孔子的教育思想和經(jīng)驗非常富厚，當真研讀《論語》，溫習具備要領(lǐng)論因素的格言警句，從“先圣”的教育思想中獲取營養(yǎng)，對西席加強師德修養(yǎng)、提高教學藝術(shù)都多少有些裨益。弘揚中國***的文化傳統(tǒng)，是每個中國人的職責中華文化綜羅百代，博識精微，國學經(jīng)典中蘊藏著中國五千年歷史中的智慧精髓國學經(jīng)典不僅是中國悠長傳統(tǒng)文化的顯證，也是每個中國人的立身在社會上處世之本，更是我們不成或缺的精力氣力傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳授繼承數(shù)千年的重要載體，內(nèi)部實質(zhì)意義博大精湛，傳播的經(jīng)典浩如煙海四位西席的培訓講座中，援用了《論語》的很多內(nèi)部實質(zhì)意義?！墩撜Z》反映了中國古代巨大的思想家和教育家、儒家學派創(chuàng)始人——孔子的***思想、學術(shù)思想和教育思想，是儒家**重要的經(jīng)典《論語》反映了孔子的教育思想江寧區(qū)經(jīng)典國學傳承

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