話說回國畫，對于小孩子們來說，國畫作為啟蒙工具說到底也就是一種媒介手段，區(qū)別于彩筆兒童畫的只不過是把工具換成了毛筆，顏料，水，墨，宣紙而已，工具的轉(zhuǎn)變對于小孩的造型能力其實沒有多少幫助，甚至更難掌握一些，對毛筆中水分的控制，對宣紙吸水性的把握其實是難于彩筆彩鉛水彩的，但是也正因如此，也更有助于孩子們?nèi)シ砰_筆頭，肆意揮灑，況且更重要的是！?。懸猱嬘捎诒旧碜非蟮木褪且环N精神的恣意隨性，一種畫家自身的純真率性，所以小孩子畫出來的東西就是別有一番兒童的天真爛漫，話說齊白石的畫為什么別具一格，就因為他的畫里有種老小孩般的灑脫自由。。當我們看慣了一些程式化的牡丹，駿馬，再突然一看齊白石那像小孩般筆觸的國畫時，肯定會讓人眼前一亮，進而會由衷的喜歡的。國畫基礎(chǔ)入門教程都有什么?秦淮區(qū)小朋友國畫學堂

中國畫用什么樣的墨?墨在中國繪畫中具有獨特的地位，墨有固體墨與液體墨兩種。中國畫的傳統(tǒng)用墨是固體墨，因其所用的原料不同，又分為油煙墨、漆煙墨和松煙墨三種。油煙墨——是用桐油等油類燒制成煙制成。其黑色偏暖，用來作畫，與其他透明顏色調(diào)和用很協(xié)調(diào)。松煙墨——用松樹枝燒煙制成，其黑色偏冷，多用于書法。漆煙墨——用傳統(tǒng)大漆燒煙而成，其黑色細潤而有光澤，用于繪畫也合適。在選用時以質(zhì)地細膩、滋潤呈藍紫色為好。以“頂、上、貢、選”為墨的等級之分。液體墨保持了油煙墨的特點，由于使用方便，現(xiàn)在十分普及，但用于寫意畫較好。其中以“天津書畫用墨汁”和北京“一得閣墨汁”為好。浦口區(qū)大齡兒童國畫機構(gòu)該讓小朋友學國畫 還是少兒美術(shù)。

文化是一個國家、是一個民族的精神家園。在中國的藝術(shù)品市場上，書畫占據(jù)禮大半江山。而毛筆作畫，更不是一件輕松的事，因為筆墨在宣紙上不能涂改，所以不能有半點疏忽差錯。每筆都要考慮以便解決形象問題、遠近虛實問題、情感問題。讓孩子從小學習國畫不僅能夠開發(fā)孩子的思維和智力，鍛煉動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)造力，養(yǎng)成良好的習慣和儒雅氣質(zhì)，更能讓孩子在筆墨情趣中品讀中華文化精髓，吸取傳統(tǒng)文化的營養(yǎng)，提高個人修養(yǎng)和審美能力。

自唐宋以來，畫家對于國畫的創(chuàng)新一直延續(xù)至今，在傳承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新風格。到了明代群星閃爍的“吳門畫派”不僅象征著明代繪畫的天花板，而且還在師古與創(chuàng)新的探索中，為后世開一新河。到了吳派后期，以張宏帶領(lǐng)的蘇州畫家在文人山水畫方面另辟蹊徑，創(chuàng)作出了富有生活氣息的繪畫作品。他們在繼承吳門畫派風格和特色的基礎(chǔ)上，加以創(chuàng)新，并到大山里去寫生，師自然造化，創(chuàng)作出了富有生活氣息的繪畫作品，在畫中體現(xiàn)出超凡脫俗的精神境界。畫面清新典雅，意境空靈清曠。

想學國畫要從哪個方面開始練習？

中國畫是中國傳統(tǒng)民族繪畫的統(tǒng)稱也稱國畫或水墨畫它以墨為主要顏料，以水為調(diào)和劑，以毛筆為主要工具以宣紙和絹帛為載體的具有民族特色的特有畫種它植根于華夏濃厚的文化沃土之中跨躍不同時空歷經(jīng)萌芽、發(fā)展、成熟、創(chuàng)新再發(fā)展的諸多不同階段形成了融匯民族文化素養(yǎng)、思維方式審美意識和哲學觀念的完整的藝術(shù)體系它與西方的油畫形成了兩座并峙的藝術(shù)高峰早在1500年前，南齊的謝赫就提出了品畫藝術(shù)的標準“六法”論即“氣韻生動、骨法用筆、應(yīng)物象形隨類賦彩、經(jīng)營位置、傳移模寫”六項法則氣韻生動，是對作品的總體要求是藝術(shù)達到的比較高境界，也是品評賞析中國畫的主要原則初學國畫畫什么為宜？梅蘭竹菊？竹？浦口區(qū)大齡兒童國畫機構(gòu)

學國畫是一種什么樣的體驗？秦淮區(qū)小朋友國畫學堂

培養(yǎng)學習興趣，樹立學習山水畫的信心興趣是比較好的老師。要培養(yǎng)這個興趣，首先必須從內(nèi)心喜歡，然后才能在日常生活中留心觀察，時間久了就有了興趣。如去山野中游玩，到名山大川中造訪，親身感悟大自然的無限風光，就會把自己的人生閱歷融入青山綠水之中。感悟人生，這時你的心境就會發(fā)生變化，興趣也會越來越濃厚，越來越想通過某種方式表達出來。而此時“抹”幾筆山水，也許是比較好的方式之一。學習之前，可先找一些山水畫冊、風光照片等資料去慢慢地欣賞體會，從而加強主觀意識的培養(yǎng)?！白x萬卷書”，涉獵各類知識，積累廣博的學問，有了濃厚的興趣，就會樹立起學習山水畫的信心。學習山水畫要有明確的目標和目的國畫愛好者學習山水畫，要拋開功利性。學習的目標和要求應(yīng)該提高，標準不能降低。因此，每個人都應(yīng)制定一個合理的學習目標和計劃，可分為近期、中期和遠期目標。有了目標，學習就有了勁頭。這樣在學習時，就會精神放松，在寓教于樂的環(huán)境中，把所學的知識全部掌握起來。秦淮區(qū)小朋友國畫學堂

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