為什么要學國學及學國學的好處古老的文明就只剩中國了，五千年的歷史其實主要就是文化的傳遞，國學是文化的主體。國學里面有很多傳了幾千年的理念，到現(xiàn)在還在用，雖然很多被說成封建迷信，崇尚歐美文化，但是經(jīng)過長時間的考驗發(fā)現(xiàn)國學才是硬道里。現(xiàn)在的歐美，日韓屬于強勢文化，尤其在國內(nèi)大行其道，文化的統(tǒng)治是**可怕的，比如中國歷史也有少數(shù)民族統(tǒng)治的元，清等時期，但到后來都漢化為中國人的文化，所以國學的學習也就勢在必行。國學都包括了哪些內(nèi)容?浦口區(qū)大齡兒童國學的概念

真正的國學是什么樣子？”。當然，“仁者見之謂之仁，知者見之謂之知”（此句出自《易經(jīng)》原文），每個人對于國學的理解不太一樣，而這只是盡量客觀去回答這個問題，但仍然可能逃脫不了主觀色彩，只供參考。真正的國學，應該能追溯到中華文化的本源；真正的國學，應該能蘊含中華數(shù)千年的文化；真正的國學，應該是：博…大…精…深…真正的國學，其使命是：“為天地立心，為民生立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平！”包含一根、六經(jīng)、八典、九要、十四蒙建鄴區(qū)學習國學哪些優(yōu)勢要不要讓孩子學“國學”？

不能把國學啟蒙“狹義化”，國學啟蒙不僅只是是記誦經(jīng)典，它還包括對一應傳統(tǒng)藝術的欣賞能力的培養(yǎng) 中國的藝術家們，在談到傳統(tǒng)藝術的衰落時無不痛心發(fā)問：我們可以扶持一切：讓國寶級的藝人授徒，給演出宏大的背景，在電視上普及這種藝術，把所有的演員養(yǎng)起來……但是，觀眾在哪里?事實上，一切傳統(tǒng)藝術，包括皮影、京劇、古琴、剪紙、昆曲等等，要振興，要傳承，比較重要的是讓孩子們喜歡它，對之情有獨鐘，如此，文化藝術的根，才強壯、健旺起來。因此國學的相當部分，是讓孩子們懂得欣賞這些民族性的藝術，有“心神相通”的領會能力，這才是傳統(tǒng)藝術活在民間，而不是被做成博物館中的標本的首要條件。在日本，有文化有修養(yǎng)的家庭都會有意識地培養(yǎng)孩子對“能劇”的欣賞能力，讓孩子練習書法，教孩子怎樣穿隆重的和服……家長認為學習這些東西，可以非常流暢地表述一個日本人內(nèi)心深處的喜怒哀樂，而我們的孩子，既不穿漢服，也不會欣賞京劇;既不會寫毛筆字，也不會欣賞天橋雜技……這里面的差距，當然與升學無關，卻根深蒂固地影響了孩子的未來的幸福感與自得感，影響了整個民族的凝聚力。

選擇國學班有哪些注意事項呢? 1、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的思想品德中國傳統(tǒng)文化中有很多寶貴的教人怎樣做人做事的道理：“人不知而不慍，不亦君子乎?”“三人行，必有我?guī)熞妗薄胺渤鲅?，信為先?.....孩子在誦讀這些朗朗上后的語句時，不僅能夠識字認字，更是在潛移默化中學習了中國傳統(tǒng)文化及其中包含的的美德，培養(yǎng)起良好的人文素養(yǎng)、心理品質(zhì)、道德品質(zhì)和人生修養(yǎng)。2、開發(fā)孩子智力潛能，培養(yǎng)兒童記憶能力和語言學習能力。幼兒時期是寶寶智力和記憶能力發(fā)育的關鍵時期，寶寶如果在這一階段通過學習經(jīng)典古籍和詩歌，如《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等，可以有效地幫助他們進行智力和記憶力方面的開發(fā)，有實驗表明，通過學誦讀經(jīng)典，他們的識字能力也會明顯提高，識字量明顯要超過一般的小孩。在學習和朗誦古典文學經(jīng)典的同時，寶寶也學習了優(yōu)美經(jīng)典的文字、文言、文章。孩子既學到了“語”又學到了“文”，兩者融合為一個整體，為寶寶今后語文課程的學習打下了良好的基礎，也培養(yǎng)了寶寶良好的閱讀意識、閱讀興趣和閱讀習慣。幼兒園的國學是學什么？

學習國學的心得體會 《論語》是一份彌足珍貴的教育遺產(chǎn)，書中所記錄的孔子的教育思想和經(jīng)驗非常富厚，當真研讀《論語》，溫習具備要領論因素的格言警句，從“先圣”的教育思想中獲取營養(yǎng)，對西席加強師德修養(yǎng)、提高教學藝術都多少有些裨益。弘揚中國***的文化傳統(tǒng)，是每個中國人的職責中華文化綜羅百代，博識精微，國學經(jīng)典中蘊藏著中國五千年歷史中的智慧精髓國學經(jīng)典不僅是中國悠長傳統(tǒng)文化的顯證，也是每個中國人的立身在社會上處世之本，更是我們不成或缺的精力氣力傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳授繼承數(shù)千年的重要載體，內(nèi)部實質(zhì)意義博大精湛，傳播的經(jīng)典浩如煙海四位西席的培訓講座中，援用了《論語》的很多內(nèi)部實質(zhì)意義?！墩撜Z》反映了中國古代巨大的思想家和教育家、儒家學派創(chuàng)始人——孔子的***思想、學術思想和教育思想，是儒家**重要的經(jīng)典背誦國學經(jīng)典的意義大么？浦口區(qū)大齡兒童國學的概念

該如何學習國學文化呢？浦口區(qū)大齡兒童國學的概念

現(xiàn)在社會上有許多江湖術士開辦的國學會所、國學班；越來越多的中小學校中，有諸如讀經(jīng)班、“全校齊讀弟子規(guī)”、入校時舉行入泮禮、拜孔子等一系列與國學有關的行為。對于這些現(xiàn)象，我認為要一分為二地看。比如讓孩子們讀讀百家姓、千家詩、《論語》等經(jīng)典，沒有什么不好，我也讓自己的孩子讀；讓中學生、大學生多讀一些國學經(jīng)典，我認為是有價值的，畢竟那些經(jīng)典之所以不朽，正因為其中有永恒的價值。世界上所有偉大的民族都有自己的經(jīng)典，這些經(jīng)典往往是一個民族在文化困境中度過難關的比較寶貴資源。浦口區(qū)大齡兒童國學的概念

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