我們學(xué)習(xí)書法所要達到的**終目標(biāo)可以在學(xué)習(xí)的過程中逐步確定下來，諸如隨著對學(xué)習(xí)內(nèi)容的了解和學(xué)習(xí)心理的適應(yīng)，或是隨著對學(xué)習(xí)上的進步，甚至是出乎自己的預(yù)料的進步，可以不斷提高自己的目標(biāo)，調(diào)整學(xué)習(xí)的道路，與確立目標(biāo)選擇道路密切相關(guān)的選帖問題，也不一定一次就能解決得很好，一般來說，選定一本字帖就比較好不要隨意更換，但是換帖也不是什么過于嚴(yán)重的問題，學(xué)習(xí)的**初階段，對于碑帖的知識和見識很少，又未能體驗或確立自己的筆性，更換一兩次范本是完全可以的，我們不妨多照顧初學(xué)者的個人興趣和學(xué)習(xí)情緒初學(xué)者也不必認為更換范本是什么大逆不道和事情，更不要聽信更換貼本就永遠學(xué)不好字的聳人之談，但是這里要指出，初學(xué)者并不具備評價字帖優(yōu)劣的能力，認為此家不如彼家的看法是毫無根據(jù)的，初學(xué)者對各種碑帖易學(xué)，難學(xué)的判斷能力也是完全不具備的，這一點，應(yīng)該多征求有識者的意見，及時把帖本確定下來，也不可輕率的屢屢改弦更裱。毛筆書法字帖哪里介紹。鼓樓區(qū)放心毛筆的概念

讓孩子學(xué)習(xí)毛筆字的好處有哪些一、長期寫毛筆字對糾正孩子錯別字也有很大的幫助，教育新聞表明毛筆字因為其書寫的字形以及大面積，會讓孩子在書寫過程中加深對字體的結(jié)構(gòu)認識，加深對字的印象，因而寫錯別字的幾率也會**降低，而目前很多兒童在書寫中**常見的問題就是寫錯別字，一些孩子還喜歡在電腦上聊天，受到輸入法的影響以及一些網(wǎng)絡(luò)流流行語的誤導(dǎo)很容易寫錯別字。所以鍛煉毛筆字加強孩子對正確的字的認識是非常有必要非常有幫助的。鼓樓區(qū)放心毛筆的概念毛筆適合寫什么樣的字?

6、父母了解甚至喜歡書法，可能比孩子的書法老師還更有幫助。7、父母的態(tài)度要正確，不要總是喜歡拿自己孩子寫的字到處炫燿，參加學(xué)校的比賽得獎了也不必特別高興，當(dāng)然更不要反對。8、永遠記得，小朋友學(xué)書法，只是一個非常粗淺的開始，沒有用功半年以上，不可能學(xué)會寫好書法9、千萬不要逼迫自己孩子學(xué)書法，不喜歡、沒耐心就算了，也許時間還沒到，硬是逼迫著學(xué)，他會討厭書法的。10、比較好磨墨開始，不要用墨汁。磨墨的過程可以讓小朋友學(xué)習(xí)、感受許多事情。11、每天要練習(xí)，古人要小朋友每天寫字、增加耐心，是有道理的。12、要跟著字帖，不要只練老師的字。讀字帖是深化人文修養(yǎng)的重要步驟。13、要帶著小朋友去筆墨莊認識和書法相關(guān)的所有東西。父母不要什麼東西都幫小朋友準(zhǔn)備好了，不要剝奪小朋友學(xué)習(xí)的機會。要讓小朋友自己準(zhǔn)備、收拾所有的工具材料，父母不要當(dāng)傭人。14、小朋友要自己看一點有關(guān)書法的書，書法家的故事是很好的入門。去些書法景點參觀學(xué)習(xí)也是個不錯的方法。16、千萬別相信書法有速成，那樣可能會害了他。

毛筆字好的，硬筆字一定好，硬筆字好的，毛筆字不一定好?！钡约痈膭樱好P字好的，過度到硬筆練習(xí)一下，硬筆字一定好。硬筆字寫端莊的，毛筆字不一定好。建議：先練毛筆，再練硬筆！如果先練硬筆再練毛筆，不妥，將事倍功半！因為硬筆字都是從毛筆字里面吸取養(yǎng)分的，特別是楷書，法度深嚴(yán)，“楷法無欺”就是這個道理。硬筆不同于毛筆，一些筆畫，毛筆難寫的，硬筆較容易且沒有那么太“講究”。硬筆就是硬筆，強調(diào)實用性，沒必要寫得完全像毛筆字，也基本不可能。但從很多硬筆字帖里我們可以清楚地看到毛筆字的痕跡。毛筆軟的好還是硬的好?

要博采精華，天下之大無奇不有，宇宙之廣萬象眾生。在書法領(lǐng)域里，任何一個書法名家，都有其各自的風(fēng)格，要善于觀察，領(lǐng)悟各家的長處，多看書法碟片，吸取他人的營養(yǎng)，彌補自己的不足，使自己的書法水平不斷增長。所謂三人行，必有我?guī)熝删褪沁@個道理，老人學(xué)習(xí)書法可以多多與他人交流，互相探討，互相學(xué)習(xí)。

古人字帖中，每一個人都有他各自不同的書寫習(xí)慣，就是同一個人在不同時期所寫的字，也會有書寫習(xí)慣的變化，鉆進一個帖里去，是學(xué)不好書法的。中老年人記憶力減退，正因為很難記住字的模樣，更要牢牢地把住一個精字，只有精選一帖，才能記得住帖上的模樣，并能把記住的模樣通過手寫出來。如果學(xué)得過雜，過早求博，尤其是真、草、隸、篆同時并舉，結(jié)果沒有一個帖能在腦子里留下深刻印像，哪一門也達不到一個像樣的水平。 軟筆跟硬筆的區(qū)別是什么?建鄴區(qū)學(xué)習(xí)毛筆好處

軟筆跟硬筆哪個更適合小學(xué)生?鼓樓區(qū)放心毛筆的概念

書法在中國的歷史悠久，是一門中國獨特的藝術(shù)。手、眼和腦在書寫時需要共同配合，精神力集中，對身體的各個***調(diào)節(jié)發(fā)育都有好處，對孩子的藝術(shù)審美培養(yǎng)的作用也是極大的。一：開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性孩子在學(xué)習(xí)毛筆書法中，手指、手腕和手臂的相互協(xié)調(diào)配合，這都需要靠大腦的指揮和操控，經(jīng)常有規(guī)律的訓(xùn)練，對孩子大腦的發(fā)育作用是不言而喻的。還可以提升身體的協(xié)調(diào)性，寫好每一個字都需要大腦指揮手和眼睛配合完成，書法練成后手指靈活性都會提升很多。鼓樓區(qū)放心毛筆的概念

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