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學(xué)好硬筆的四個(gè)注意事項(xiàng)一、正正,就是要把字寫得端正,這是**基本,也是**重要的要求。我**初對寫正只知道要寫得橫平豎直。平,不是水平,而是有一定斜度的“平”,視覺上是平的,如果用量角器去度量應(yīng)該有15°左右。把橫畫寫平,有時(shí)也并不容易,有的孩子就是寫得很斜,向上斜,如打鳥,怎么辦?讓他一格中寫10個(gè)橫,如此這般,他一定要考慮把橫畫寫平了,否則,10個(gè)橫畫是安排不下的。這樣就可以解決橫平的問題了。豎直,相對于橫平來說要難一些,因?yàn)樨Q寫起來,總是有一些偏斜,或上面一段寫得是直的,下半段就很容易寫歪了。我就是這樣,有一段時(shí)間我難得寫字,后來練了三天才寫出了一個(gè)令自己滿意的懸針豎。由此看來,要把豎畫寫直,就是要多練,沒有什么捷徑可走。孩子多大可以學(xué)習(xí)硬筆?鼓樓區(qū)兒童硬筆是什么
學(xué)好硬筆的四個(gè)注意事項(xiàng)二、勻勻,就是要把筆畫寫勻。筆畫寫勻,字才美觀!勻,我們可以從這幾個(gè)方面來觀察和思考。如果橫畫多的字,要注意把橫畫寫勻,如:言、其、重、事等;如果豎畫多的字,要注意把豎畫寫勻,如:山、而、側(cè)、顧等;如果撇畫多的字,則要注意把撇畫寫勻,如:須、彩、勿、多等。這樣看來,好像做到勻是比較容易的,其實(shí)不然。舉一個(gè)**簡單的字“日”,只有三橫,在平時(shí)的書寫中有多少人注意到勻呢?翻開學(xué)生的作業(yè),我們發(fā)現(xiàn)很多人都沒有在意。再難一點(diǎn)的字,注意的人就更少了,如“扁”,四個(gè)橫畫也要寫勻;“即”,有四豎,這四豎要寫勻,這常常被人們忽略。有時(shí)知道要寫勻,卻常常難以做到,如這兩個(gè)字:青、勿。青,有六橫,很多人書寫的時(shí)候,常常是上面的橫寫得很疏,而下面的橫畫寫得太密,難以寫勻。勿,要寫勻就更難,難在橫折鉤要取斜勢,撇畫要與之平行,并且勻分,有口訣說得好,“撇如鱗羽有主次”。由此看來,要寫得勻,首先要有寫勻的意識(shí),其次要努力去實(shí)踐。建鄴區(qū)學(xué)前教育硬筆培訓(xùn)練字、硬筆應(yīng)該怎么選字帖?
一、學(xué)硬筆為何要臨古帖?1、書法審美由傳統(tǒng)書法建立,硬筆書法不能背離。傳統(tǒng)書法建立起了千年共識(shí)的書法審美標(biāo)準(zhǔn),因形成美麗的“定勢”,硬筆書法審美標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)然是要跟隨的,否則就不能稱之為書法。2、傳統(tǒng)書法字帖養(yǎng)分多。書法法度是傳統(tǒng)古帖書法建立的,硬筆字都是從毛筆字里面吸取養(yǎng)分的。盡管鋼筆字退化了大量毛筆字的筆法,但是以結(jié)構(gòu)、提按等大量營養(yǎng),依舊保留。3、結(jié)構(gòu)法度在古帖。用鋼筆臨古帖**主要的是學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu),在于模擬毛筆運(yùn)筆軌跡,字體間架結(jié)構(gòu)等,提按也可以通過鋼筆的彈力去解決。
4、書寫習(xí)慣的培養(yǎng)你既然熱愛書法,有***你還得學(xué)毛筆字,你要回歸,你就不能積累太多硬筆的書寫習(xí)慣,尤其是不能學(xué)習(xí)個(gè)人風(fēng)格很濃厚的字,比如“龐字”。積累了太多“惡習(xí)”的話,原本純凈的書法靈性就幾乎被扼殺了。
學(xué)習(xí)書法,在勤學(xué)苦練的基礎(chǔ)上,還應(yīng)該懂得它是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程:***.先正楷,后行草。蘇軾說:“真生行,行生草。真如立,行如行,草如走?!本褪钦f楷、行、草書三者如同人的立、走、跑,如果人連站都不能站,怎么能走和跑呢?如果沒有楷書基礎(chǔ),直接寫行書、草書,就會(huì)疏于法度,流于輕滑飄浮。行書、草書是楷書的流、便、疏、散,學(xué)好楷書之后,加強(qiáng)用筆的流動(dòng)呼應(yīng),行草就容易上手。等到楷法熟練,再寫行草時(shí).便可悟到兩者相通之處,可相輔相成,互相促進(jìn),相得益彰。第二.先點(diǎn)畫,后結(jié)構(gòu),再章法。書法是線條的藝術(shù),也就是以基本點(diǎn)畫為基礎(chǔ)的藝術(shù)?;军c(diǎn)畫不好,整字或整篇的藝術(shù)性就無從談起。由于鋼筆尖性硬,在線條變化上相對簡單得多,故鋼筆書法學(xué)習(xí)在結(jié)構(gòu)上花的時(shí)間多,而在用筆、點(diǎn)畫上相對較少。但這并不是說點(diǎn)畫用筆不重要,相反,它是鋼筆書法的基本功,只有在點(diǎn)畫書寫的基本功扎實(shí)之后,才可能去把握結(jié)構(gòu)。在結(jié)構(gòu)上有了一定的基礎(chǔ)后,整幅字的章法就容易把握了。如何系統(tǒng)的練習(xí)硬筆書法?
如何培養(yǎng)小朋友硬筆書法?二、孩子的握筆姿勢一定要正確鉛墨君根據(jù)我們以往大量學(xué)員的情況來看,凡是握筆姿勢不對的,下筆力量都是偏重的,而這些孩子往往都很討厭寫字,字也寫得不好看,為什么?因?yàn)樗麑懢昧耍謺?huì)酸,就會(huì)很累,寫字對于他來說是一種負(fù)擔(dān),誰會(huì)喜歡負(fù)擔(dān)呢?所以要想讓孩子愛上寫字、寫好字,首先握筆姿勢一定要正確。如果發(fā)現(xiàn)孩子的握筆姿勢錯(cuò)了,一定要及時(shí)改過來。正確的握筆方式,可以讓孩子寫字時(shí)是**輕松的。孩子學(xué)硬筆書法有用嗎?建鄴區(qū)學(xué)前教育硬筆培訓(xùn)
硬筆跟鋼筆是不是一樣的?鼓樓區(qū)兒童硬筆是什么
中國的書法十分獨(dú)特,是審美與實(shí)用的結(jié)合體。寫字教學(xué)不僅使學(xué)生提高審美能力,還能增長知識(shí),這正符合了國家對美育所提出的要求。寫字實(shí)際上是習(xí)字者用眼睛感受美,用練習(xí)探求美,用心領(lǐng)悟美,用手創(chuàng)造美的過程。字的筆畫本身就是美的造型。寫字教學(xué)是美育的有效手段。俗話說“愛美之心,人皆有之?!泵嫒菝莱笫窍忍斓?,但字寫的美卻可以靠后天努力而獲得。字是人的另一個(gè)儀表。目前,中國的家庭多為獨(dú)生子女,他們中的一部分生活自理能力差,性格較孤僻。調(diào)節(jié)心理素質(zhì)、規(guī)范行為的好辦法之一就是練習(xí)書法,可以使學(xué)生進(jìn)入相對靜止?fàn)顟B(tài)?,F(xiàn)在的學(xué)生不是不聰明,而是太馬虎,不認(rèn)真,不專心。而練字要全身心的投入,久而久之就可養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的好習(xí)慣。事實(shí)證明,要想寫好字必須心靜氣和,端正姿勢,持之以恒。學(xué)生**缺少的韌勁與耐力,恰好可通過一筆一畫的書寫練習(xí)來獲得,糾正草草了事、粗枝大葉、馬虎的毛病,從而養(yǎng)成鍥而不舍,精力專注,耐心細(xì)致,不怕困難的好習(xí)慣。鼓樓區(qū)兒童硬筆是什么
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