職業(yè)資格證書考試內(nèi)容：國(guó)家實(shí)施職業(yè)技能鑒定分為理論知識(shí)考試和操作技能考核兩部分。理論知識(shí)考試一般采取筆試。操作技能考核可采取工作現(xiàn)場(chǎng)操作、模擬現(xiàn)場(chǎng)操作、問題答辯等方式進(jìn)行。這些內(nèi)容是依據(jù)國(guó)家職業(yè)（技能）標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)技能鑒定規(guī)范（即考試大綱）和相應(yīng)教材來確定的，并通過編制試卷來進(jìn)行鑒定考核。鑒定方式：職業(yè)技能鑒定分為知識(shí)要求考試和操作技能考核兩部分。知識(shí)要求考試一般采用筆試，技能要求考核一般采用現(xiàn)場(chǎng)操作加工典型工件、生產(chǎn)作業(yè)項(xiàng)目、模擬操作等方式進(jìn)行。計(jì)分一般采用百分制，兩部分成績(jī)都在60分以上為合格，80分以上為良好，95分以上為優(yōu)良。國(guó)家職業(yè)資格證書適用人群有轉(zhuǎn)崗人員。深圳計(jì)算機(jī)資格證書條件

所有職業(yè)資格證書都必須經(jīng)過統(tǒng)一的國(guó)家職業(yè)技能鑒定考試才能辦理，凡是不經(jīng)過考試取得的國(guó)家職業(yè)資格證書必定是偽造的國(guó)家職業(yè)資格證書。國(guó)家職業(yè)技能鑒定分為全國(guó)統(tǒng)考和省統(tǒng)考項(xiàng)目。1.全國(guó)統(tǒng)考：即由國(guó)家人社廳組織，國(guó)家職業(yè)資格鑒定中心承辦的全國(guó)統(tǒng)一考試，一年兩個(gè)考試批次，分別為上半年4月和下半年11月。2.省統(tǒng)考：即由各地市州人社局組織，各地市州技能鑒定中心承辦的統(tǒng)一考試，每月一個(gè)考試批次，一年考較多組織12次考試批次。全國(guó)統(tǒng)考和省統(tǒng)考的區(qū)別：(1)證書上的區(qū)別：參與全國(guó)統(tǒng)考所發(fā)職業(yè)資格證書，證書核發(fā)單位為該地直屬省職業(yè)技能鑒定中心蓋章；參與省統(tǒng)考所發(fā)職業(yè)資格證書，證書核發(fā)單位為該地直屬省、市隨機(jī)蓋章。(2)使用上的區(qū)別：職業(yè)資格證書在使用上無任何區(qū)別。杭州注冊(cè)消防工程師資格證書條件會(huì)計(jì)從業(yè)資格證是考會(huì)計(jì)職稱的前提條件。

如何取得職業(yè)資格證書？1、《勞動(dòng)法》第六十九條規(guī)定，由經(jīng)過國(guó)家部門批準(zhǔn)的考核鑒定機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)對(duì)勞動(dòng)者實(shí)施職業(yè)技能考核鑒定。2、《招用技術(shù)工種從業(yè)人員規(guī)定》進(jìn)一步明確，由經(jīng)過勞動(dòng)保障行政部門批準(zhǔn)的考核鑒定機(jī)構(gòu)對(duì)勞動(dòng)者實(shí)施職業(yè)技能考核。合格的即可獲得職業(yè)資格證書。3、職業(yè)技能鑒定是一項(xiàng)基于職業(yè)技能水平的考核活動(dòng)，屬于標(biāo)準(zhǔn)參照型考試，由考試考核機(jī)構(gòu)對(duì)勞動(dòng)者從事某種職業(yè)所應(yīng)掌握的技術(shù)理論知識(shí)和實(shí)際操作能力做出客觀的測(cè)量和評(píng)價(jià)。4、職業(yè)技能鑒定是國(guó)家職業(yè)資格證書制度的重要組成部分。

會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書調(diào)往省內(nèi)其他城市的人員應(yīng)當(dāng)由持證人員或委托代理人向?qū)俚貢?huì)計(jì)從業(yè)資格管理機(jī)構(gòu)申請(qǐng)。申請(qǐng)時(shí)應(yīng)提供會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書。調(diào)出地會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理機(jī)構(gòu)受理申請(qǐng)后，應(yīng)當(dāng)核對(duì)持證人員的會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書，并登錄“會(huì)計(jì)人員信息管理系統(tǒng)”，審核其基礎(chǔ)信息和繼續(xù)教育情況。持證人員未按規(guī)定完成以前年度繼續(xù)教育的，需在調(diào)出地補(bǔ)齊后，方可辦理會(huì)計(jì)從業(yè)資格調(diào)轉(zhuǎn)手續(xù)；未完成當(dāng)年繼續(xù)教育的，持證人員調(diào)轉(zhuǎn)后，須參加調(diào)入地當(dāng)年繼續(xù)教育。調(diào)出地會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理機(jī)構(gòu)在從業(yè)資格證書“注冊(cè)、變更、調(diào)轉(zhuǎn)記錄”頁(yè)內(nèi)打印調(diào)轉(zhuǎn)記錄。持證人員應(yīng)持會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書以及調(diào)入地會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理機(jī)構(gòu)要求的其它手續(xù)，于辦理調(diào)出手續(xù)之日起90日內(nèi)，到調(diào)入地會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理機(jī)構(gòu)辦理調(diào)入手續(xù)。持證人員的電子信息被調(diào)入地會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理機(jī)構(gòu)接收或退回前，持證人員申請(qǐng)撤銷調(diào)轉(zhuǎn)的須向調(diào)出地會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理機(jī)構(gòu)提出撤銷調(diào)轉(zhuǎn)原因的書面說明。調(diào)出地會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理機(jī)構(gòu)可依持證人員申請(qǐng)撤銷調(diào)出或重新辦理調(diào)出。職業(yè)資格證書是國(guó)際上通用的從業(yè)資格證明。

部分學(xué)校利用參加職業(yè)技能培訓(xùn)的學(xué)員急需取得國(guó)家職業(yè)資格證書的心理，向?qū)W員發(fā)放偽造的國(guó)家職業(yè)資格證書。因此學(xué)員在辦理國(guó)家職業(yè)資格證書時(shí)應(yīng)當(dāng)注意，一般可通過以下幾種方式甄別：1.證書查詢：通過國(guó)家職業(yè)資格證書全國(guó)查詢系統(tǒng)可直接查詢證書真?zhèn)?。注：職業(yè)資格證書上網(wǎng)查詢公示存有時(shí)間差，一般證書核發(fā)后三個(gè)月左右才能在系統(tǒng)中查詢到，如果沒到三個(gè)月可能查詢無數(shù)據(jù)。2.考證形式：所有不參加考試直接發(fā)證的均為假證。3.證書外觀：(1)職業(yè)資格證書所用紙張均為特種紙，如果摸起來如同書本的紙張感覺，可能為假證。(2)每本職業(yè)資格證書均有核發(fā)單位壓制的鋼印，如果摸起來無凹凸感或鋼印錯(cuò)誤，可能為假證。報(bào)考教師資格證書需要教師資格評(píng)定申請(qǐng)表。山東建筑師資格證書辦理費(fèi)用

職業(yè)資格證書與職業(yè)勞動(dòng)活動(dòng)密切相聯(lián)，反映特定職業(yè)的實(shí)際工作標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。深圳計(jì)算機(jī)資格證書條件

現(xiàn)階段，我國(guó)教育市場(chǎng)的服務(wù)型以線下與線上兩種模式為主。由于教育的特殊性，教育行業(yè)的線下教學(xué)依然是行業(yè)發(fā)展的主要形式。目前，我國(guó)較大的線下教育機(jī)構(gòu)大部分采取直營(yíng)+合作模式，區(qū)域中心城市以直營(yíng)為主，同時(shí)通過合作模式下沉三四線城市。近年來，隨著服務(wù)型的不斷升級(jí)，科技進(jìn)步使得要求精細(xì)化的教育在線化成為大勢(shì)所趨。在線教育市場(chǎng)在資本的助力、用戶消費(fèi)意愿和技術(shù)升級(jí)下迅猛發(fā)展。前瞻認(rèn)為，在資本以及教育技術(shù)提升的助力下，我國(guó)的教育服務(wù)型將成為未來發(fā)展的趨勢(shì)。在政策環(huán)境不斷利好下，我國(guó)眾多家長(zhǎng)在銷售的重視也逐年加深。根據(jù)相關(guān)調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，相關(guān)類課程在家長(zhǎng)為孩子選擇的素質(zhì)教育課程占比達(dá)到71.78%，成為極受歡迎的素質(zhì)教育類型。同時(shí)從家長(zhǎng)焦慮角度提出，通過對(duì)孩子的專注能力、自主閱讀能力、靈活思維能力、自我管理能力和溝通交往能力，五大能力的培養(yǎng)，才能給處于服務(wù)型階段的教育發(fā)展提供更好的幫助。深圳計(jì)算機(jī)資格證書條件

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