幼兒園保育員保健醫(yī)培訓內容：對體弱兒的身體情況，做好個別照顧工作。體弱兒童應加強戶外活動的管理，對經(jīng)常性呼吸道不好、先天性心臟的兒童應讓他們參加一些輕松愉快的活動，避免劇烈運動，對于運動量過度的幼兒要減輕他們的活動量，使體能消耗適當減少，并同時做好活動前后穿脫衣服等工作,而肥胖兒要多參加有效而又易于堅持的運動，如：晨間跑步、飯后散步等，要盡量避免劇烈運動以免使食欲激增。園內保健醫(yī)生和家長一起合理安排好肥胖兒飲食、休息、運動、體格鍛煉、游戲等科學的作息時間表．使患兒養(yǎng)成健康的生活方式，改善患兒體重，促進其健康成長。班上老師及家長應鼓勵肥胖兒自覺堅持控制飲食和加強運動鍛煉，多參加集體活動，克服自卑、怕羞心理。保育員工作內容：做到穿戴整齊，儀表整潔，大方，熱情接待。廣東家政服務保育員報考條件

保育員是做什么的？基本工作重點就是照顧孩子們的日常生活，從吃飯到上廁所，從午睡到放學，雖然內容有些瑣碎，但做習慣了，形成流程就會得心應手。保育工作是需要有崗前培訓證明的，以前有資格證但后來取消了，參加過正規(guī)單位的培訓獲得證書，還要有健康體檢證明。如果在大點的園區(qū)，高學歷也是蠻起作用的，因為會有晉升保育主任的機會，如果在發(fā)展，做個副園長也不是沒可能的。現(xiàn)今社會，家長們越來越重視孩子的教育，對于保育員老師的期望和職業(yè)素養(yǎng)也十分看重。所以平時做好工作的同時，多創(chuàng)造提升的空間，為自己多積累一些知識專長也是很有好處的。中級保育員保育員的就業(yè)方向有：幼兒園、托兒所、早教中心等等。

幼兒園保育員是怎樣的存在？保育員，也是生活老師，幼兒園的教學女老師，通常比較年輕。而保育員的年齡相對來說就較大了，一般都有了孩子，或者孩子都大了，上了高中考了大學。所以保育員至少都是帶過娃的，雖然教學能力和教學專業(yè)上比不了班上老師，帶在孩子的生活照料有通常自有一套方法。而且有的時候保育員更具“母愛”的關懷，很多小班孩子才入園，哭鬧不止。任憑兩個教學老師怎樣安慰都不管用，結果保育員一個擁抱就能讓孩子安靜下來。然后保育員到哪里，孩子就像個小屁蟲一樣跟著到哪。保育員，也是生活老師。孩子在幼兒園的生活中，保育員更像一個媽媽。

為什么上崗后的保育員還要定期參加培訓和考試？定期考試、對應績效：有的單位按季度考評保育員，有的則一年一次。考試形式不一，但基本都是圍繞著規(guī)范操作的要領和職業(yè)素養(yǎng)組辦的。雖然結果并不涉及的人員的任免，但往往會和工作績效掛鉤，影響到薪資福利。所以對于經(jīng)驗少的朋友，要認真學習日常園區(qū)組織的各類培訓活動，比如一日流程規(guī)范、師德師風學習、衛(wèi)生保健知識等，在實踐中多總結反思欠缺的地方，及時改進，達到各項工作按標準進行。在幼兒園各個崗位，都會涉及不同的培訓考核內容，定期的檢驗教職工的工作水平，克服懈怠和馬虎，這也是幼兒園和許多單位相比較為特殊的地方。保育員老師會在身邊準備好一個醫(yī)藥箱和各種常用藥品。

保育員老師如何與家長溝通？首先，要為家長塑造一個良好的保育員老師印象，認真、敬業(yè)、充滿愛心。我們可以不加掩飾的把對孩子的真情實感表露出來，即使有時是不那么開心的反饋，但正因為關注孩子，盡職盡責，所以必須做到和家長無所不談。早晨，當家長把孩子交給我們時，對有特殊情況需要交代的家長要多次的回應，給家長帶來一份放心。離園時，當家長問到孩子情況時，盡量多面的反饋孩子的生活起居，并適時地講講孩子身體狀況，給家長一些建議，指導家長更科學地對待孩子飲食、飲水、穿衣等……這種細心地指導會使家長心中滿意放心，同時增進了和我們老師們的心理距離。幼兒園保育員是怎樣的存在？幼兒教育機構保育師培訓

保育員的素質直接影響保育工作的質量，直接影響幼兒的身心發(fā)展。廣東家政服務保育員報考條件

幼兒園保育員保健醫(yī)培訓內容：做好防病消毒工作，避免相互傳染。兒童在園一日時間長，而且兒童比較集中，容易相互傳染，因此要認真做好防病消毒工作。午睡室和活動室要經(jīng)常保持空氣流通，每周用紫外線消毒二次，餐具、杯子、桌面、每天消毒，教玩具定期消毒。食堂嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，廚房用具、餐具等生熟分開，洗刷干凈，食具一餐一消毒，抹布每天煮沸消毒一次。由于加強了消毒工作的管理，減少了相互傳染，也就減少了外界環(huán)境因素的影響。廣東家政服務保育員報考條件