SH培養(yǎng)基（Schenk&HildebrandtMedium）是一種用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基，特別適合于單子葉和雙子葉植物細胞的懸浮培養(yǎng)。它含有相對較低的銨鹽和較高的硝酸鹽，以及豐富的維生素和無機鹽，適合許多植物種類的生長。**配方組成**：-硝酸鉀（KNO3）：2500.00mg/L-磷酸二氫銨（NH4H2PO4）：300.00mg/L-氯化鈣（CaCl2·2H2O）：200.00mg/L-硫酸鎂（MgSO4）：195.34mg/L-硫酸錳（MnSO4·H2O）：10.00mg/L-硼酸（H3BO3）：5.00mg/L-碘化鉀（KI）：1.00mg/L-鉬酸鈉（Na2MoO4·2H2O）：0.10mg/L-硫酸鋅（ZnSO4·7H2O）：1.00mg/L-硫酸銅（CuSO4·5H2O）：0.20mg/L-氯化鈷（CoCl2·6H2O）：0.10mg/L-硫酸亞鐵（FeSO4·7H2O）：15.00mg/L-EDTA二鈉（Na2EDTA·2H2O）：20.00mg/L-肌醇（myo-Inositol）：1000.00mg/L-鹽酸硫胺素（Thiaminehydrochloride）：5.00mg/L-鹽酸吡哆醇（Pyridoxinehydrochloride）：0.50mg/L-煙酸（Nicotinicacid）：5.00mg/L-蔗糖（Sucrose）：20000.00mg/L**配制方法**：1.用600ml滅菌后的蒸餾水溶解脫水培養(yǎng)基，用少量蒸餾水沖洗殘余培養(yǎng)基粉末。2.輕輕攪動使培養(yǎng)基完全溶解。3.加入所有熱穩(wěn)定添加劑。海藻糖-脯氨酸培養(yǎng)基被推薦用于稀有放線菌的分離培養(yǎng)基，因為它有助于提高稀有放線菌的出菌率 。PDA平板

疊氮鈉血瓊脂基礎（AzideBloodAgarBase）是一種選擇性培養(yǎng)基，主要用于從糞便、污水和其他樣本中分離和檢測鏈球菌和葡萄球菌。以下是它的一些特點和配制方法：**特點**：1.**成分**：含有胰蛋白胨、肉浸粉、氯化鈉、疊氮鈉和瓊脂等成分，其中疊氮鈉作為選擇性抑制劑，對大多數(shù)革蘭氏陰性菌具有抑制作用，但允許某些革蘭氏陽性菌如鏈球菌和葡萄球菌的生長。2.**pH值**：培養(yǎng)基的pH值控制在7.2±0.2（25℃），為細菌提供適宜的生長環(huán)境。3.**應用**：除了用于分離培養(yǎng)鏈球菌和葡萄球菌，疊氮鈉血瓊脂基礎還可用于測定溶血反應。4.**溶血反應**：在該培養(yǎng)基上，可以觀察到α溶血（培養(yǎng)基變綠）、β溶血（菌落周圍培養(yǎng)基變透明）和γ溶血（培養(yǎng)基無變化）。**配制方法**：1.稱取33.2g培養(yǎng)基粉末，加入1000mL蒸餾水或去離子水中。2.加熱煮沸至完全溶解。3.121℃高壓滅菌15分鐘。4.冷卻至50℃左右，加入50mL無菌羊血，混勻后倒入無菌培養(yǎng)皿中。**注意事項**：-避免攝入、吸入、皮膚接觸疊氮鈉，配制時應在通風櫥中進行，并佩戴適當?shù)膫€人防護裝備。-培養(yǎng)基中含有的疊氮鈉具有劇毒，應妥善處理和保存。YEBK平板BHI瓊脂能夠支持包括細菌、酵母和霉菌在內(nèi)的多種微生物的生長，尤其適合培養(yǎng)營養(yǎng)苛求的細菌。

PK瓊脂培養(yǎng)基，也稱為Pikovskaya'sAgar，是一種用于檢測解磷微生物（phosphatesolubilizingmicroorganisms）的培養(yǎng)基。這種培養(yǎng)基的原理基于解磷微生物在生長過程中能夠?qū)⒉蝗苄缘牧姿猁}轉(zhuǎn)化為可溶性形式，從而使得培養(yǎng)基中的磷酸鈣溶解，導致培養(yǎng)基的透明度發(fā)生變化。**配方組成**：-酵母提取物：0.5g-D-葡萄糖：10.0g-磷酸鈣：5.0g-硫酸銨：0.5g-氯化鉀：0.2g-硫酸鎂：0.1g-硫酸錳：0.0001g-硫酸亞鐵：0.0001g-瓊脂：15.0g**配制方法**：1.使用1000ml蒸餾水重懸31.3g培養(yǎng)基。2.不斷攪動并加熱，煮沸1分鐘使培養(yǎng)基完全溶解。3.121°C高壓蒸汽滅菌15分鐘。4.冷卻至50°C時，分裝15ml培養(yǎng)基到每個無菌培養(yǎng)皿中。**培養(yǎng)條件**：-通常在35°C下培養(yǎng)48小時。**觀察指標**：-在PK瓊脂培養(yǎng)基上生長的解磷微生物菌落周圍的培養(yǎng)基由不透明變透明，通過觀察培養(yǎng)基的透明度變化來判斷微生物是否具有解磷能力。**保存條件**：-密封，2-30°C避光保存。**注意事項**：-避免吸入和皮膚接觸。這種培養(yǎng)基在土壤微生物學、植物病理學和環(huán)境微生物學等領域有著廣泛的應用，特別是在研究植物-微生物相互作用以及微生物對土壤養(yǎng)分循環(huán)的貢獻方面。

氧化三甲胺（TMAO）培養(yǎng)基是一種專門用于培養(yǎng)和研究某些特定微生物的培養(yǎng)基，尤其是在厭氧菌和一些具有特定代謝途徑的細菌的研究中。以下是TMAO培養(yǎng)基的一些特點：1.**促進特定微生物生長**：TMAO培養(yǎng)基含有氧化三甲胺作為關鍵成分，能夠刺激某些厭氧菌的生長速率和產(chǎn)量，如在胰蛋白胨/酵母提取物培養(yǎng)基中加入TMAO，可以促進葡萄糖的摩爾生長產(chǎn)量翻倍。2.**作為末端電子受體**：TMAO在厭氧菌的代謝過程中充當末端電子受體，促進非氧化菌在無氧條件下的生長。3.**微生物代謝研究**：TMAO培養(yǎng)基用于研究微生物如何將TMAO分解為三甲胺（TMA），這一過程對理解微生物的代謝途徑至關重要。4.**影響培養(yǎng)基理化性質(zhì)**：微生物在TMAO培養(yǎng)基中的生長可以影響培養(yǎng)基的電導率和pH值，這些變化可以用于監(jiān)測微生物的代謝活動。5.**與心血管疾病相關**：TMAO和其前體物質(zhì)TMA在心血管疾病中的作用引起了關注，TMAO培養(yǎng)基有助于研究這些代謝物在疾病發(fā)展中的作用。6.**微生物群落影響**：TMAO的代謝與腸道微生物群落的組成和功能密切相關，TMAO培養(yǎng)基可以用于研究腸道微生物如何影響宿主的代謝和健康。木醋桿菌的生長和纖維素的合成對pH值有一定的要求，通常在pH 5.0至6.8之間。

營養(yǎng)瓊脂方瓶（羅氏瓶）通常是指營養(yǎng)瓊脂培養(yǎng)基的一種包裝形式，適合實驗室進行微生物培養(yǎng)使用。營養(yǎng)瓊脂是一種基礎培養(yǎng)基，用于非苛養(yǎng)微生物的培養(yǎng)，以及在生化或血清學測試前的質(zhì)量控制和純度檢查。以下是營養(yǎng)瓊脂的典型配方：1.**成分**：-蛋白胨：10.0g/L-牛肉膏粉：3.0g/L-氯化鈉：5.0g/L-瓊脂：15.0g/L-終pH值：7.3±0.2（25℃）2.**配制方法**：-稱取33g營養(yǎng)瓊脂培養(yǎng)基粉末，加入1000mL蒸餾水或去離子水。-攪拌加熱煮沸至完全溶解。-分裝到方瓶（羅氏瓶）中，通常分裝量為100mL或500mL。-121℃高壓滅菌15分鐘。3.**使用方法**：-滅菌完成后，取出方瓶并冷卻至大約40-45°C。-如果需要富集，可在滅菌后加入血液或其他生物液體。-在無菌條件下，將培養(yǎng)基倒入無菌的培養(yǎng)皿中或作為液體培養(yǎng)基使用。-培養(yǎng)基凝固后，可將培養(yǎng)皿放置在熱空氣烤箱中，用較低溫度烘烤幾分鐘，以去除使用前培養(yǎng)皿上的任何水分。4.**儲存方法**：-粉末形式的培養(yǎng)基應儲存在10至30°C之間，容器需緊密封閉。-制備好的培養(yǎng)基應在20-30°C的環(huán)境中儲存。BHI培養(yǎng)基可用于從臨床標本中進行需氧細菌的初步分離，也可用于培養(yǎng)單增李斯特菌、葡萄球菌等。NAC平板

TGC液體培養(yǎng)基不僅用于無菌試驗，還可用于牛奶和乳制品中霉菌及酵母菌總數(shù)的測定。PDA平板

酵母浸粉葡萄糖瓊脂（YPDA）是一種常用的微生物培養(yǎng)基，尤其是在酵母菌的培養(yǎng)中。以下是它的一些主要特點：1.**成分**：YPDA的主要成分包括酵母浸粉、蛋白胨（或胰化胨）、葡萄糖和瓊脂。具體配方為1%酵母浸粉、2%蛋白胨、2%葡萄糖，若制固體培養(yǎng)基，加入2%瓊脂粉。2.**pH值**：YPDA的pH值通常調(diào)節(jié)在6.0±0.2（25℃）。3.**滅菌處理**：制備好的培養(yǎng)基需要進行121℃高壓滅菌15分鐘。葡萄糖溶液滅菌后加入，以避免高溫下可能發(fā)生的化學反應導致培養(yǎng)基成分變化。4.**用途**：YPDA主要用于酵母菌的培養(yǎng)，也用于藥品和生物制品中含王漿和蜂蜜的合劑酵母菌數(shù)測定。5.**配制方法**：首先溶解10g酵母浸粉和20g蛋白胨于900ml水中，如制平板加入20g瓊脂粉，然后進行高壓滅菌。滅菌后加入100ml20g葡萄糖溶液。6.**儲存條件**：液體YPDA培養(yǎng)基可常溫保存；瓊脂YPDA平板在4℃可保存幾個月。7.**微生物生長特征**：不同細菌在酵母浸粉葡萄糖瓊脂培養(yǎng)基上的生長特征不同，例如酵母菌形成白色凸起光滑菌落，白色念珠菌也形成白色凸起光滑菌落，而黑曲霉菌則有黑色孢子。PDA平板