難忘的是，晚會(huì)放肆的激情，寫生揮灑的隨性寫意，外出燒烤的快樂展示，還有那送別時(shí)不舍得留戀時(shí)光。時(shí)光飛逝，滄海桑田，這些回憶卻一-直陪伴著我們，鼓舞著我們，激勵(lì)著我們?？酀械母侍?，讓人倍感溫馨，求學(xué)的艱苦之路，我們總能在需要的時(shí)候送上甜蜜，或晚會(huì)，或?qū)懮?，或燒烤，或是失落時(shí)溫暖的關(guān)懷!在通往夢想的旅途中，我們帶著家人般的呵護(hù)，與你一起成長，未來在這里有了明確的方向，相信我們，意志在這里升華，夢想在這里實(shí)現(xiàn)!我們擁有了500多平米的教學(xué)場地,我們堅(jiān)信“近精微.至廣大.踏實(shí)地.存高遠(yuǎn)”。我們擁有十年的美術(shù)高考培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，我們擁有畢業(yè)于美院的明星教師團(tuán)隊(duì)，我們用行動(dòng)將上尚打造成實(shí)現(xiàn)你夢想的殿堂。十年的鑄就和洗禮，鑄就了現(xiàn)在的淄博上尚畫室，十年的拼搏和堅(jiān)持定將上尚灌溉成茁壯的大樹，現(xiàn)在這顆樹用她的輝煌和成績來證明她的用心經(jīng)營，她足以為你遮擋追求夢想路途中的的風(fēng)風(fēng)雨雨。她以科學(xué)的管理模式，-流的師資力量，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度為各大高校輸送了大量的人才;她以實(shí)際行動(dòng)貫徹著“秉持以學(xué)為先，倡導(dǎo)以平和為本，提倡教學(xué)創(chuàng)新的辦學(xué)理念。選擇淄博上尚，讓夢想離你更近!淄博上尚畫室以快的速度提供好的產(chǎn)品質(zhì)量和好的價(jià)格及完善的售后服務(wù)。西七路素描石膏畫室繪畫班

聯(lián)考?？紩r(shí)間緊，考試密集，選擇需要專業(yè)性，這些我們統(tǒng)統(tǒng)幫您不收費(fèi)解決！1聯(lián)考、?？祭蠋燁I(lǐng)考，無需家長陪同。2?？紝W(xué)校選擇：根據(jù)學(xué)生文化課成績、專業(yè)成績、外語小分、專業(yè)優(yōu)勢科目結(jié)合百余所所高校錄取原則（錄取原則：文化專業(yè)側(cè)重不同，考試科目不同，單科要求不同），為每位學(xué)生量身打造報(bào)考學(xué)校名單，避免報(bào)考盲目、批次單一、與自身情況不符等報(bào)考錯(cuò)誤。3?？伎键c(diǎn)有專職人員負(fù)責(zé)報(bào)名、安排住宿、聯(lián)系交通、紀(jì)律檢查等服務(wù)。?四、我們踏實(shí)教學(xué)，嚴(yán)格管理，靠口碑招生。2015年41人，聯(lián)考全部過關(guān)，比較高成績，比較低分201分。2014年34人，31人過聯(lián)考，比較高成績（宋萍桓臺(tái)二中考取山東工藝美院，取得天津美術(shù)學(xué)院專業(yè)有效合格證），比較低分181分。魯迅美院1名2013年40人，聯(lián)考全部過關(guān)。聯(lián)考平均分為。250分以上者達(dá)到17人。天津美院1名，魯迅美院1名2012年68人，63人過聯(lián)考，比較高成績276分比較低分193分。校考中國美院1名（張秋月高青一中），天津美院2名（陳靜高青一中），四川美院1名（沈浩新疆喀什二中）?三：我們有鄭重的承諾：等同于其他畫室普通班的收費(fèi)，等同于其他畫室協(xié)議班的保障。淄川區(qū)速寫畫室淄博上尚畫室以“真誠服務(wù)，學(xué)生滿意”為服務(wù)宗旨。

人物形象速寫著重表現(xiàn)頭部形象、手勢和服裝特征以及和人物形象有關(guān)的道具等。?速寫的方法?人物形象速寫的方法是小頭像速寫和人物動(dòng)態(tài)速寫結(jié)合的畫?法。如果有機(jī)會(huì)對(duì)某個(gè)人物形象進(jìn)行較深入的速寫則更好。如果對(duì)著流動(dòng)的人群中的形象畫人物形象速寫則比較困難，這要借助記憶的幫助并加進(jìn)默寫的成分，或者?對(duì)同類形象、同類服裝、同等身份的人物進(jìn)行綜合表現(xiàn)，速寫成一個(gè)人物形象。速寫的作用對(duì)于初學(xué)者來說，速寫是一項(xiàng)訓(xùn)練造型綜合能力的方?法，是我們在素描中所提倡的整體意識(shí)的應(yīng)用和發(fā)展。速寫的這種綜合性，主要受限于速寫作畫時(shí)間的短暫，這種短暫又受限于速寫對(duì)象的活動(dòng)特點(diǎn)。因?yàn)樗賹懯且?運(yùn)動(dòng)中的物體為主要描寫對(duì)象，畫者在沒有充足的時(shí)間進(jìn)行分析和思考的情況下，必然以一種簡約的綜合方式來表現(xiàn)?？蛇x擇素描經(jīng)典名作若干幅，進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)，可以從中學(xué)習(xí)們的素描方法、構(gòu)圖技巧、表現(xiàn)手法，目的在于提高審美能力，豐富素描表現(xiàn)力。

它們將集中在遠(yuǎn)處的、畫面以外的二點(diǎn)上。還有畫面左前的椅子和模特兒面前的桌子等，也都嚴(yán)密符合這些法則。同時(shí)，這幅畫還由于前景、中景、后景的明確位置，使觀者產(chǎn)生了更強(qiáng)烈的立體印象。前景是一塊厚厚的簾子，它遮住了桌子的一角。在它的后面有屋子的后墻以及從窗口照入的日光。中景是一位正在作畫的畫家，他面對(duì)著模特兒，背對(duì)著觀眾。他暗示了這間屋子的深度。后景是模特兒和掛在墻上的地圖，它們使這室內(nèi)的空間深度感更為完整。除了地上的黑白格子和厚厚的簾子外，其它東西，如椅于、桌子、畫家面前的畫架、背景上的地圖乃至天頂，它們幾乎都是由垂直線和水平線構(gòu)成的。因此這幅畫從構(gòu)圖上看，它似乎受著幾何學(xué)的支配，就象后來的荷蘭畫家蒙德里的抽象畫一樣。此外，室內(nèi)所有物體的位置也安排得極其妥帖。這兩方面因素結(jié)合在一起，就形成了一幅有立體感的平面圖。它充分顯示了維米爾令人贊嘆的精確的構(gòu)圖才能。維米爾的光維米爾為使畫中所有的物體都能各得其所，他還運(yùn)用了他喜愛用的手法——光線的處理手法。這幅畫也如同他的其它作品一樣，一束略帶一點(diǎn)北國寒意的日光，靜靜地從簾子后面的窗口照入。前景的簾子、椅子等都處在背光中，呈現(xiàn)在暗灰色調(diào)中。淄博上尚文化中心具備雄厚的實(shí)力和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

練習(xí)造型，體會(huì)結(jié)構(gòu)目前安排校考的剩下招生的藝術(shù)名校、少量211工程、少量普通本科院校、極少數(shù)三本專業(yè)型藝術(shù)學(xué)院（民辦院?；蚱渌麑W(xué)院）?？忌鷮?duì)考試的重點(diǎn)要是要已聯(lián)考為主。美術(shù)統(tǒng)考主要考查考生基本功、基本素質(zhì)，一般包括素描、色彩和速寫三科。現(xiàn)階段，考生要對(duì)這三科進(jìn)行大量集中訓(xùn)練，夯實(shí)基本功。藝考美術(shù)專業(yè)虛實(shí)的處理—前實(shí)后虛、近實(shí)遠(yuǎn)虛、主次分明，虛實(shí)關(guān)系的表現(xiàn)尤為重要，而這一點(diǎn)更是初學(xué)者難理解和把握的問題。我們在作畫時(shí)，要避免面面俱到，但可以夸大畫面的前后關(guān)系，增強(qiáng)畫面的空間感。這需要在平時(shí)寫生練習(xí)時(shí)，主觀處理畫面的前后虛實(shí)對(duì)比。畫面中虛實(shí)處理的運(yùn)用不是主觀處理能力的體現(xiàn)，也能為作畫節(jié)約寶貴的時(shí)間。和諧的構(gòu)圖—豎式優(yōu)先、均衡對(duì)稱、對(duì)比統(tǒng)一色彩靜物寫生通常會(huì)要求學(xué)生對(duì)提供的物體進(jìn)行自由構(gòu)圖，因此，構(gòu)圖成為構(gòu)成畫面不可缺少的要點(diǎn)之一，構(gòu)圖的目的在于增強(qiáng)畫面表現(xiàn)力，更好的表達(dá)畫面內(nèi)容，使主題鮮明，形式新穎獨(dú)特。沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。素描一般以人像藝考美術(shù)專業(yè)為主要考查方式，考查考生對(duì)造型和空間的理解和把握能力。淄博上尚畫室提供周到的解決方案，滿足學(xué)生不同的服務(wù)需要。沂源聯(lián)考畫室長期班

淄博上尚畫室以質(zhì)量為生命”保障產(chǎn)品品質(zhì)。西七路素描石膏畫室繪畫班

中景的畫家好象是側(cè)面受光。只有后面的模特兒才正面受到光線的照射。雖然，室內(nèi)所有的物體受到同一光線的照射。但各自卻呈現(xiàn)出不同的受光效果。在光線的處理上，維米爾作為畫家也許可以說是獨(dú)一的，他能使光線產(chǎn)生柔和的藝術(shù)魅力。室內(nèi)的物體在光線的照射下顯得如此的完美和真實(shí)。連掛在墻上的荷蘭地圖上的細(xì)微皺紋在光線照射下也真實(shí)可見。從天頂上懸掛下來的吊燈閃爍的金屬的閃光。吊燈上的光點(diǎn)象一顆顆晶瑩的水珠，沾在銅吊燈的金屬曲折處。不！也許是銅吊燈聚集了這些閃閃發(fā)光的光珠。這些光珠就象扎爾支波爾格鹽坑中枯枝上的鹽結(jié)晶一樣撒遍室內(nèi)，也沾遍了這豪華的吊燈。吊燈的位置及其形狀，我們不難聯(lián)想起《阿爾諾弗尼夫婦像》里的吊燈。凡·愛克成功地描繪了那吊燈堅(jiān)硬的金屬質(zhì)感。我們把兩者作一個(gè)比較，顯然凡·愛克是注重表現(xiàn)物體的質(zhì)感，而維米爾則表現(xiàn)了物體在光線下的視覺效果?？傊彤嬚Q生以后，西歐的寫實(shí)主義曾一度達(dá)到登峰造極的地步。原來是再現(xiàn)物體的視覺效果的繪畫，后來發(fā)展到了企圖要表現(xiàn)出物體的觸覺效果。維米爾是一位只停留在描繪物體的視覺效果的畫家。他對(duì)物體的光線效果的喜好勝于對(duì)物體質(zhì)感的追求。這恰好是印象主義畫派的宗旨。西七路素描石膏畫室繪畫班

淄博上尚培訓(xùn)學(xué)校有限公司在同行業(yè)領(lǐng)域中，一直處在一個(gè)不斷銳意進(jìn)取，不斷制造創(chuàng)新的市場高度，多年以來致力于發(fā)展富有創(chuàng)新價(jià)值理念的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，在山東省等地區(qū)的教育培訓(xùn)中始終保持良好的商業(yè)口碑，成績讓我們喜悅，但不會(huì)讓我們止步，殘酷的市場磨煉了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，和諧溫馨的工作環(huán)境，富有營養(yǎng)的公司土壤滋養(yǎng)著我們不斷開拓創(chuàng)新，勇于進(jìn)取的無限潛力，淄博上尚美術(shù)學(xué)校供應(yīng)攜手大家一起走向共同輝煌的未來，回首過去，我們不會(huì)因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績而沾沾自喜，相反的是面對(duì)競爭越來越激烈的市場氛圍，我們更要明確自己的不足，做好迎接新挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，要不畏困難，激流勇進(jìn)，以一個(gè)更嶄新的精神面貌迎接大家，共同走向輝煌回來！