面對一個模特，初學者可能在短時間內(nèi)也可完成一幅肖像，但畫面簡單空洞，需要多加練習，而受過良好素描訓練的人卻可表現(xiàn)得深入而豐富。因為視覺上的敏感不同，感覺到的內(nèi)容就會有差異，后者可以抓住物體的本質(zhì)，在表達中能夠概括簡潔、明確肯定地表達對象，在短時間里抓住對象的基本的特征，培養(yǎng)敏銳的觀察方法。整體意識整體意識的建立在繪畫領(lǐng)域中是一個很重要的因素，對學生將來的繪畫發(fā)展產(chǎn)生很大的影響。無論是從事何種繪畫創(chuàng)作，都要涉及這個問題。整體是相對局部而言，局部是整體的一部分，局部存在于整體之中，而整體通過局部得到體現(xiàn)。對于初學者來說，一方面是加強對整體意識的理解，另一方面是在觀察和表現(xiàn)中關(guān)注整體關(guān)系，克服注意力局限在某一個點上的不良習慣。淄博上尚文化中心過硬的師資團隊、質(zhì)量的售后服務、認真嚴格的教學管理，贏得學生的信譽。淄博中學聯(lián)考速寫美術(shù)畫室

速寫常作為快速、準確寫生的字義理解，但實際上它并未在制作的時間上或工具材料上受到限制。它不但包括在不太長的時間內(nèi)完成的素描，也包括其它如水墨、油畫、水彩等畫種和材料在短時間內(nèi)完成的即興之作。這種將藝術(shù)家頭腦巾的想法，感受直記下來的方式，便捷而有效，作品內(nèi)質(zhì)熠熠生輝。由此，不難理解為什么速寫是當今美術(shù)院校學生的必修課程、報考美術(shù)院?？忌谋乜伎颇康脑颉W畫速寫之初，要作好長期的甚至艱苦努力的思想準備，速寫不同于素描，素描畫得好，不一定速寫就好，只能這樣說，素描基礎(chǔ)扎實，畫速寫就有較多方便之處。兩種訓練方式結(jié)合，互為補充，才能逐步練就堅實而多面的造型能力，才能逐步達到腦、眼、手的高度協(xié)調(diào)配合。堅持到生活中去畫速寫，對培養(yǎng)敏銳的觀察力、直覺判斷力和藝術(shù)表現(xiàn)力，對培養(yǎng)關(guān)注生活緊貼生活以及積累生活的良好習慣，對未來的藝術(shù)事業(yè)開拓和發(fā)展都具有決定性意義。畫好速寫人物的要領(lǐng)：初畫速寫，常見的毛病就是抓不到對象的特點，片面或表面地觀察對象，很被動地看一眼畫一筆，由于不熟悉用筆用線的規(guī)律，不能適當?shù)貏h減或增強某些內(nèi)容，致使有的畫面造型因素重復和抵銷，出現(xiàn)鎖碎散亂的效果。齊悅國際附近藝考美術(shù)學習藝高人膽大，誰強誰說話——淄博上尚畫室。

從嚴格意義上講，學習繪畫之初要先從學習素描開始，一般從石膏幾何體、靜物、人物石膏像、結(jié)構(gòu)、人物頭像等這樣循序漸進的學習方過程，但是我們很多初學者沒有這種條件，有的考生臨時“抱佛腳”，在沒有接觸基礎(chǔ)訓練時，直接畫人物頭像，這樣的學生往往不可能畫得好。培養(yǎng)正確的學習方法，也就是建立在對物體的深入理解上。我們畫素描要懂得素描的基本要素，如形體、比例、結(jié)構(gòu)、明暗調(diào)子、質(zhì)量感和空間感等。這些名詞看起來好像不難，但具體的操作確實是很不容易的。這里我們先來理解一下頭部的形體結(jié)構(gòu)及比例。頭部的形體，從整體上可以概括成一個卵形或立方體或楔形，進一步分析知道顱骨象球形，額骨呈扁方形，額骨之下至下頷骨底的正面呈倒梯形，下大上小的梯形體的鼻子豎于其間。頭部的比例有“長三停、橫五眼”。這是對頭部一般規(guī)律的總結(jié)，但是個體之間還存在著一定的差異。

前列美院及重點大學的教員具有豐富的教學經(jīng)驗和極強的責任心。專門的課題小組能夠及時針對歷年的藝術(shù)高考趨勢制定合理規(guī)范的教學計劃，精確把握學生學習狀態(tài)，從而在有限的時間內(nèi)取得比較高的效率。畫室熱忱歡迎家長學員前來咨詢報名學習。畫室聘請藝術(shù)院校教授、全國美術(shù)藝考名師團隊指導授課，專職教師都具備15年以上的教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，并出版多項專業(yè)美術(shù)高考教學書籍，面向全國發(fā)行。是一家專門從事高考美術(shù)培訓及其美術(shù)基礎(chǔ)教學培訓的校外美術(shù)類素質(zhì)教育機構(gòu)。畫室秉承“近精微至廣大踏實地存高遠”的辦學理念，以獨特的教學體制，負責的教學精神，為全國各大美術(shù)院校輸送了近千名優(yōu)秀人才。淄博上尚畫室具有強大的師資力量，校長親臨教學教學指導。淄博上尚畫室不斷提高教學的質(zhì)量。

這幾天熬過去了，就能達到質(zhì)變，也就是說自己的繪畫水平能提升一個臺階；如果熬不過去，可能自己的水平永遠提升不起來了，因為下一次量變到質(zhì)變的過程更痛苦。這好比那句名言：學如逆水行舟，不進則退。美術(shù)生質(zhì)變當量變完成的時候，會發(fā)現(xiàn)自己幾天內(nèi)畫畫水平就上了一個臺階，達到質(zhì)變。學畫的過程，就是在這樣從量變到質(zhì)變的過程中不斷進步的。美術(shù)生專業(yè)考試的公共科目為素描、速寫、色彩，如報考設(shè)計類專業(yè)，有的地方會增加“構(gòu)成”。專業(yè)美術(shù)考試ms211考試完成后，考生返回學校繼續(xù)文化課學習，并參加6月份的統(tǒng)一高考，取得文化成績，然后按當年劃定的分數(shù)線錄取。清華美院、四川美院、廣州美院等幾大美院的考試時間，以學院當年公布的時間為準。打算報考這些美院的考生，在完成了該院的專業(yè)考試后，仍可回當?shù)貐⒓颖臼〉拿佬g(shù)專業(yè)聯(lián)招考試。幾大美院的錄取以本院主持的專業(yè)考試成績?yōu)橐罁?jù)，其專業(yè)成績在認可的區(qū)域內(nèi)可替代本省的專業(yè)考試成績。淄博上尚畫室中心堅持科學管理規(guī)范、質(zhì)量服務標準。山東理工大學素描石膏美術(shù)學習

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因為學生的問題不是在繪畫的結(jié)果上，而是在繪畫的過程中。5、機構(gòu)度重要還是老師更重要？機構(gòu)的度其實還是因為有好的老師而來，因此直接試聽，感受老師的教學方法更能分辨出是不是自己需要的學習氛圍。6、怎樣選擇和分辨好的美術(shù)老師？畢業(yè)院校，工作年限，教師介紹，教學成績等都是可以從側(cè)面知道老師的優(yōu)劣的。好的老師，從首節(jié)課的試聽課中，就能感受出來。一個好的老師肯定會在首節(jié)課，抓住學生學習目的和重點，并能指出學生需要解決的問題并及時給出合理意見。例如：在商場中開的培訓機構(gòu)，課程費用中一定包含了裝修和租房子等硬件的費用。因此就要看學生更看重環(huán)境還是看重老師了。對于機構(gòu)來講，硬件成本高就意味著老師的工資投入比例就會減少，找好老師還是找好環(huán)境，要看學生的學習目的和承受能力。8、來學畫畫的目的有哪些？藝考美術(shù)集訓、藝術(shù)類考研、成人興趣、設(shè)計師入門、少兒美術(shù)培訓、初高中藝考預備等9、零基礎(chǔ)學員要注意哪些事情？首先要知道自己學習的目的，找到合適的機構(gòu)。一般機構(gòu)都有自己的官方網(wǎng)站，仔細看看官方網(wǎng)站的內(nèi)容，可以將機構(gòu)的官方網(wǎng)站網(wǎng)址放到站長工具（百度“站長工具”）中，查下機構(gòu)背景，網(wǎng)站收錄情況。排名情況。淄博中學聯(lián)考速寫美術(shù)畫室

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