多媒體教學(xué)一體機(jī)產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)：移動(dòng)性強(qiáng)、充分實(shí)現(xiàn)了資源共享，極大提高了設(shè)備的利用率；操作便捷，簡(jiǎn)單易控。不占用空間等重多優(yōu)點(diǎn)。高經(jīng)濟(jì)性有了它，隨時(shí)隨地開(kāi)展多媒體教學(xué)從此不再是夢(mèng)想！根據(jù)普通中小學(xué)的實(shí)際特點(diǎn)，隨身攜帶、靈活機(jī)動(dòng)！完全替代“投影+計(jì)算機(jī)+功放音響+電子講臺(tái)+高清視頻展臺(tái)”等傳統(tǒng)復(fù)雜教學(xué)模式，只需一臺(tái)設(shè)備，即可滿足多媒體教學(xué)需求！是所有學(xué)校買(mǎi)的起、用得起的新一代高科技替代產(chǎn)品。高整合性有了它，您的教室從此變得更加寬敞明亮！滿足常規(guī)的投影機(jī)吊裝要求，將投影機(jī)、功放、音響、電腦等多媒體設(shè)備高度集成，無(wú)需電子講臺(tái)、液晶顯示器等設(shè)備占據(jù)寶貴的教室空間，干凈整潔！交互一體機(jī)可應(yīng)用于信息查詢、點(diǎn)餐、自助購(gòu)物等場(chǎng)景。重慶智能交互一體機(jī)企業(yè)排名

桌面級(jí)VR一體機(jī)觸控筆：觸控筆能夠?qū)ζ聊簧巷@示的虛擬物體進(jìn)行交互操作，具備以下特點(diǎn)：1)支持對(duì)對(duì)象進(jìn)行3個(gè)自由度坐標(biāo)軸移動(dòng)及3個(gè)自由度坐標(biāo)軸的轉(zhuǎn)動(dòng)；2)觸控筆與主機(jī)采用有線方式連接以保證信號(hào)穩(wěn)定性，觸控筆上無(wú)需電池供電；3)在筆上有功能按鍵來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)象選擇、菜單調(diào)用等操作；4)觸控筆內(nèi)置震動(dòng)器，可以通過(guò)震動(dòng)的方式回饋用戶的操作；5)觸控筆的解析度、精度、刷新率要求如下：軸解析度≤2mm；軸精度≤+/-3mm；軸刷新率≥100Hz；間距精度≤2deg；擺動(dòng)精度≤2deg；偏轉(zhuǎn)精度≤2deg。長(zhǎng)沙3D觸控交互一體機(jī)報(bào)價(jià)交互一體機(jī)可以通過(guò)觸控屏幕、語(yǔ)音識(shí)別等方式與用戶互動(dòng)。

學(xué)校教學(xué)一體機(jī)具有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)管理能力、人機(jī)交互功能和遠(yuǎn)程控制功能；可以方便地集成到各種數(shù)字校園環(huán)境之中；能夠滿足不同學(xué)科及各類(lèi)課堂教學(xué)的需求；同時(shí)還可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行資源共享和信息交流。為什么需要使用教學(xué)一體機(jī)等智能交互平板？提高教學(xué)質(zhì)量的要求在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站得住腳就必須具備過(guò)硬的本領(lǐng)才能不被淘汰.所以作為教師就要不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平.這樣才能使自己在以后的職業(yè)生涯中走的更遠(yuǎn).但是光靠自身的學(xué)習(xí)是不夠的還需要借助一些現(xiàn)代化的工具來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平和技能。

交互式一體機(jī)輔助工具：圖形工具（圖片，F(xiàn)lash，表格，餅狀和柱狀圖）點(diǎn)擊所需要的圖片直接在頁(yè)面拖動(dòng)即可，點(diǎn)擊所需要的flash播放即可，其大小與位置可隨意更改，選擇表格可任意改變其維數(shù)與文本的輸入，餅狀圖直接進(jìn)行數(shù)據(jù)設(shè)置即可，柱狀圖與餅狀圖可切換；漢字工具，直接輸入需要的單字，即可出現(xiàn)拼音，英譯，詞組等也可按筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)。Office功能，Word演示，可對(duì)文檔進(jìn)行修改，手寫(xiě)批注，PPT；數(shù)學(xué)函數(shù)功能點(diǎn)擊數(shù)學(xué)函數(shù)按鈕，在頁(yè)面點(diǎn)擊即可，通過(guò)移動(dòng)函數(shù)曲線即可改變數(shù)學(xué)函數(shù)；各類(lèi)數(shù)學(xué)函數(shù)可在數(shù)軸上更直觀的顯現(xiàn)。交互一體機(jī)可以按需定制，滿足個(gè)性化需求。

桌面級(jí)VR一體機(jī)備課平臺(tái)：1）可以根據(jù)教師預(yù)設(shè)問(wèn)題使用本系統(tǒng)答題并提交自己的答案，可創(chuàng)建多頁(yè)虛擬書(shū)籍作為一部書(shū)籍，并具有書(shū)籍管理系統(tǒng)，支持基于Voxelsdk創(chuàng)建的第三方應(yīng)用導(dǎo)入；2）模型庫(kù)涵蓋各個(gè)學(xué)科2000+個(gè)模型；3）支持增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)投屏、支持裸眼3D投屏、3D投影機(jī)投屏、3D顯示器投屏；4）支持多模型同時(shí)導(dǎo)入界面并自動(dòng)化排列，可外部模型導(dǎo)入到軟件，支持多達(dá)50種3D模型格式；5）具有自動(dòng)化裝配、自由切片、拆解單個(gè)零件移動(dòng)、拆解多個(gè)零件同時(shí)移動(dòng)、自定義模型空間移動(dòng)軌跡及速度、可設(shè)置虛擬相機(jī)任意角度拍照并存檔、具有標(biāo)簽自由插入、編輯、自由移動(dòng)功能；6）支持多個(gè)網(wǎng)絡(luò)資源同步展示、支持一鍵定價(jià)及發(fā)布資源到網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)；交互一體機(jī)可以集成安防監(jiān)控，提高安全防范能力。武漢交互一體機(jī)多少錢(qián)一套

桌面VR交互一體機(jī)的設(shè)計(jì)緊湊，不占地方，兼顧美觀和實(shí)用性。重慶智能交互一體機(jī)企業(yè)排名

交互式一體機(jī)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，促進(jìn)了教師“教”和學(xué)生“學(xué)”方式的轉(zhuǎn)變交互式一體機(jī)以其獨(dú)特的交互性、趣味性和表現(xiàn)力、影響力，為整個(gè)課堂增光添彩，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境，為學(xué)生打開(kāi)視野之窗，教師積極發(fā)揮主動(dòng)性的同時(shí)，提高了課堂的教學(xué)實(shí)踐性，改變學(xué)生的學(xué)生方式，從而促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展，創(chuàng)設(shè)了良好的音樂(lè)學(xué)習(xí)氛圍，交互式一體機(jī)上的音響設(shè)備，使學(xué)生在上課前幾分鐘迅速的進(jìn)入到畫(huà)面中，學(xué)生踩著音樂(lè)走進(jìn)教室，激發(fā)了好奇心和興趣，紛紛猜測(cè)畫(huà)面上的樂(lè)器是什么，使課堂自然地轉(zhuǎn)入只是學(xué)習(xí)中，并達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效果。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主題，課堂中很重要的就是讓學(xué)生親身參與到教學(xué)實(shí)踐中獲得教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，交互式一體機(jī)將這節(jié)課的管弦樂(lè)內(nèi)容很好的呈現(xiàn)出來(lái)，學(xué)生很快的進(jìn)入狀態(tài)，并開(kāi)始欣賞音樂(lè)所帶來(lái)的氛圍，無(wú)形中促使知識(shí)的內(nèi)化，很順利的突破了音樂(lè)教學(xué)展示的特點(diǎn)。重慶智能交互一體機(jī)企業(yè)排名

深圳未來(lái)立體教育科技有限公司是以提供桌面VR交互一體機(jī)，AR/VR創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，智慧教室，虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室內(nèi)的多項(xiàng)綜合服務(wù)，為消費(fèi)者多方位提供桌面VR交互一體機(jī)，AR/VR創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，智慧教室，虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室，公司位于深圳市南山區(qū)西麗街道西麗社區(qū)興科一街深圳國(guó)際創(chuàng)新谷(萬(wàn)科云城一期七棟)2棟A座1901研發(fā)用房、1904研發(fā)用房，成立于2011-08-02，迄今已經(jīng)成長(zhǎng)為教育培訓(xùn)行業(yè)內(nèi)同類(lèi)型企業(yè)的佼佼者。公司承擔(dān)并建設(shè)完成教育培訓(xùn)多項(xiàng)重點(diǎn)項(xiàng)目，取得了明顯的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。將憑借高精尖的系列產(chǎn)品與解決方案，加速推進(jìn)全國(guó)教育培訓(xùn)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力的發(fā)展。