多媒體教學(xué)一體機(jī)產(chǎn)品優(yōu)勢(shì):根據(jù)普通中小學(xué)的實(shí)際特點(diǎn),隨身攜帶、靈活機(jī)動(dòng)!完全替代“投影+計(jì)算機(jī)+功放音響+電子講臺(tái)+高清視頻展臺(tái)”等傳統(tǒng)復(fù)雜教學(xué)模式,只需一臺(tái)設(shè)備,即可滿足多媒體教學(xué)需求!是所有學(xué)校買的起、用得起的新一代高科技替代產(chǎn)品。高整合性:有了它,您的教室從此變得更加寬敞明亮!滿足常規(guī)的投影機(jī)吊裝要求,將投影機(jī)、功放、音響、電腦等多媒體設(shè)備高度集成,無(wú)需電子講臺(tái)、液晶顯示器等設(shè)備占據(jù)寶貴的教室空間,干凈整潔!交互一體機(jī)可以為用戶提供全方面的智能家居體驗(yàn)。浙江3D觸控交互一體機(jī)價(jià)格
交互式一體機(jī)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,促進(jìn)了教師“教”和學(xué)生“學(xué)”方式的轉(zhuǎn)變交互式一體機(jī)以其獨(dú)特的交互性、趣味性和表現(xiàn)力、影響力,為整個(gè)課堂增光添彩,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境,為學(xué)生打開視野之窗,教師積極發(fā)揮主動(dòng)性的同時(shí),提高了課堂的教學(xué)實(shí)踐性,改變學(xué)生的學(xué)生方式,從而促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展,創(chuàng)設(shè)了良好的音樂(lè)學(xué)習(xí)氛圍,交互式一體機(jī)上的音響設(shè)備,使學(xué)生在上課前幾分鐘迅速的進(jìn)入到畫面中,學(xué)生踩著音樂(lè)走進(jìn)教室,激發(fā)了好奇心和興趣,紛紛猜測(cè)畫面上的樂(lè)器是什么,使課堂自然地轉(zhuǎn)入只是學(xué)習(xí)中,并達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效果。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主題,課堂中很重要的就是讓學(xué)生親身參與到教學(xué)實(shí)踐中獲得教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),交互式一體機(jī)將這節(jié)課的管弦樂(lè)內(nèi)容很好的呈現(xiàn)出來(lái),學(xué)生很快的進(jìn)入狀態(tài),并開始欣賞音樂(lè)所帶來(lái)的氛圍,無(wú)形中促使知識(shí)的內(nèi)化,很順利的突破了音樂(lè)教學(xué)展示的特點(diǎn)。重慶交互一體機(jī)交互一體機(jī)可以用于教育、商業(yè)、醫(yī)療等不同領(lǐng)域。
隨著科技的進(jìn)步,出現(xiàn)了一些新的輸入/輸出設(shè)備,比如用于傳輸手勢(shì)信息的數(shù)據(jù)手套,數(shù)字頭盔和立體眼鏡等設(shè)備。軟件系統(tǒng):多媒體軟件系統(tǒng)按功能可分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。多媒體系統(tǒng)軟件主要包括多媒體操作系統(tǒng)、媒體素材制作軟件及多媒體函數(shù)庫(kù)、多媒體創(chuàng)作工具與開發(fā)環(huán)境、多媒體外部設(shè)備驅(qū)動(dòng)軟件和驅(qū)動(dòng)器接口程序等。應(yīng)用軟件是在多媒體創(chuàng)作平臺(tái)上設(shè)計(jì)開發(fā)的面向應(yīng)用領(lǐng)域的軟件系統(tǒng)。層次結(jié)構(gòu):多媒體系統(tǒng)的層次結(jié)構(gòu)與計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)在原則上是相同的,由底層的硬件系統(tǒng)和其上的各層軟件系統(tǒng)組成,只是考慮多媒體的特性各層次的內(nèi)容有所不同。
交互式一體機(jī)產(chǎn)品特點(diǎn):整合性:一體化設(shè)計(jì),將電子白板、短焦投影、功放、音響、電腦、視頻展臺(tái)、中控、無(wú)線耳麥、有線電視等多媒體設(shè)備高度集成,無(wú)需電子講臺(tái),無(wú)需綜合布線,不占用空間,教室從此變得更加寬敞明亮。經(jīng)濟(jì)性:根據(jù)基礎(chǔ)教育教學(xué)的實(shí)際特點(diǎn),只需一臺(tái)設(shè)備,即可滿足現(xiàn)代多媒體教學(xué)的所有需求,完全替代傳統(tǒng)的三機(jī)一幕,以及平板電視、液晶電視等教學(xué)模式,而在應(yīng)用成本上,比上述這些設(shè)備具有更高的經(jīng)濟(jì)性,是所有學(xué)校買得起、用得起的新型多媒體教學(xué)設(shè)備。桌面VR交互一體機(jī)搭載高性能顯卡和處理器,讓你在虛擬現(xiàn)實(shí)世界中流暢運(yùn)行各種應(yīng)用程序。
桌面級(jí)VR一體機(jī)編輯器:編輯器可鏈接云端模型及素材庫(kù),用戶可通過(guò)模型、素材及智能函數(shù)模塊定制需要的動(dòng)作邏輯,進(jìn)而創(chuàng)建3D交互式場(chǎng)景工程,也可以創(chuàng)建3D交互PPT式工程并一鍵打包。主要功能:1)多專業(yè)多學(xué)科海量資源的,有內(nèi)置的UI預(yù)設(shè),包含標(biāo)簽、Text文字輸入、圖片、火焰、煙霧等資源。2)在編輯素材參數(shù),包括模型的坐標(biāo)、角度和大小,2DUI,顏色、文字內(nèi)容、字體大小等等參數(shù)。3)內(nèi)置多種函數(shù),可對(duì)模型添加函數(shù)并且輸入屬性值,邏輯與邏輯之間可用曲線連接起來(lái)并先后執(zhí)行。4)導(dǎo)入常規(guī)PPT,并且在PPT上插入模型,并且支持3D預(yù)覽、3D放映、插入3D注釋,并且可以調(diào)整注釋的形狀、顏色等常規(guī)操作,支持一鍵發(fā)布。交互一體機(jī)可以用于工業(yè)自動(dòng)化,提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量。浙江3D觸控交互一體機(jī)價(jià)格
桌面VR交互一體機(jī)還支持多人聯(lián)網(wǎng)游戲,增加了游戲的趣味性和交互性。浙江3D觸控交互一體機(jī)價(jià)格
90年代起,隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展和普及,多媒體計(jì)算機(jī)已經(jīng)逐步取代了以往的多種教學(xué)媒體的綜合使用地位。因此,現(xiàn)在我們通常所說(shuō)的多媒體教學(xué)是特指運(yùn)用多媒體計(jì)算機(jī)并借助于預(yù)先制作的多媒體教學(xué)軟件來(lái)開展的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程。它又可以稱為計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)(computer assisted instruction,即CAI)。多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)是指利用多媒體計(jì)算機(jī),綜合處理和控制符號(hào)、語(yǔ)言、文字、聲音、圖形、圖像、影像等多種媒體信息,把多媒體的各個(gè)要素按教學(xué)要求,進(jìn)行有機(jī)組合并通過(guò)屏幕或投影機(jī)投影顯示出來(lái),同時(shí)按需要加上聲音的配合,以及使用者與計(jì)算機(jī)之間的人機(jī)交互操作,完成教學(xué)或訓(xùn)練過(guò)程。浙江3D觸控交互一體機(jī)價(jià)格
深圳未來(lái)立體教育科技有限公司正式組建于2011-08-02,將通過(guò)提供以桌面VR交互一體機(jī),AR/VR創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室,智慧教室,虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室等服務(wù)于于一體的組合服務(wù)。業(yè)務(wù)涵蓋了桌面VR交互一體機(jī),AR/VR創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室,智慧教室,虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室等諸多領(lǐng)域,尤其桌面VR交互一體機(jī),AR/VR創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室,智慧教室,虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室中具有強(qiáng)勁優(yōu)勢(shì),完成了一大批具特色和時(shí)代特征的教育培訓(xùn)項(xiàng)目;同時(shí)在設(shè)計(jì)原創(chuàng)、科技創(chuàng)新、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等方面推動(dòng)行業(yè)發(fā)展。同時(shí),企業(yè)針對(duì)用戶,在桌面VR交互一體機(jī),AR/VR創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室,智慧教室,虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室等幾大領(lǐng)域,提供更多、更豐富的教育培訓(xùn)產(chǎn)品,進(jìn)一步為全國(guó)更多單位和企業(yè)提供更具針對(duì)性的教育培訓(xùn)服務(wù)。未來(lái)立體教育始終保持在教育培訓(xùn)領(lǐng)域優(yōu)先的前提下,不斷優(yōu)化業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)。在桌面VR交互一體機(jī),AR/VR創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室,智慧教室,虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室等領(lǐng)域承攬了一大批高精尖項(xiàng)目,積極為更多教育培訓(xùn)企業(yè)提供服務(wù)。