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四川高校交互一體機(jī)課程建設(shè)

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2023-10-19

交互式一體機(jī)產(chǎn)品特點(diǎn):擴(kuò)展性。該設(shè)備具備VGA輸入、USB等多種接口,可連接因特網(wǎng),與世界同步。信息處理單元自帶無(wú)線網(wǎng)絡(luò)模塊,可與學(xué)生的信息處理單元連接,實(shí)現(xiàn)一體機(jī)與學(xué)生PC的同步互動(dòng)。定制性。因需定制,滿足用戶差異化需求。在互動(dòng)顯示單元,用戶可根據(jù)自身需求選擇不同尺寸規(guī)格的交互式電子白板。在安裝方式上,用戶可選擇掛墻式、嵌入式、支架式等多種模式。多媒體教學(xué)一體機(jī)將紅外觸控技術(shù)、智能化辦公教學(xué)軟件、多媒體網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、高清平板顯示技術(shù)等多項(xiàng)技術(shù)綜合于一體。擁有桌面VR交互一體機(jī),你可以更加沉浸式地學(xué)習(xí)知識(shí),增強(qiáng)記憶力和理解力。四川高校交互一體機(jī)課程建設(shè)

桌面級(jí)VR一體機(jī)平臺(tái)管理軟件:1)支持硬件驅(qū)動(dòng)、服務(wù)、應(yīng)用軟件更新功能;2)人機(jī)界面友好,可視化下載進(jìn)度條,支持一鍵啟動(dòng)應(yīng)用軟件、一鍵下載等操作;3)可顯示已安裝的所有應(yīng)用詳細(xì)的狀態(tài)信息,包括版本號(hào)、介紹、證書(shū)狀態(tài)等;4)支持云端下載,云端瀏覽可更新的應(yīng)用軟件、硬件驅(qū)動(dòng)、后臺(tái)服務(wù);5)支持界面數(shù)據(jù)刷新功能;6)支持增量式及全量式更新兩種模式;采用C/S架構(gòu),方便客戶維護(hù)。編輯器:編輯器可鏈接云端模型及素材庫(kù),用戶可通過(guò)模型、素材及智能函數(shù)模塊定制需要的動(dòng)作邏輯,進(jìn)而創(chuàng)建3D交互式場(chǎng)景工程,也可以創(chuàng)建3D交互PPT式工程并一鍵打包。四川高校交互一體機(jī)課程建設(shè)交互一體機(jī)可以用于工業(yè)自動(dòng)化,提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量。

交互式一體機(jī)輔助工具:畫(huà)筆功能(介紹下多種筆,選其中一種稍微講解下,文字工具、粗細(xì)等)在畫(huà)筆欄中提供了七種不同的畫(huà)筆,可根據(jù)使用需要選擇相應(yīng)的筆形,粗細(xì),顏色可隨意更改。也可使用圖片為筆心,選擇智能筆則可自動(dòng)將手繪線條和幾何圖形轉(zhuǎn)變?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)圖形,選擇文本輸入則可把手寫(xiě)字體轉(zhuǎn)換為標(biāo)準(zhǔn)文字。橡皮工具三種不同的去除方式,可點(diǎn)對(duì)點(diǎn)消除,可選擇對(duì)象消除,也可直接清屏;演示,PPT演示中,可用三種手勢(shì)演示,單指書(shū)寫(xiě),雙指翻頁(yè)以及拳頭擦出;

多媒體教學(xué)是指在教學(xué)過(guò)程中,根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn),通過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì),合理選擇和運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體,并與傳統(tǒng)教學(xué)手段有機(jī)組合,共同參與教學(xué)全過(guò)程,以多種媒體信息作用于學(xué)生,形成合理的教學(xué)過(guò)程結(jié)構(gòu),達(dá)到很優(yōu)化的教學(xué)效果。多媒體教學(xué)其實(shí)古已有之,教師一直在借助文本、聲音、圖片來(lái)進(jìn)行教學(xué)。但是在20世紀(jì)80年代開(kāi)始出現(xiàn)采用多種電子媒體如幻燈、投影、錄音、錄像等綜合運(yùn)用與課堂教學(xué),這種教學(xué)技術(shù)又稱(chēng)多媒體組合教學(xué)或電化教學(xué)。桌面VR交互一體機(jī)可以為家庭帶來(lái)更多親密互動(dòng)和娛樂(lè)方式,增強(qiáng)親子關(guān)系。

交互式一體機(jī)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,促進(jìn)了教師“教”和學(xué)生“學(xué)”方式的轉(zhuǎn)變交互式一體機(jī)以其獨(dú)特的交互性、趣味性和表現(xiàn)力、影響力,為整個(gè)課堂增光添彩,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境,為學(xué)生打開(kāi)視野之窗,教師積極發(fā)揮主動(dòng)性的同時(shí),提高了課堂的教學(xué)實(shí)踐性,改變學(xué)生的學(xué)生方式,從而促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展,創(chuàng)設(shè)了良好的音樂(lè)學(xué)習(xí)氛圍,交互式一體機(jī)上的音響設(shè)備,使學(xué)生在上課前幾分鐘迅速的進(jìn)入到畫(huà)面中,學(xué)生踩著音樂(lè)走進(jìn)教室,激發(fā)了好奇心和興趣,紛紛猜測(cè)畫(huà)面上的樂(lè)器是什么,使課堂自然地轉(zhuǎn)入只是學(xué)習(xí)中,并達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效果。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主題,課堂中很重要的就是讓學(xué)生親身參與到教學(xué)實(shí)踐中獲得教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),交互式一體機(jī)將這節(jié)課的管弦樂(lè)內(nèi)容很好的呈現(xiàn)出來(lái),學(xué)生很快的進(jìn)入狀態(tài),并開(kāi)始欣賞音樂(lè)所帶來(lái)的氛圍,無(wú)形中促使知識(shí)的內(nèi)化,很順利的突破了音樂(lè)教學(xué)展示的特點(diǎn)。桌面VR交互一體機(jī)可以結(jié)合其他設(shè)備,如手柄或運(yùn)動(dòng)傳感器,實(shí)現(xiàn)更加復(fù)雜的操作和游戲體驗(yàn)。四川高校交互一體機(jī)課程建設(shè)

交互一體機(jī)可以集成安防監(jiān)控,提高安全防范能力。四川高校交互一體機(jī)課程建設(shè)

多媒體教學(xué)一體機(jī)詳細(xì)參數(shù):內(nèi)置實(shí)物展示臺(tái):320萬(wàn)像素CMOS影像感測(cè)器/16倍放大倍數(shù)/分辨率1920*1080/清析度≥800TV線,讓畫(huà)面更加細(xì)膩/畫(huà)面旋轉(zhuǎn):鏡頭可旋轉(zhuǎn)0°/90°/-90°/80幅圖片存儲(chǔ)/顯示速率24fps,動(dòng)態(tài)影像流暢不失真/新型飛梭控制盤(pán),操作更加得心應(yīng)手/單鍵影像調(diào)整功能,可自動(dòng)感應(yīng)LED燈光源變化,隨時(shí)保持明亮自然的色彩感/智能型連拍功能,強(qiáng)化精彩手稿內(nèi)容的記錄與分享。箱體外設(shè)有筆記本電腦輸入接口,音頻輸入接口,網(wǎng)絡(luò)輸入接口。四川高校交互一體機(jī)課程建設(shè)