為了培養(yǎng)學生的觀察力、記憶力和表現(xiàn)力，在制作多媒體課件時，可恰當引入一些視頻，以啟發(fā)學生由眼前的景象，聯(lián)系生活實際想象可能發(fā)生的變化，從而加深對眼前景象的認識，豐富觀察的感受。我們的教育對象好奇、好動、好勝，注意力的持久性差，在音樂課教學過程中恰當?shù)剡\用多媒體，為學生創(chuàng)設愉晚有趣的情境，對成功地啟動音樂教學和推進音樂教改都起著不可估量的作用?！耙孕畔⒓夹g(shù)為象征的現(xiàn)代教育技術(shù)擴展了音樂教學的容量，豐富了教學手段和教學資源，在音樂教育中有著廣闊的應用前景。音樂教師應合理利用現(xiàn)代教育技術(shù)視聽結(jié)合、聲像一體、資源豐富等優(yōu)點，為教學服務。因此，我們要勇于探索，大膽實踐，積極運用現(xiàn)代信息技術(shù)――交互式電子一體機的開發(fā)、整合這些資源，讓學生通過音樂認識世界，了解世界，拓寬視野，激發(fā)學生學習的主動性、積極性，實現(xiàn)音樂課堂教學的輕松和高效。桌面VR交互一體機的操作簡單易學，即使你是初學者也能快速上手。北京交互一體機哪家好

多媒體教學通常指的是計算機多媒體教學，是通過計算機實現(xiàn)的多種媒體組合，具有交互性、集成性、可控性等特點，它只是多種媒體中的一種。它利用計算機技術(shù)、網(wǎng)絡技術(shù)、通訊技術(shù)以及科學規(guī)范的管理對學習、教學、科研、管理和生活服務有關(guān)的所有信息資源進行整合、集成和全方面的數(shù)字化，以構(gòu)成統(tǒng)一的用戶管理、統(tǒng)一的資源管理和統(tǒng)一的權(quán)限控制。側(cè)重于學生可隨時通過Wifi接入校園網(wǎng)及互聯(lián)網(wǎng)，方便的獲取學習資源，教師可利用無線網(wǎng)絡隨時隨地查看學生的學習情況、完成備課及進行科研工作。其中心在于無紙化教學的實施，及校園內(nèi)無線網(wǎng)絡的延伸。長沙中小學交互一體機實驗教學交互一體機可應用于信息查詢、點餐、自助購物等場景。

90年代起，隨著計算機技術(shù)的迅速發(fā)展和普及，多媒體計算機已經(jīng)逐步取代了以往的多種教學媒體的綜合使用地位。因此，現(xiàn)在我們通常所說的多媒體教學是特指運用多媒體計算機并借助于預先制作的多媒體教學軟件來開展的教學活動過程。它又可以稱為計算機輔助教學（computer assisted instruction，即CAI）。多媒體計算機輔助教學是指利用多媒體計算機，綜合處理和控制符號、語言、文字、聲音、圖形、圖像、影像等多種媒體信息，把多媒體的各個要素按教學要求，進行有機組合并通過屏幕或投影機投影顯示出來，同時按需要加上聲音的配合，以及使用者與計算機之間的人機交互操作，完成教學或訓練過程。

一個完整的多媒體計算機系統(tǒng)是由硬件和軟件兩部分組成。其中心是一臺計算機，其外面主要是視聽等多種媒體設備。多媒體系統(tǒng)的硬件是計算機主機及可以接收和播放多媒體信息的各種輸入/輸出設備，其軟件是多媒體操作系統(tǒng)及各種多媒體工具軟件和應用軟件。硬件結(jié)構(gòu)。典型的多媒體系統(tǒng)的硬件結(jié)構(gòu)：整個系統(tǒng)可以分為：主機。主機是多媒體計算機的中心，用的很多的還是微機。主機主板上可能集成有多媒體專業(yè)用芯片。音頻部分：音頻部分主要完成音頻信號的A/D和D/A轉(zhuǎn)換及數(shù)字音頻的壓縮、解壓縮及播放等功能。主要包括聲卡、外接音箱、話筒、耳麥、MIDI設備等。交互一體機可以用于教育、商業(yè)、醫(yī)療等不同領(lǐng)域。

交互式白板一體機作為新型多媒體互動教學終端，整合電子白板、短焦投影、功放、音響、電腦、視頻展臺、中控、無線耳麥、有線電視等多媒體設備功能于一體。市場上冠名多媒體教學一體機的產(chǎn)品很多，從顯示方式來區(qū)分，可以分為白板一體機和液晶一體機。，滿足現(xiàn)代教學應用需求，一舉解決當前多媒體教室各種設備分散、連接雜亂、操作繁瑣、設備協(xié)調(diào)與兼容性差等問題，方便廣大教師輕松自如地開展多媒體教學，豐富教學手段，拓展教學表現(xiàn)形式，讓常態(tài)課堂教學動感起來，激發(fā)學生學習興趣與互動參與，提升課堂教學的質(zhì)量與效率。交互一體機可以應用于智慧教室，提高教學效果。北京交互一體機哪家好

無需戴上頭盔或者穿戴其他設備，桌面VR交互一體機就能完美呈現(xiàn)虛擬現(xiàn)實體驗。北京交互一體機哪家好

多媒體教學一體機產(chǎn)品優(yōu)勢：移動性強、充分實現(xiàn)了資源共享，極大提高了設備的利用率；操作便捷，簡單易控。不占用空間等重多優(yōu)點。高經(jīng)濟性有了它，隨時隨地開展多媒體教學從此不再是夢想！根據(jù)普通中小學的實際特點，隨身攜帶、靈活機動！完全替代“投影+計算機+功放音響+電子講臺+高清視頻展臺”等傳統(tǒng)復雜教學模式，只需一臺設備，即可滿足多媒體教學需求！是所有學校買的起、用得起的新一代高科技替代產(chǎn)品。高整合性有了它，您的教室從此變得更加寬敞明亮！滿足常規(guī)的投影機吊裝要求，將投影機、功放、音響、電腦等多媒體設備高度集成，無需電子講臺、液晶顯示器等設備占據(jù)寶貴的教室空間，干凈整潔！北京交互一體機哪家好