園林工程師評審條件:
1、中專畢業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員,不論取得員級資格與否,畢業(yè)后從事本專業(yè)或相近專業(yè)技術(shù)工作5年以上,均可直接申報(bào)、評審助理級專業(yè)技術(shù)資格。其他學(xué)歷的專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)、評審初級專業(yè)技術(shù)資格,仍執(zhí)行國家頒布的各系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)試行條例或省的資格條件。
2、中專畢業(yè),取得小學(xué)(幼兒園)一級教師資格后,從事專業(yè)技術(shù)工作6年及以上,可申報(bào)、評審小學(xué)(幼兒園)高級教師資格。
3、凡申報(bào)評審中級資格的,不受評審前是否被聘用的限制。申報(bào)時(shí)學(xué)歷(學(xué)位)(法律有規(guī)定的,從其規(guī)定)、資歷條件為:
(1)碩士學(xué)位獲得者,從事專業(yè)技術(shù)工作2年以上;或獲得碩士學(xué)位前后從事專業(yè)技術(shù)工作累計(jì)3年以上;
(2)研究生班畢業(yè)或取得雙學(xué)士學(xué)位,取得助理級資格后,從事專業(yè)技術(shù)工作2年以上;未取得助理級資格的,從事專業(yè)技術(shù)工作4年以上;
(3)大學(xué)本科畢業(yè),取得助理級資格后,從事專業(yè)技術(shù)工作3年以上;未取得助理級資格的,從事專業(yè)技術(shù)工作5年以上;
(4)大學(xué)??飘厴I(yè),取得助理級資格后,從事專業(yè)技術(shù)工作4年以上;未取得助理級資格的,從事專業(yè)技術(shù)工作8年以上;
(5)中專畢業(yè),從事專業(yè)技術(shù)工作15年以上者,或取得助理級資格后,從事專業(yè)技術(shù)工作8年以上。
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1、,掌握設(shè)計(jì)預(yù)算和施工預(yù)算管理,即二算管理。具體是做好二算編制工作及對比工作,對收到設(shè)計(jì)變更、技術(shù)核定單、資料等進(jìn)行增減預(yù)算編制;
2、發(fā)包合同控制,對勞務(wù)和專業(yè)承包進(jìn)行合同策劃、起草并發(fā)起相應(yīng)的合同審批流程,對發(fā)包合同的履約情況進(jìn)行評價(jià);
3、索賠管理,業(yè)主不履行或未能正確履行合同約定的義務(wù)造成建筑方損失,建筑方要向業(yè)主提出賠償要求,起草索賠文件;
4、,工程結(jié)算,根據(jù)竣工資料編制項(xiàng)目工程結(jié)算書、以確定工程造價(jià)。
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認(rèn)定,一般作為初次評職稱的評選手段,因?yàn)檩^為簡單,不需要大量提供業(yè)績論文等材料,報(bào)名次數(shù)較多,通過率較高!
考核,和認(rèn)定差不多,但是多數(shù)都是跨專業(yè)申報(bào),需要在考核年限上增加兩年考核時(shí)間,對業(yè)績有一定的要求,報(bào)名次數(shù)和認(rèn)定一樣,通過率也不低!
評審,就是人才常說的人社局評審,需要經(jīng)過人社局的各級**的考核,評議,對人才的基本材料和業(yè)績材料進(jìn)行多方評議才能決定人才是否通過,對人才的業(yè)績成果要求考核甚嚴(yán)。
1、已通過助理數(shù)控工程員師資格認(rèn)證者。
2、研究生以上或同等學(xué)力應(yīng)屆畢業(yè)生。
3、本科以上或同等學(xué)力并從事相關(guān)工作一年以上者。
4、大專以上或同等學(xué)力并從事相關(guān)工作兩年以上者。
高級數(shù)控工程師:
1、已通過數(shù)控工程員師資格認(rèn)證者。
2、研究生以上或同等學(xué)力并從事相關(guān)工作一年以上者。
3、本科以上或同等學(xué)力并從事相關(guān)工作兩年以上者。
4、大專以上或同等學(xué)力并從事相關(guān)工作三年以上者。
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自動化工程師職稱評審——蘭大高新職業(yè)教育。
1、取得本專業(yè)博士學(xué)位后,累計(jì)從事電氣專業(yè)工程設(shè)計(jì)工作滿2年;或取得相近專業(yè)博士學(xué)位后,累計(jì)從事電氣專業(yè)工程設(shè)計(jì)工作滿3年。
2、取得本專業(yè)碩士學(xué)位后,累計(jì)從事電氣專業(yè)工程設(shè)計(jì)工作滿3年;或取得相近專業(yè)碩士學(xué)位后,累計(jì)從事電氣專業(yè)工程設(shè)計(jì)工作滿4年。
3、取得含本專業(yè)在內(nèi)的雙學(xué)士學(xué)位或本專業(yè)研究生班畢業(yè)后,累計(jì)從事電氣專業(yè)工程設(shè)計(jì)工作滿4年;或取得相近專業(yè)雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)后,累計(jì)從事電氣專業(yè)工程設(shè)計(jì)工作滿5年。
4、取得通過本專業(yè)教育評估的大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W位后,累計(jì)從事電氣專業(yè)工程設(shè)計(jì)工作滿4年;或取得未通過本專業(yè)教育評估的大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W位后,累計(jì)從事電氣專業(yè)工程設(shè)計(jì)工作滿5年;或取得相近專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W位后,累計(jì)從事電氣專業(yè)工程設(shè)計(jì)工作滿6年。
5、取得本專業(yè)大學(xué)專科學(xué)歷后,累計(jì)從事電氣專業(yè)工程設(shè)計(jì)工作滿6年;或取得相近專業(yè)大學(xué)??茖W(xué)歷后,累計(jì)從事電氣專業(yè)工程設(shè)計(jì)工作滿7年。
6、取得其他工科專業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W位后,累計(jì)從事電氣專業(yè)工程設(shè)計(jì)工作滿8年。
材料學(xué)工程師——蘭大高新職業(yè)教育。河北信息化職稱評審
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地質(zhì)勘測工程師就業(yè)前景:
礦產(chǎn)資源是我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ),現(xiàn)在日益增長的能源礦產(chǎn)需求使我國地質(zhì)勘查迎來了千載難逢的發(fā)展機(jī)遇,加之我國地質(zhì)勘查的難度越來越大,地質(zhì)人才的綜合素質(zhì)需要得到一個(gè)大的提升。此外,與人們生活息息相關(guān)的地質(zhì)災(zāi)害的預(yù)防工程、建筑的地基工程等等都離不開地質(zhì)工程師的工作。
因此具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),又有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)突出的復(fù)合型人才,已經(jīng)成為地質(zhì)勘測的重大缺口。由于之前地質(zhì)教育投入不足,地質(zhì)野外工作艱苦待遇低,人才流失嚴(yán)重等原因,導(dǎo)致現(xiàn)有地質(zhì)工作者的年齡呈現(xiàn)老化趨勢,地址人才出現(xiàn)斷層的現(xiàn)象,因此未來幾年內(nèi)對專業(yè)知識精深,實(shí)踐技能扎實(shí)的年輕地質(zhì)工作者的需求將呈持續(xù)上升的態(tài)勢。
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蘭州大川高新職業(yè)教育咨詢有限公司屬于教育培訓(xùn)的高新企業(yè),技術(shù)力量雄厚。蘭大高新職業(yè)教育是一家有限責(zé)任公司企業(yè),一直“以人為本,服務(wù)于社會”的經(jīng)營理念;“誠守信譽(yù),持續(xù)發(fā)展”的質(zhì)量方針。公司始終堅(jiān)持客戶需求優(yōu)先的原則,致力于提供高質(zhì)量的職業(yè)資格證書,職稱評審,職稱申報(bào),工程師職稱評定。蘭大高新職業(yè)教育自成立以來,一直堅(jiān)持走正規(guī)化、專業(yè)化路線,得到了廣大客戶及社會各界的普遍認(rèn)可與大力支持。