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遠距離考勤自動識別門禁管理系統(tǒng)使用RFID感應卡，人員均需憑已授權(quán)的RFID感應卡進入。據(jù)統(tǒng)計，90%以上的非法侵入是通過現(xiàn)有出入口進入的，因此對出入口的管理和防護是現(xiàn)代社會安全防范技術(shù)中非常重要的一部分。隨著世界經(jīng)濟的不斷發(fā)展，門禁管理系統(tǒng)已成為智能樓宇、停車場、賓館、酒店、機房、銀行乃至居民住宅小區(qū)的中不可缺少的組成部分。聯(lián)網(wǎng)門禁管理系統(tǒng)作為門禁系列中的，功能強大、完善的系統(tǒng)，在安全防范、出入口高效自動化、智能化管理中發(fā)揮出其它系統(tǒng)不可替代的作用。鎮(zhèn)江rfid遠距離考勤讀寫器遠距離考勤自動識別如何數(shù)據(jù)傳輸？致電上海新校源電子科技有限公司。

遠距離智能考勤為校園解決了這一難題，通過部署Cassia藍牙網(wǎng)關(guān)+定制手環(huán)或?；招Ｅ?，學生自己佩戴手環(huán)或?；招Ｅ?，即可對學生做藍牙無感知考勤管理。上課鈴響后，遠距離考勤自動識別當學生走進教室或以坐在座位上，自動對學生做定位考勤，30s內(nèi)可完成50個學生的考勤記錄，并在老師手持終端中顯示，老師可一目了然了解到學生的出勤情況，是否有學生未出勤或走錯教室。在實際使用中，由于大部分學生都會在上課鈴響之前進入教室，時間上一般可在小于20s內(nèi)完成50個學生的考勤記錄。在老師上課過程中，如中途有學生缺勤，超過預設(shè)時間值后，將會向老師手持終端推送學生離開過長通知，讓老師及時獲取學生離開時長信息。經(jīng)過一個或多個學期的考勤分析，可大致了解每個學生感興趣的科目。

遠距離考勤自動識別（RFID）是 Radio Frequency Identification 的縮寫。其原理為閱讀器與標簽之間進行非接觸式的數(shù)據(jù)通信，達到識別目標的目的。RFID 的應用非常大，典型應用有動物晶片、汽車晶片防盜器、門禁管制、停車場管制、生產(chǎn)線自動化、物料管理。采用有源RFID技術(shù)，在大門口兩邊各安裝一臺定向讀卡器，員工佩戴有源標識卡，經(jīng)過讀卡器識別范圍時，系統(tǒng)自動識別并作為考勤依據(jù)。識別準確率在95%以上。優(yōu)點：識別速度快，識別準確率高，對卡的佩戴方式要求不嚴格，不破壞門口建筑原貌，標識卡可以復合IC卡，進行一卡通應用。系統(tǒng)主要軟硬件包括：定向讀卡器，有源RFID電子標簽，管理軟件，網(wǎng)線等輔材若干。有源RFID技術(shù)具有能一次性讀取多個標簽、穿透性強、可多次讀寫、數(shù)據(jù)的記憶容量大、抗干擾能力強、主動發(fā)射信號、使用方便，可靠性和壽命高等特點。遠距離考勤自動識別設(shè)備報價。歡迎致電上海新校源電子科技有限公司。

隨著信息化的不斷深入，管理工作的不斷完善和優(yōu)化，采用科學便捷的管理方法和系統(tǒng)能夠有效的提高管理質(zhì)量和效率?？记谙到y(tǒng)是一個集管理和安全為一體的軟件系統(tǒng)，其不僅能夠?qū)θ粘９芾砉ぷ髦械穆毠た记谶M行統(tǒng)計分析，生成數(shù)據(jù)表供相關(guān)人員使用，還能對校園的安全起到一定的作用，用戶進門時需要在本系統(tǒng)進行驗證后成功后，才可以進門。本系統(tǒng)根據(jù)教育用戶的特點和需求。主要功能:考勤統(tǒng)計:相應權(quán)限的管理人員可以對本單位的人進行考勤的統(tǒng)計分析，查看考勤明細。打印/導出報表:用戶可以打印和導出考勤統(tǒng)計報表到本地?？记谔幚?有權(quán)限的管理人員可以修改本單位相關(guān)人員的考勤記錄，遇到特殊情況時也可以修改集體的考勤記錄。人員排班:可以根據(jù)本單位的情況，設(shè)計班次，對于剛剛加入的用戶需要選擇其班次。遠距離考勤自動識別系統(tǒng)？致電上海新校源電子科技有限公司。淮安工牌遠距離考勤門禁系統(tǒng)

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在學校門口建立RFID讀寫器，給每位學放標簽，RFID標簽能夠放在學生佩帶的學生卡里，標簽內(nèi)包含了學生的全部信息，每一個標簽都有一個有的ID，每天學生收支學校，門口的讀卡器能夠遠間隔讀取標簽，傳遞到數(shù)據(jù)庫，體系會根據(jù)設(shè)置給學生的家長發(fā)送短信，隨時的把信息傳遞給家長，如：“您的孩子在什么時刻來到/脫離學?！保w系傳遞信息能夠經(jīng)過短信的方法，或許郵箱的方法，不僅是學校的收支學校的信息，還能夠包含學生的考試成績，各種活動告訴，近期孩子的體現(xiàn)狀況，學校能夠有選擇性的發(fā)送學生和學校相關(guān)的信息，這樣就信息就能夠及時的反應到家長，學校也能夠經(jīng)過對這些數(shù)據(jù)和信息，進行有用有針對性的辦理，對學校辦理做可猜測可行的變革和立異，豐厚的擴展性，為信息化學校建造供給根底的確保，然后進步整個學校的信息化辦理水平。遠距離考勤自動識別體系流程由大門數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)傳輸和考勤辦理三部分組成。南通工牌遠距離考勤門禁系統(tǒng)

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