信息形式多媒體化，表現(xiàn)力強(qiáng)。利用Powerpoint可以很方便的呈現(xiàn)多媒體信息，這是Powerpoint相對(duì)于黑板比較大的優(yōu)點(diǎn)。使用Powerpoint使教學(xué)中的信息形式不再只只是語(yǔ)言和文字，圖片，表格，動(dòng)畫，音樂(lè)，影視這些多媒體形式可以方便的組合呈現(xiàn)，這使得教學(xué)信息形式豐富多彩，有利于學(xué)生的理解和提高學(xué)習(xí)興趣。信息呈現(xiàn)快捷方便。在講課中，教師點(diǎn)擊鼠標(biāo)就可以快捷方便的呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，相對(duì)于黑板可以省去許多當(dāng)堂板書的時(shí)間。這樣教師在有限的教學(xué)時(shí)間中可以進(jìn)行更多的教學(xué)活動(dòng)。用PPT協(xié)助營(yíng)造適宜的演示氛,通過(guò)感性的視覺(jué)信號(hào)增強(qiáng)觀眾對(duì)演示的良好印象。亭湖PPT入門培訓(xùn)班

那么，在職場(chǎng)制作 PPT 前，我們究竟需要考慮什么？明確聽(tīng)眾權(quán)利這個(gè)標(biāo)題可以理解為，在每一次制作PPT前，我們需要洞悉了解目標(biāo)人群的需求，較起碼要做到，很大程度了解下面這4點(diǎn)需求：為什么需要做這個(gè)PPT？這個(gè)PPT目標(biāo)人群是誰(shuí)，然后的成果是什么？PPT的邏輯結(jié)構(gòu)與時(shí)長(zhǎng)是多久？PPT的演示類型，是需要現(xiàn)場(chǎng)演講呢還是發(fā)給目標(biāo)人群閱讀？通常在職場(chǎng)中，我們制作 PPT 都是被動(dòng)需求，如果是給領(lǐng)導(dǎo)或者同事制作 PPT，那還應(yīng)該了解決策人的需求：為什么需要做這個(gè)PPT？這個(gè)PPT目標(biāo)人群是誰(shuí)，然后的成果是什么？PPT的邏輯結(jié)構(gòu)與時(shí)長(zhǎng)是多久？PPT的演示類型，是需要現(xiàn)場(chǎng)演講呢還是發(fā)給目標(biāo)人群閱讀？決策人對(duì)于PPT的風(fēng)格或者其他要求？鹽南高新區(qū)PPT線下培訓(xùn)課程ppt是你的想法直接的體現(xiàn)與傳達(dá)。

ppt中考慮使用配樂(lè)

一段恰如其分的音效可以點(diǎn)燃觀眾心中的情感，讓其仿佛置身在某個(gè)特定的場(chǎng)景下。這一個(gè)技巧在烘托感情方面的作用非常明顯。但是，一定要選擇與感情基調(diào)相匹配的音效，選擇不當(dāng)可能取得相反的效果。

注重幻燈片風(fēng)格統(tǒng)一

這里的風(fēng)格統(tǒng)一包含以下幾個(gè)方面：1）語(yǔ)言風(fēng)格上的統(tǒng)一通俗點(diǎn)講，幻燈片上的內(nèi)容，要讓觀眾感覺(jué)像是一個(gè)人寫的，也就是說(shuō)語(yǔ)氣不變。2）設(shè)計(jì)風(fēng)格上的統(tǒng)一這個(gè)主要體現(xiàn)在母版設(shè)計(jì)方面，主要由字體，背景，配色，效果等來(lái)體現(xiàn)出來(lái)。3）素材風(fēng)格上的統(tǒng)一這里說(shuō)的的素材主要指圖片，如果你選擇了使用扁平化圖標(biāo)，那么就不要想著再去使用擬物化圖標(biāo)，否則，會(huì)顯得很亂。

如果不是參加一些很嚴(yán)肅的演講，建議不要開(kāi)口閉口都是大道理，更不要使用過(guò)多太過(guò)于專業(yè)的名詞或概念，這樣會(huì)嚴(yán)重阻礙演講信息的傳達(dá)，因?yàn)楹苌儆腥四苈?tīng)懂你在說(shuō)什么。正確的方式是把大道理隱藏在故事中，或者多舉例子，沒(méi)說(shuō)一個(gè)難懂的概念時(shí)，就給大家舉一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的例子來(lái)輔助說(shuō)明，深入淺出，才能取得更好的效果。給大家舉個(gè)例子，當(dāng)你說(shuō)自己的耳機(jī)音色好的時(shí)候，不要去堆砌一大堆華麗的詞藻，因?yàn)檎５娜祟愂遣粫?huì)那樣講話的.學(xué)習(xí)PPT的方式是在工作中不斷應(yīng)用與提高。

ppt中內(nèi)容較多時(shí)，一定要使用目錄頁(yè)

目錄頁(yè)的作用就相當(dāng)于在觀眾腦中構(gòu)建一個(gè)框架，它可能讓觀眾大致明白你要講哪些內(nèi)容，以及各部分內(nèi)容之間有什么關(guān)聯(lián)性。

它的作用其實(shí)就是告訴觀眾，我們---會(huì)從這這幾個(gè)部分來(lái)向你介紹我們的什么內(nèi)容。不僅如此，每一大部分下面如果又分為小部分，那么，還需要繼續(xù)搭建目錄頁(yè)。

另外，不僅要在開(kāi)始的時(shí)候展示目錄頁(yè)，在每一部分的結(jié)尾處，也要再次展示出來(lái)，并且把剛才講的所有內(nèi)容，簡(jiǎn)單回顧一下，然后再開(kāi)始講下一部分。 我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)PPT？鹽南高新區(qū)PPT新手培訓(xùn)收費(fèi)

掌握好的PPT技巧可以使我們?cè)诠ぷ髦忻摲f而出，一手好的PPT絕是職場(chǎng)加分項(xiàng)。亭湖PPT入門培訓(xùn)班

為什么職場(chǎng)中的PPT容易反復(fù)修改，這個(gè)問(wèn)題的底層原因是什么呢？解決方法是：1.多途徑去了解需求，多與決策人溝通，溝通的維度就圍繞上面給出的幾點(diǎn)展開(kāi)。2.正式開(kāi)始輸出PPT時(shí)，可以給決策人做幾版樣稿。把握決策人準(zhǔn)確需求的同時(shí)，輸出1-3版樣稿，不光要做問(wèn)da題洞悉需求，也要讓領(lǐng)導(dǎo)（同事）多做選擇題，縮小屏障。那么同樣，如果不明確聽(tīng)眾需求及這次PPT演示的目標(biāo)，然后的演示現(xiàn)場(chǎng)氣氛也會(huì)非常尷尬，臺(tái)上的演講人口沫橫飛，臺(tái)下的人群思維亂飄。那么，我們可以得出一個(gè)結(jié)論。做PPT之前要提前明確聽(tīng)眾的權(quán)利需求，分析參與演示人群，也只有這樣，聽(tīng)眾才會(huì)理解并且認(rèn)同你的主題觀點(diǎn)，才會(huì)有積極的成果反饋。這也才有可能是一次成功的演示，你要知道，職場(chǎng)的PPT并不是配色絢麗，版式動(dòng)畫酷炫就能取代的。溝通明確需求，用PPT準(zhǔn)確傳播觀點(diǎn)并打動(dòng)目標(biāo)人群，拿到對(duì)應(yīng)的目標(biāo)成果，這才是較重要的。亭湖PPT入門培訓(xùn)班

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