50個(gè)團(tuán)隊(duì)拓展團(tuán)建破冰小游戲大全。造i反運(yùn)動(dòng)游戲。人數(shù)隊(duì)形：10-20人為宜，圍成一個(gè)圓圈游戲方法：A)參加者圍成一個(gè)圓圈，培訓(xùn)師站中間;B)主持人說(shuō)“右”，全部人就將頭轉(zhuǎn)左;說(shuō)“左”，全部人就將頭轉(zhuǎn)“右”;說(shuō)“前”則所有人的頭向后，也就是要做和口令相反方向的動(dòng)作;C)裁判或主持人要仔細(xì)觀察參加者，發(fā)現(xiàn)有人犯錯(cuò)，就要宣判出局;D)Z后剩下的人即為獲勝。注意：不一定要轉(zhuǎn)頭，也可用手上下左右動(dòng)。手牽手游戲。人數(shù)隊(duì)形：分兩組，各組人數(shù)不拘，并選出一領(lǐng)i袖，排成兩排。游戲方法：A)二組人面對(duì)面坐下，手牽著手;B)領(lǐng)i袖叫出植物或動(dòng)物的名稱(chēng)(組員把手放開(kāi))，叫到植物時(shí)，全部的人要將雙手上舉，叫動(dòng)物時(shí)則放下，如果連叫兩次植物或動(dòng)物就保持上舉或放下的動(dòng)作;C)例如：芹菜(上舉)、兔子(放下)、狐貍(放下)、菊花(上舉)…….D)兩組領(lǐng)i袖輪流叫名，動(dòng)作錯(cuò)誤的人就要被淘汰，經(jīng)過(guò)幾次后剩下人數(shù)較多的那組獲勝。5、不管三七二十一游戲從1開(kāi)始報(bào)數(shù)，每逢7和7的倍數(shù)不能說(shuō)出。速度要快，犯規(guī)者淘汰出局。Z終勝出的人為獲勝者。報(bào)錯(cuò)者出隊(duì)站到旁邊。剩下的人接著報(bào)。直到勝出者產(chǎn)生。拓展訓(xùn)練的方式和方法多種多樣，可以根據(jù)個(gè)人的需求和目標(biāo)選擇適合自己的方式。江西素質(zhì)拓展

50個(gè)團(tuán)隊(duì)拓展團(tuán)建破冰小游戲大全。猜猜我是誰(shuí)游戲。目標(biāo)：使初步認(rèn)識(shí)的隊(duì)員再次彼此認(rèn)識(shí)道具：不透明的幕布一條猜猜我是誰(shuí)1、參加的人員分成兩邊2、依序說(shuō)出每人的姓名或希望別人如何稱(chēng)呼自己3、訓(xùn)練員與助理訓(xùn)練員手拿布幕隔開(kāi)兩邊成員，分組蹲下4、第一階段兩邊成員各派一位代i表至幕布前，隔著幕布面對(duì)面蹲下，訓(xùn)練員喊一，二，三，然后放下幕布，兩位成員以先說(shuō)出對(duì)面成員姓名或綽號(hào)者為勝，勝者可將對(duì)面成員俘虜至本組。5、第二階段兩邊成員各派一位代i表至幕布前背對(duì)背蹲下，訓(xùn)練員喊一、二、三，然后放下幕布，兩位成員靠組內(nèi)成員提示(不可說(shuō)出姓名、綽號(hào))，以先說(shuō)出對(duì)面成員之姓名或綽號(hào)者為勝，勝者可將對(duì)面成員俘虜至本分組。6、活動(dòng)進(jìn)行至其中一組人數(shù)少于三人即可停止。注意事項(xiàng)：1、選擇的幕布必須不透明，以免預(yù)先看出伙伴而失去公平性及趣味性。2、成員蹲在幕布前，避免踩在幕布上，以免操作幕布時(shí)跌到。3、訓(xùn)練員應(yīng)制止站立或至側(cè)邊偷窺的情況發(fā)生。4、組員不可離訓(xùn)練員太近，以免操作幕布時(shí)產(chǎn)生撞擊。5、組員叫出名字時(shí)間差距短，訓(xùn)練員須注意公平性。6、本活動(dòng)不適用于不熟悉的團(tuán)隊(duì)。廣東集體拓展旅游團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練可以明確團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，從而提升企業(yè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

拓展活動(dòng)的效果可以通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)評(píng)估。首先，可以通過(guò)團(tuán)隊(duì)成員的反饋來(lái)評(píng)估活動(dòng)的效果，了解他們對(duì)活動(dòng)的滿(mǎn)意度和收獲。其次，可以通過(guò)團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)來(lái)評(píng)估活動(dòng)的效果，比如團(tuán)隊(duì)的協(xié)作效率和執(zhí)行力是否有所提高。再次，可以通過(guò)團(tuán)隊(duì)的成果來(lái)評(píng)估活動(dòng)的效果，比如團(tuán)隊(duì)是否達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)和效果?？梢酝ㄟ^(guò)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展來(lái)評(píng)估活動(dòng)的效果，比如團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力是否有所提高。總之，拓展活動(dòng)是一種通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和挑戰(zhàn)來(lái)提高團(tuán)隊(duì)成員的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力的活動(dòng)。拓展活動(dòng)可以幫助團(tuán)隊(duì)成員更好地了解彼此，增強(qiáng)彼此之間的信任和合作，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。拓展活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施需要考慮活動(dòng)的目標(biāo)、安全、難度和評(píng)估等方面。拓展活動(dòng)的效果可以通過(guò)團(tuán)隊(duì)成員的反饋、團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)、團(tuán)隊(duì)的成果和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展來(lái)評(píng)估。

新員工素質(zhì)拓展訓(xùn)練。新員工應(yīng)該進(jìn)行怎樣的心態(tài)調(diào)整？如何讓新員工盡快融入到公司的文化中，適應(yīng)公司的工作方式與氛圍，同時(shí)又能帶來(lái)積極新鮮氣氛？如何挖掘新員工潛能，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)？培訓(xùn)目的培養(yǎng)積極向上的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。讓新員工達(dá)到認(rèn)同團(tuán)隊(duì)、融入團(tuán)隊(duì)的目的；培養(yǎng)主動(dòng)溝通、主動(dòng)配合的工作方式；培養(yǎng)毅力、勇氣、責(zé)任心、榮譽(yù)感；強(qiáng)化探索精神與創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)進(jìn)取心。破冰起航在培訓(xùn)開(kāi)始前，通過(guò)破冰游戲，激發(fā)員工參與熱情，增強(qiáng)員工之間的互相認(rèn)識(shí)和了解，鼓勵(lì)溝通，打消彼此隔膜、拉近距離。團(tuán)隊(duì)建設(shè)完成各項(xiàng)任務(wù)（起隊(duì)名、選隊(duì)長(zhǎng)、唱隊(duì)歌、喊隊(duì)訓(xùn)、和設(shè)計(jì)隊(duì)旗）的過(guò)程中營(yíng)造團(tuán)隊(duì)氣氛，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)理念，形成初步統(tǒng)一的團(tuán)隊(duì)。拓展團(tuán)建活動(dòng)的地點(diǎn)通常選擇在自然風(fēng)光優(yōu)美、交通便利、環(huán)境幽靜的山水景區(qū)。

50個(gè)團(tuán)隊(duì)拓展團(tuán)建破冰小游戲大全。挑戰(zhàn)數(shù)數(shù)字游戲。人數(shù)：10-20人規(guī)則：1、所有人圍成一圈，需要共同完成一件任務(wù)——數(shù)數(shù)。數(shù)數(shù)的規(guī)則是每人按照順序一個(gè)人數(shù)一個(gè)數(shù)，從1數(shù)到50，遇到7或7的倍數(shù)時(shí)，就以拍巴掌表示。然后由原來(lái)的逆時(shí)針順序改為順時(shí)針開(kāi)始數(shù)。2、比如，開(kāi)始按順時(shí)針?lè)较驍?shù)到6以后，數(shù)7的人拍一下巴掌，然后按逆時(shí)針?lè)较驍?shù)8，當(dāng)數(shù)到14的時(shí)候，拍一下巴掌，方向又變?yōu)轫槙r(shí)針，如此類(lèi)推，直到數(shù)到50。3、數(shù)錯(cuò)的人可以罰酒或者分小組進(jìn)行競(jìng)賽。補(bǔ)充說(shuō)明：在游戲的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)我們四個(gè)組基本上都只能數(shù)到20，練習(xí)幾次以后，數(shù)到35已經(jīng)很費(fèi)時(shí)間了，但是如果數(shù)到50的時(shí)候，已經(jīng)是我們晚上吃夜宵的時(shí)候，在酒桌上迷迷糊糊數(shù)出來(lái)的。。。。。。如果你知道了游戲如何操作，不妨趕快試一試，會(huì)有你想不到的果。。。。。。企業(yè)拓展團(tuán)建活動(dòng)可以促進(jìn)企業(yè)的文化建設(shè)和組織管理，讓員工更好地融入企業(yè)發(fā)展大家庭。湖南大型拓展活動(dòng)

團(tuán)建拓展活動(dòng)可通過(guò)游戲、競(jìng)賽、角色扮演等方式進(jìn)行。江西素質(zhì)拓展

拓展訓(xùn)練的方式和方法多種多樣，可以根據(jù)個(gè)人的需求和目標(biāo)選擇適合自己的方式。常見(jiàn)的拓展訓(xùn)練方式包括參加培訓(xùn)班、課程學(xué)習(xí)、實(shí)踐實(shí)習(xí)、參加比賽、參加學(xué)術(shù)會(huì)議等。此外，個(gè)人還可以通過(guò)閱讀書(shū)籍、參與社交媒體討論、參觀展覽等方式進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展訓(xùn)練。拓展訓(xùn)練需要個(gè)人具備一定的學(xué)習(xí)能力和自我管理能力。個(gè)人需要制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整和優(yōu)化學(xué)習(xí)策略。同時(shí)，個(gè)人還需要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和持續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力，不斷克服困難和挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行拓展訓(xùn)練。江西素質(zhì)拓展