德國雙元制職業(yè)教育舉世矚目并始終處于在世界范圍內(nèi)收到歡迎地位,而德國經(jīng)濟騰飛的秘密武器便是德國雙元制職業(yè)教育。德國雙元制模式德國雙元制模式德國雙元制職業(yè)教育:所謂"雙元制職業(yè)教育"就是整個培訓(xùn)過程是在工廠企業(yè)和國家的職業(yè)學(xué)校(BerufsbildendenSchule簡稱BBS)進行,并且這種教育模式又以企業(yè)培訓(xùn)為主,企業(yè)中的實踐和在職業(yè)學(xué)校中的理論教學(xué)密切結(jié)合。中國教育部從80年代初開始在這一領(lǐng)域和德國有關(guān)機構(gòu)進行合作(如漢斯塞德爾基金會,德國技術(shù)合作公司),實施"雙元制職業(yè)教育"試點工作。中德兩國國家領(lǐng)導(dǎo)于1993年簽署了職業(yè)教育合作的聯(lián)合倡議書,足以說明兩國有關(guān)部門對這項合作的重視。據(jù)不完全統(tǒng)計,由德國在中國資助的職教項目有30多個,分屬不同部門。教育部還確定了上海等六個城市為試點市??v觀歷史,以“雙元制”為**的德國職業(yè)教育是成就德國先進制造業(yè)水平和世界強國地位**為重要的手段之一。麗江涉外護理德國雙元制職業(yè)教育發(fā)展怎么樣
德國雙元制職業(yè)教育和中國的職業(yè)教育在以下幾點還有著天壤之別。社會地位高歐洲具有深厚的工業(yè)文明背景,對掌握專門技術(shù)的人才十分尊重,在德國比較高為八級的社會福利體系中,專業(yè)人才位列第六,次于有關(guān)部門高級官員。收入福利豐厚穩(wěn)定獲得工作的幾率遠(yuǎn)超本科生,學(xué)生期間就有收入,工作后的平均收入在3000-4000歐元之間,且逐年遞增,社會福利和保障制度完善。而雙元制大學(xué)學(xué)生上大學(xué)期間,學(xué)費由有關(guān)部門和企業(yè)共同承擔(dān),主要由企業(yè)承擔(dān),不僅如此,除免學(xué)費外,每月還從培訓(xùn)企業(yè)取得津貼,這些津貼可以滿足生活所需。楚雄傲拓道德護德國雙元制職業(yè)教育雙元制碩士的學(xué)習(xí)過程:每個雙元制應(yīng)用型碩士專業(yè)都是和相應(yīng)的研究項目互相綁定,進行相應(yīng)的實踐和學(xué)習(xí)。
industryTemplate
在德國,德邦州大部分地區(qū),學(xué)生可以享受從托兒所到博士學(xué)習(xí)的普惠公共教育,它真正實現(xiàn)了從幼兒教育到高等教育的全覆蓋。此外,這種普惠教育服務(wù)不僅德國公民可以享受,外國人也可以享受。對于生活困難的家庭,也可以申請相應(yīng)的補助,減輕經(jīng)濟負(fù)擔(dān),申請下來的兒童金按月支付。如果中國的父母在德國工作或做生意,在德國出生的嬰兒和他們的隨行子女可以享受。德國兒童基金是一種財政補貼,孩子出生后每個月都可以領(lǐng)取。先出生的孩子是192歐/月,第二個孩子是192歐/月,第三個孩子是198歐/月,第四個和未來的孩子可以分別得到223歐/月。子女津貼可以支付到子女年滿18歲。德國雙元制義務(wù)教育留學(xué)項目,免在德期間三年學(xué)費、高就業(yè)率、可移民;普通孩子都能申請的留學(xué)項目.
德國的高等教育由綜合型大學(xué)、應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、藝術(shù)大學(xué)和雙元制職業(yè)教育(雙元制大學(xué))共同構(gòu)成,這四個領(lǐng)域分別負(fù)責(zé)培養(yǎng)社會所需的不同領(lǐng)域的高等人才,重要程度不分伯仲。普通大學(xué):負(fù)責(zé)培養(yǎng)各個領(lǐng)域的研究性、學(xué)術(shù)型人才,相當(dāng)于國內(nèi)的綜合性大學(xué)。應(yīng)用技術(shù)大學(xué):負(fù)責(zé)培養(yǎng)高級應(yīng)用技術(shù)方面的人才,將信息知識轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力。藝術(shù)大學(xué):藝術(shù)家的搖籃。雙元制大學(xué):負(fù)責(zé)培養(yǎng)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)技術(shù)過硬的實踐型人才,將生產(chǎn)力落實到實踐價值創(chuàng)造過程當(dāng)中。參加雙元制職業(yè)教育后就業(yè)的學(xué)生可以考取師傅證,師傅證在德國相當(dāng)于學(xué)士學(xué)歷。云南德語德國雙元制職業(yè)教育好不好
每個雙元制應(yīng)用型碩士專業(yè)都是和相應(yīng)的研究項目互相綁定,在項目框架規(guī)定和發(fā)展模式下,進行相應(yīng)實踐學(xué)習(xí)。麗江涉外護理德國雙元制職業(yè)教育發(fā)展怎么樣
德國的教育體制是其以人為本、終生學(xué)習(xí)。德國教育體制不屬于英美所謂的精英教育,更像是全部人民通識教育。只要完成12年或者13年中學(xué)教育,取得高中畢業(yè)證書,就可以選擇進入應(yīng)用科學(xué)大學(xué)(Fachhochschule,Hochschule,簡稱FH)或者大學(xué)(Universit?t,簡稱Uni)繼續(xù)學(xué)習(xí)。德國作為一個由16個州(邦)組成的聯(lián)邦制的國家,每個聯(lián)邦州都享有所謂的“文化”(Kulturhoheit),負(fù)責(zé)各自的教育政策。盡管存在差異,但所有的聯(lián)邦州的教育體系都有一個共同的基本結(jié)構(gòu)。麗江涉外護理德國雙元制職業(yè)教育發(fā)展怎么樣