德國雙元制的特點是實踐為主、學習為輔；工作為主、學習為輔。這樣，項目生在讀書期間便積累了大量的工作經(jīng)驗，畢業(yè)后深受企業(yè)單位的歡迎。德國非常重視教育尤其是職業(yè)教育，并走出了一條教育、科研與生產(chǎn)相結合的道路，越來越多的高素質(zhì)工匠、工程師和科研人員被培養(yǎng)出來，帶動了德國制造品質(zhì)快速提升，使得德國制造和德國工匠精神享譽全球。德國工匠精神的特點是“鉆研”，不急于求成，專注于某一領域，哪怕是一個小軸承也要做成行業(yè)質(zhì)量，所以產(chǎn)生了不少“隱形”。德國雙元制教育的理論和實際的緊密結合、教學與實踐的無縫銜接成為學生畢業(yè)后的深造得力條件以及就業(yè)保障.玉溪出國德國雙元制職業(yè)教育咨詢

學習方式：學生高中畢業(yè)后進入大學學習前,先聯(lián)系一個企業(yè),與企業(yè)簽訂培訓合同,學習期間企業(yè)支付學生800~1500歐元工資（具體根據(jù)雙方培訓合同約定，部分企業(yè)還有獎金）。通常學習開始前，學生需要與培訓導師指定學習計劃，同時參照所在大學的課程時間表安排學習時間。雙元制學士的學習過程：學習方式和課程安排根據(jù)專業(yè)和學校的不同，有不同的安排方式，比如：一種是周課時模式（Wochenmodell），即每周三天在企業(yè)里進行職業(yè)培訓，兩天在大學學習理論課程；另一種是版塊模式（Blockmodell），即職業(yè)培訓和大學學習按每三個月或12周交替進行。另外，還有一些稍微不同的版塊模式，例如學生在學期中正常上課，而寒暑假在企業(yè)里進行職業(yè)培訓。曲靖傲拓道德護德國雙元制職業(yè)教育發(fā)展怎么樣雙元制是德國延續(xù)了幾百年的傳統(tǒng)職業(yè)人才培養(yǎng)模式，其中心是將理論學習和實踐培訓緊密結合。

?雙元制學生是跟校方和企業(yè)簽三方合（Ausbildungsvertrag），合同的主要內(nèi)容有：－試用期：開學后三個月，如果達不到要求有解約可能。－薪水（其實是補貼）：在雙元制讀書的費用是由巴登符滕堡州ZF和與學生簽合同的企業(yè)共同承擔的，學生每年只需要交一筆100-200歐的費用（忘了是什么費了）。此外企業(yè)每月會給學生按照Azubi（學徒）的水平發(fā)薪水。第三學年主要是在公司做畢設，薪水也會相對會多一些。－假期：雙元制沒有寒暑假，但有每年30天年假。年假只能在實習期間休，也就是說在學校的那幾個月是不能缺課的。－學分：ECTS210分畢業(yè)，拿本科學位。以上這些都是明確寫進合同的，并不存在打的情況。

作為德國特色的“雙元制”職業(yè)教育，在工匠精神培育中起到重要作用，“雙元制”職業(yè)教育不僅在德國國內(nèi)教育體系中地位明顯，對國際教育界也有重要影響。德國中學生畢業(yè)以后部分選擇上大學，但是也有一部分學生不讀大學而是選擇讀職業(yè)學校，并且這種選擇和成績關系并不是很大。德國職業(yè)學校采取的是“雙元制”職業(yè)教育，即學生在職業(yè)學校學習理論在企業(yè)進行實踐技能的訓練，學校與企業(yè)既各司其職又協(xié)同合作，從而實現(xiàn)育人與用人的銜接乃至融合。碩士學歷的學生，可能到50歲，在總收入上才能追平“雙元制”職教生。

椐德國IBM公司統(tǒng)計，該公司共接收1000多名雙元制大學畢業(yè)生，與其他類型高校畢業(yè)生比較，他們無論是在工作能力、管理能力還是領導能力等方面都非常出色。通過對其中30—40歲人員進行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)雙元制大學畢業(yè)生收入比較高、擔任職務比較高、進入領導管理層早。而雙元制大學學生上大學期間，學費由有關部門和企業(yè)共同承擔，主要由企業(yè)承擔。不僅如此，除免學費外，每月還從培訓企業(yè)取得津貼，這些津貼可以滿足生活所需。所以上大學可以說基本是零投入，而畢業(yè)后的薪金待遇又普遍高于一般應用科技大學和綜合大學的畢業(yè)生，投入產(chǎn)出比優(yōu)勢明顯。Duales studium的德語直譯為“雙重學習”指的是將大學學習和職業(yè)相關的培訓疊加在一起的一種雙重學習模式。安寧模式德國雙元制職業(yè)教育發(fā)展怎么樣

德國雙元制分兩種，一種是雙元制大學，一種是雙元制職業(yè)教育。玉溪出國德國雙元制職業(yè)教育咨詢

德國的雙元制職業(yè)教育教育行業(yè)比較有名，伴隨著中國加強技能人才隊伍建設、中國制造2025的提出，大國工匠的精神傳承迫在眉睫，中德人才培養(yǎng)計劃應運而生，我們受德國企業(yè)委托，為德國企業(yè)選拔出色儲備人才！具體為由我司推薦出色的青少年赴德帶薪留學2-3.5年，順利完成學業(yè)并取得德國官方機構IHK/HWK協(xié)會頒發(fā)的職業(yè)資格證書后，進入德企工作3-5年，期工作合同到期后，可以選擇繼續(xù)續(xù)簽工作合同，也可選擇回國就業(yè)，成為行業(yè)**。該項目得到了德國巴伐利亞州、巴登符騰堡州、黑森州、北威州等及職業(yè)教育相關職能部門如工商業(yè)管理部門（IHK)、手工業(yè)管理部門（HWK）、勞工部、外事及外國人管理局及多家企業(yè)的鼎力支持。旨在搭建中德文化交流的平臺，讓更多的中國學員能親身體驗如何用職業(yè)教育培養(yǎng)“德國制造”、工業(yè)4.0的工匠精神。玉溪出國德國雙元制職業(yè)教育咨詢